BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Sekolah menengah sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional perlu memiliki standar mutu lulus yang harus harus diupayakan dicapai. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang dipertegas dalam PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan perlunya suatu standar nasional pendidikan yang mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga pendidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Standar Nasional pendidikan ini harus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum, proses pembelajaran, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana pendidikan, pengelolaan pendidikaan dan pembiyaan. Untuk menghasilkan peserta didik yang memiliki kompetensi sebagaimana yang dipersyaratkan dalam standar nasional, dibutuhkan sekolah menengah kejuruan yang memiliki daya saing yang dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, memiliki kemandirian yang luas untuk menentukan arah pengembangan diri siswa. Dalam hubungan ini, Dirktorat Jendral Pendidikan Mengah telah menetapkan kebijakan antara lain Pendidikan Sistem Ganda, yang mencerminkan upaya peningkatan daya saing bangsa. Partnership adalah hubungan kerjasama antara sekolah menegah dengan pihak lain dalam rangka meningkatkan mutu manajemen sekolah dan pembelajaran secara efektif dan efisien. Salah satu karakteristik pendidikan menengah adalah pembentukan kompetensi peserta didik, maka sekolah memerlukan keterlibatan berbagai pihak dengan menjalin kemitraan dengan dunia usaha/industri, asosiasi profesi kependidikan, media, organisasi massa dan lembaga-lambaga lain. Untuk itu, diperlukan adanya dan terpeliharanya jaringan partnership yang berkelanjutan antara sekolah dengan semua unsure tersebut. Partnership sekolah menengah kejuruan dengan lembaga mitranya harus berprinsip kepada adanya “keuntungan timbal balik “dalam meningkatkan mutu kinerja pihak-pihak yang bermitra.

1

a. Meningkatkan kompetensi peserta didik dalam dalam mengembangkan usaha mandiri d. Tujuan Dan Sasaran 1. dalam pengembangan animasi g. 2 .A. usaha dan dunia industri e. Memberikan peluang untuk lulusan SMK Meningkatkan kreativitas peserta didik Muhammadiyah Kebumen melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri atau Swasta 2. Membekali peserta didik agar dapat Memperkenalkan peserta didik kepada dunia mengembangkan dirinya secara berkelanjutan f. Tujuan Membina kemitraan dengan Dunia Usaha/Industri untuk peningkatan mutu pendidikan dalam pelaksanaan pendidikan system ganda b. Untuk media promosi mengenalkan SMK Muhammadiyah Kebumen kepada lingkungan sekitar c. Sasaran Sasaran Program Bantuan Parnership Sekolah Menengah SMK Muhammadiyah Kebumen adalah untuk pengembangan karir dan sarana.

200. Mass Soka Putra. Pelatihan Animasi Kegiatan Pelatihan Animasi akan dilaksanakan pada .30 – 16.00 Tempat DU/DI : Sentra Batik Tanuraksan.800.d 23 September 2012 : 14. 18. Bimbingan SNMPTN Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta : 3 September s.00 b. Kunjungan Industri Hari/Tanggal Waktu : 22 Agustus s. Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta Tutor Anggaran : 3 Juli s. 4.000. Pengembangan Karir : a. Kegiatan Yang Baru Dirilis 1.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 24 orang terdiri dari siswa kelas XI MM : Braine Multimedia : 60 sesi @ 300.000.30 – 16.000 : Rp.d 2 September 2012 : 14. Ratih TV Kebumen c.BAB II Biaya Peningkatan Kwalitas/Intensitas Partnership Dengan Dunia Usaha/Dunia Industri A.000.000 : Rp.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 65 orang terdiri dari siswa kelas XII 3 .d 25 September 2012 : Menyesuaikan dan Kecamatan Kebumen Peserta Anggaran : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 4 @ 1.

