BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Sekolah menengah sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional perlu memiliki standar mutu lulus yang harus harus diupayakan dicapai. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang dipertegas dalam PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan perlunya suatu standar nasional pendidikan yang mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga pendidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Standar Nasional pendidikan ini harus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum, proses pembelajaran, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana pendidikan, pengelolaan pendidikaan dan pembiyaan. Untuk menghasilkan peserta didik yang memiliki kompetensi sebagaimana yang dipersyaratkan dalam standar nasional, dibutuhkan sekolah menengah kejuruan yang memiliki daya saing yang dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, memiliki kemandirian yang luas untuk menentukan arah pengembangan diri siswa. Dalam hubungan ini, Dirktorat Jendral Pendidikan Mengah telah menetapkan kebijakan antara lain Pendidikan Sistem Ganda, yang mencerminkan upaya peningkatan daya saing bangsa. Partnership adalah hubungan kerjasama antara sekolah menegah dengan pihak lain dalam rangka meningkatkan mutu manajemen sekolah dan pembelajaran secara efektif dan efisien. Salah satu karakteristik pendidikan menengah adalah pembentukan kompetensi peserta didik, maka sekolah memerlukan keterlibatan berbagai pihak dengan menjalin kemitraan dengan dunia usaha/industri, asosiasi profesi kependidikan, media, organisasi massa dan lembaga-lambaga lain. Untuk itu, diperlukan adanya dan terpeliharanya jaringan partnership yang berkelanjutan antara sekolah dengan semua unsure tersebut. Partnership sekolah menengah kejuruan dengan lembaga mitranya harus berprinsip kepada adanya “keuntungan timbal balik “dalam meningkatkan mutu kinerja pihak-pihak yang bermitra.

1

Meningkatkan kompetensi peserta didik dalam dalam mengembangkan usaha mandiri d. Untuk media promosi mengenalkan SMK Muhammadiyah Kebumen kepada lingkungan sekitar c. Tujuan Membina kemitraan dengan Dunia Usaha/Industri untuk peningkatan mutu pendidikan dalam pelaksanaan pendidikan system ganda b. a. 2 . Tujuan Dan Sasaran 1. Sasaran Sasaran Program Bantuan Parnership Sekolah Menengah SMK Muhammadiyah Kebumen adalah untuk pengembangan karir dan sarana.A. Memberikan peluang untuk lulusan SMK Meningkatkan kreativitas peserta didik Muhammadiyah Kebumen melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri atau Swasta 2. Membekali peserta didik agar dapat Memperkenalkan peserta didik kepada dunia mengembangkan dirinya secara berkelanjutan f. dalam pengembangan animasi g. usaha dan dunia industri e.

30 – 16. 4.000 : Rp.BAB II Biaya Peningkatan Kwalitas/Intensitas Partnership Dengan Dunia Usaha/Dunia Industri A.d 2 September 2012 : 14. Bimbingan SNMPTN Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta : 3 September s.000 : Rp.d 23 September 2012 : 14.200. 18.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 65 orang terdiri dari siswa kelas XII 3 .30 – 16. Kegiatan Yang Baru Dirilis 1.800. Pengembangan Karir : a.d 25 September 2012 : Menyesuaikan dan Kecamatan Kebumen Peserta Anggaran : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 4 @ 1. Pelatihan Animasi Kegiatan Pelatihan Animasi akan dilaksanakan pada .000.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 24 orang terdiri dari siswa kelas XI MM : Braine Multimedia : 60 sesi @ 300.00 b.00 Tempat DU/DI : Sentra Batik Tanuraksan.000. Mass Soka Putra.000. Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta Tutor Anggaran : 3 Juli s. Ratih TV Kebumen c. Kunjungan Industri Hari/Tanggal Waktu : 22 Agustus s.

