BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Sekolah menengah sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional perlu memiliki standar mutu lulus yang harus harus diupayakan dicapai. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang dipertegas dalam PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan perlunya suatu standar nasional pendidikan yang mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga pendidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Standar Nasional pendidikan ini harus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum, proses pembelajaran, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana pendidikan, pengelolaan pendidikaan dan pembiyaan. Untuk menghasilkan peserta didik yang memiliki kompetensi sebagaimana yang dipersyaratkan dalam standar nasional, dibutuhkan sekolah menengah kejuruan yang memiliki daya saing yang dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, memiliki kemandirian yang luas untuk menentukan arah pengembangan diri siswa. Dalam hubungan ini, Dirktorat Jendral Pendidikan Mengah telah menetapkan kebijakan antara lain Pendidikan Sistem Ganda, yang mencerminkan upaya peningkatan daya saing bangsa. Partnership adalah hubungan kerjasama antara sekolah menegah dengan pihak lain dalam rangka meningkatkan mutu manajemen sekolah dan pembelajaran secara efektif dan efisien. Salah satu karakteristik pendidikan menengah adalah pembentukan kompetensi peserta didik, maka sekolah memerlukan keterlibatan berbagai pihak dengan menjalin kemitraan dengan dunia usaha/industri, asosiasi profesi kependidikan, media, organisasi massa dan lembaga-lambaga lain. Untuk itu, diperlukan adanya dan terpeliharanya jaringan partnership yang berkelanjutan antara sekolah dengan semua unsure tersebut. Partnership sekolah menengah kejuruan dengan lembaga mitranya harus berprinsip kepada adanya “keuntungan timbal balik “dalam meningkatkan mutu kinerja pihak-pihak yang bermitra.

1

Meningkatkan kompetensi peserta didik dalam dalam mengembangkan usaha mandiri d. a. dalam pengembangan animasi g.A. Sasaran Sasaran Program Bantuan Parnership Sekolah Menengah SMK Muhammadiyah Kebumen adalah untuk pengembangan karir dan sarana. Tujuan Membina kemitraan dengan Dunia Usaha/Industri untuk peningkatan mutu pendidikan dalam pelaksanaan pendidikan system ganda b. Tujuan Dan Sasaran 1. 2 . usaha dan dunia industri e. Memberikan peluang untuk lulusan SMK Meningkatkan kreativitas peserta didik Muhammadiyah Kebumen melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri atau Swasta 2. Membekali peserta didik agar dapat Memperkenalkan peserta didik kepada dunia mengembangkan dirinya secara berkelanjutan f. Untuk media promosi mengenalkan SMK Muhammadiyah Kebumen kepada lingkungan sekitar c.

00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 65 orang terdiri dari siswa kelas XII 3 . Pengembangan Karir : a.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 24 orang terdiri dari siswa kelas XI MM : Braine Multimedia : 60 sesi @ 300. Ratih TV Kebumen c. Bimbingan SNMPTN Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta : 3 September s. 4.30 – 16. 18.d 2 September 2012 : 14.BAB II Biaya Peningkatan Kwalitas/Intensitas Partnership Dengan Dunia Usaha/Dunia Industri A. Kegiatan Yang Baru Dirilis 1.d 25 September 2012 : Menyesuaikan dan Kecamatan Kebumen Peserta Anggaran : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 4 @ 1.200. Mass Soka Putra.800.00 Tempat DU/DI : Sentra Batik Tanuraksan.d 23 September 2012 : 14.000. Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta Tutor Anggaran : 3 Juli s.30 – 16.000.00 b.000.000 : Rp. Pelatihan Animasi Kegiatan Pelatihan Animasi akan dilaksanakan pada . Kunjungan Industri Hari/Tanggal Waktu : 22 Agustus s.000 : Rp.

900. 1.500.800.d 22 September 2012 : 14. 4.d 16.00 B.000. Pengembangan Karir : a. 4. Kegiatan Yang Akan Dikembangkan : Rp.500. 1. ATK Anggaran e. Komputer Anggaran : 1 Unit @ Rp. c.00 : Rp. Sarana a. MOU dengan DU/DI Hari/Tanggal Waktu Tempat DU/DI Anggaran : 11 September 2012 s.000.500.00 2.000.00 1. 4.00 LCD Proyektor Anggaran : 1 Unit @ Rp. 150. Pendampingan : 20 sesi @ 200.d 17 September 2012 : Menyesuaikan : Braine Multimedia Dan Titian Surya Bimbel : 2 Lembaga @ Rp.000.000 Anggaran : 32 orang @ Rp. b.00 : Rp.000.Anggaran Tutor d.500.00 b. Pelatihan Usaha Mandiri Tanggal Waktu Tempat Tutor Peserta Anggaran : 2 Juli s. 4.000.000.00 : Rp. 4.500.00 : Rp.00 : Rp.500.00 4 .000.00 : Rp. 300.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen :Braine Multimedia : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 80 sesi @ Rp.000.000 : Titian Surya Bimbel : Rp.00 Printer Anggaran : 1 Unit @ Rp.500.000.000. 3.000. 4.000.000. 1. 24.30 s.000.000.

BAB III Pengadaan Sarana Penunjang A. Pentium 4 : 10 Unit : 1 Buah b. Sehubungan hal itu. ukuran 7 x 9 m2 2. Maka sudah sewajarnya sekolah memiliki komputer untuk memberi pembekalan terhadap peserta didik dalam rangka mengembangkan bakat potensi peserta didik. LCD Proyektor : 1 Unit 5. Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir Saat ini semua kegiatan dapat dilakukan dengan bantuan komputer. Tetapi melihat perkembangan TI saat ini sangat cepat. 3. Printer HP Laser Jet 1020 c. Ruang Laboratorium TIK dengan Tegangan Listrik 9900 watt Komputer peserta didik dengan berbagai spesifikasi yaitu : a. Jadi dalam penyediaan komputer sebagai sarana pembelajaran elektronik harus mempertimbangkan juga prediksi perkembangan 2-3 tahum ke depan. Koneksi Internet Speedy Time Based 4. Layar : 1 Unit 5 . Networking d. SMK Muhammadiyah Kebumen telah mempunyai beberapa peralatan untuk menunjang pembelajaran elektronik yaitu : 1.

Sound System : 1 Unit 7.6. baru untuk memenuhi kegiatan inti. Komputer Laptop : 5 TV : 1 Unit 11. Kamera Video (handycamp) : 2 Unit 9. LCD Proyektor : 1 Unit 4. Unit 10. kegiatan pengembangan karir masih membutuhkan sarana penunjang berupa : 1. Oleh karena itu. kegiatan 2. Mixer Video/Audio : 2 Unit B. Kamera Digital : 1 Unit 8. Layar : 1 Unit 6 . Komputer untuk operasional : 2 Unit Printer : 2 Unit 3. Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah.

................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2 7 .. Tujuan Dan Sasaran .. Halaman Kata Pengantar ............................................ i Halaman Identitas Sekolah ....................................................................................... Latar Belakang Masalah ....................................................................................................... 1 B................. 1 A................................... Bab I Pendahuluan ..........DAFTAR ISI Halaman Sampul ..................................... Halaman Persetujuan .................... Halaman Daftar Isi ................................................................................................................................................................................................................................

............................... 3 A............................................................... 5 Bab III Pengadaan Sarana Penunjang .... Kegiatan Yang Harus Dirilis ..................................................................................... Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir ........................................................................................................................ 4 B................................................. Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir ............................................................................. 5 A...................... Kegiatan Yang Akan Dikembangkan ..Bab II Biaya Peningkatan kwalitas/Intensitas prtnership dengan dunia usaha/dunia industri ......... 6 8 ..... 5 B....

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.