000.00 2. 4. 300.00 4 . Kegiatan Yang Akan Dikembangkan : Rp.500.000 : Titian Surya Bimbel : Rp. 150.000. Sarana a.500. 3.000 Anggaran : 32 orang @ Rp.500. Pengembangan Karir : a.000.500.000.000.00 : Rp.000.00 b.00 : Rp. Komputer Anggaran : 1 Unit @ Rp.00 : Rp.000.000. MOU dengan DU/DI Hari/Tanggal Waktu Tempat DU/DI Anggaran : 11 September 2012 s.Anggaran Tutor d.30 s. b.00 : Rp.00 B. 4.500. 4.000. 1.00 : Rp. 4.00 Printer Anggaran : 1 Unit @ Rp.000.d 16.000.000. Pelatihan Usaha Mandiri Tanggal Waktu Tempat Tutor Peserta Anggaran : 2 Juli s.000. ATK Anggaran e. 4.d 17 September 2012 : Menyesuaikan : Braine Multimedia Dan Titian Surya Bimbel : 2 Lembaga @ Rp.500.00 : Rp. 1.00 LCD Proyektor Anggaran : 1 Unit @ Rp. Pendampingan : 20 sesi @ 200.00 1.800.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen :Braine Multimedia : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 80 sesi @ Rp. 900.000. 1. c.000. 4.000.d 22 September 2012 : 14. 24.500.

Networking d. Sehubungan hal itu. Layar : 1 Unit 5 . Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir Saat ini semua kegiatan dapat dilakukan dengan bantuan komputer. Pentium 4 : 10 Unit : 1 Buah b. Koneksi Internet Speedy Time Based 4. 3. Jadi dalam penyediaan komputer sebagai sarana pembelajaran elektronik harus mempertimbangkan juga prediksi perkembangan 2-3 tahum ke depan.BAB III Pengadaan Sarana Penunjang A. Maka sudah sewajarnya sekolah memiliki komputer untuk memberi pembekalan terhadap peserta didik dalam rangka mengembangkan bakat potensi peserta didik. LCD Proyektor : 1 Unit 5. Printer HP Laser Jet 1020 c. SMK Muhammadiyah Kebumen telah mempunyai beberapa peralatan untuk menunjang pembelajaran elektronik yaitu : 1. ukuran 7 x 9 m2 2. Ruang Laboratorium TIK dengan Tegangan Listrik 9900 watt Komputer peserta didik dengan berbagai spesifikasi yaitu : a. Tetapi melihat perkembangan TI saat ini sangat cepat.

6. Layar : 1 Unit 6 . kegiatan 2. LCD Proyektor : 1 Unit 4. baru untuk memenuhi kegiatan inti. Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah. kegiatan pengembangan karir masih membutuhkan sarana penunjang berupa : 1. Komputer Laptop : 5 TV : 1 Unit 11. Kamera Video (handycamp) : 2 Unit 9. Sound System : 1 Unit 7. Kamera Digital : 1 Unit 8. Komputer untuk operasional : 2 Unit Printer : 2 Unit 3. Oleh karena itu. Unit 10. Mixer Video/Audio : 2 Unit B.

.................................................................................................................................................................................. Halaman Kata Pengantar ................................. 1 B.......................................................................................... 2 7 ................................................................................................. Latar Belakang Masalah .............................. Bab I Pendahuluan ........................................DAFTAR ISI Halaman Sampul ........................................................................... Halaman Persetujuan ..................................................................................................................................................... Tujuan Dan Sasaran ......... 1 A...................... i Halaman Identitas Sekolah ......................................................................... Halaman Daftar Isi ..........................................................................

............................................ Kegiatan Yang Akan Dikembangkan ......................................................... Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir ................................................................. 5 A................................................... 4 B....................... 6 8 ............................ Kegiatan Yang Harus Dirilis .....................................Bab II Biaya Peningkatan kwalitas/Intensitas prtnership dengan dunia usaha/dunia industri .................................................... 3 A...... 5 Bab III Pengadaan Sarana Penunjang ...... 5 B....... Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir ...............................................................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.