500.00 B. Pendampingan : 20 sesi @ 200. 3.000 : Titian Surya Bimbel : Rp.00 : Rp.00 4 .00 : Rp. Pelatihan Usaha Mandiri Tanggal Waktu Tempat Tutor Peserta Anggaran : 2 Juli s.30 s. Komputer Anggaran : 1 Unit @ Rp.500.d 16. 4. ATK Anggaran e.500.00 1. 24. 4.000.000. Kegiatan Yang Akan Dikembangkan : Rp.000.d 17 September 2012 : Menyesuaikan : Braine Multimedia Dan Titian Surya Bimbel : 2 Lembaga @ Rp. 4.000. 1.00 : Rp. 1.Anggaran Tutor d.000. Sarana a.000.00 LCD Proyektor Anggaran : 1 Unit @ Rp.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen :Braine Multimedia : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 80 sesi @ Rp. 150.00 Printer Anggaran : 1 Unit @ Rp. 4.000.00 : Rp. 900.000.d 22 September 2012 : 14.000.000.500. 1.000.800. 4.000.500.000 Anggaran : 32 orang @ Rp.00 : Rp.00 2. 300. c.00 b.00 : Rp.000.500.000. 4.500. Pengembangan Karir : a.000. b. MOU dengan DU/DI Hari/Tanggal Waktu Tempat DU/DI Anggaran : 11 September 2012 s.000.

Jadi dalam penyediaan komputer sebagai sarana pembelajaran elektronik harus mempertimbangkan juga prediksi perkembangan 2-3 tahum ke depan. Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir Saat ini semua kegiatan dapat dilakukan dengan bantuan komputer. Maka sudah sewajarnya sekolah memiliki komputer untuk memberi pembekalan terhadap peserta didik dalam rangka mengembangkan bakat potensi peserta didik. Tetapi melihat perkembangan TI saat ini sangat cepat. Sehubungan hal itu. Layar : 1 Unit 5 .BAB III Pengadaan Sarana Penunjang A. Pentium 4 : 10 Unit : 1 Buah b. LCD Proyektor : 1 Unit 5. Printer HP Laser Jet 1020 c. Networking d. SMK Muhammadiyah Kebumen telah mempunyai beberapa peralatan untuk menunjang pembelajaran elektronik yaitu : 1. Koneksi Internet Speedy Time Based 4. ukuran 7 x 9 m2 2. 3. Ruang Laboratorium TIK dengan Tegangan Listrik 9900 watt Komputer peserta didik dengan berbagai spesifikasi yaitu : a.

Kamera Digital : 1 Unit 8.6. kegiatan pengembangan karir masih membutuhkan sarana penunjang berupa : 1. kegiatan 2. Komputer Laptop : 5 TV : 1 Unit 11. Layar : 1 Unit 6 . LCD Proyektor : 1 Unit 4. Oleh karena itu. baru untuk memenuhi kegiatan inti. Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah. Mixer Video/Audio : 2 Unit B. Sound System : 1 Unit 7. Komputer untuk operasional : 2 Unit Printer : 2 Unit 3. Unit 10. Kamera Video (handycamp) : 2 Unit 9.

........................................................... i Halaman Identitas Sekolah . 1 A......................................................................................................................................................... 2 7 ........DAFTAR ISI Halaman Sampul ... Halaman Persetujuan ............................................................................................. Tujuan Dan Sasaran ................................................................................................................... 1 B................................................ Bab I Pendahuluan ............................................................. Halaman Daftar Isi ................................................................................................... Latar Belakang Masalah ........................................................................................................................................................................... Halaman Kata Pengantar ...........................................................

............................................................. Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir ........ 4 B................ 3 A....................................... 5 B............................................................................. 5 A.................................................... 6 8 .. 5 Bab III Pengadaan Sarana Penunjang ............................. Kegiatan Yang Akan Dikembangkan ....................... Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir ................ Kegiatan Yang Harus Dirilis ............................................................................................................................Bab II Biaya Peningkatan kwalitas/Intensitas prtnership dengan dunia usaha/dunia industri ........................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful