BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Sekolah menengah sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional perlu memiliki standar mutu lulus yang harus harus diupayakan dicapai. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang dipertegas dalam PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan perlunya suatu standar nasional pendidikan yang mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga pendidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Standar Nasional pendidikan ini harus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum, proses pembelajaran, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana pendidikan, pengelolaan pendidikaan dan pembiyaan. Untuk menghasilkan peserta didik yang memiliki kompetensi sebagaimana yang dipersyaratkan dalam standar nasional, dibutuhkan sekolah menengah kejuruan yang memiliki daya saing yang dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas, memiliki kemandirian yang luas untuk menentukan arah pengembangan diri siswa. Dalam hubungan ini, Dirktorat Jendral Pendidikan Mengah telah menetapkan kebijakan antara lain Pendidikan Sistem Ganda, yang mencerminkan upaya peningkatan daya saing bangsa. Partnership adalah hubungan kerjasama antara sekolah menegah dengan pihak lain dalam rangka meningkatkan mutu manajemen sekolah dan pembelajaran secara efektif dan efisien. Salah satu karakteristik pendidikan menengah adalah pembentukan kompetensi peserta didik, maka sekolah memerlukan keterlibatan berbagai pihak dengan menjalin kemitraan dengan dunia usaha/industri, asosiasi profesi kependidikan, media, organisasi massa dan lembaga-lambaga lain. Untuk itu, diperlukan adanya dan terpeliharanya jaringan partnership yang berkelanjutan antara sekolah dengan semua unsure tersebut. Partnership sekolah menengah kejuruan dengan lembaga mitranya harus berprinsip kepada adanya “keuntungan timbal balik “dalam meningkatkan mutu kinerja pihak-pihak yang bermitra.

1

dalam pengembangan animasi g. usaha dan dunia industri e. Sasaran Sasaran Program Bantuan Parnership Sekolah Menengah SMK Muhammadiyah Kebumen adalah untuk pengembangan karir dan sarana. Memberikan peluang untuk lulusan SMK Meningkatkan kreativitas peserta didik Muhammadiyah Kebumen melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri atau Swasta 2. Untuk media promosi mengenalkan SMK Muhammadiyah Kebumen kepada lingkungan sekitar c. 2 . Membekali peserta didik agar dapat Memperkenalkan peserta didik kepada dunia mengembangkan dirinya secara berkelanjutan f. a. Meningkatkan kompetensi peserta didik dalam dalam mengembangkan usaha mandiri d. Tujuan Membina kemitraan dengan Dunia Usaha/Industri untuk peningkatan mutu pendidikan dalam pelaksanaan pendidikan system ganda b.A. Tujuan Dan Sasaran 1.

000 : Rp. Kegiatan Yang Baru Dirilis 1. Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta Tutor Anggaran : 3 Juli s.000.000. Bimbingan SNMPTN Hari/Tanggal Waktu Tempat Peserta : 3 September s.30 – 16.000 : Rp.d 25 September 2012 : Menyesuaikan dan Kecamatan Kebumen Peserta Anggaran : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 4 @ 1. Ratih TV Kebumen c.d 2 September 2012 : 14.800.000.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 24 orang terdiri dari siswa kelas XI MM : Braine Multimedia : 60 sesi @ 300. Kunjungan Industri Hari/Tanggal Waktu : 22 Agustus s. Pengembangan Karir : a. Pelatihan Animasi Kegiatan Pelatihan Animasi akan dilaksanakan pada .d 23 September 2012 : 14.BAB II Biaya Peningkatan Kwalitas/Intensitas Partnership Dengan Dunia Usaha/Dunia Industri A.00 Tempat DU/DI : Sentra Batik Tanuraksan.00 b.200.30 – 16. 18. Mass Soka Putra.00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen : Jumlah peserta + 65 orang terdiri dari siswa kelas XII 3 . 4.

00 WIB : SMK Muhammadiyah Kebumen :Braine Multimedia : Jumlah peserta + 95 orang terdiri dari siswa kelas XI : 80 sesi @ Rp.800.00 : Rp.Anggaran Tutor d.00 LCD Proyektor Anggaran : 1 Unit @ Rp.000.500. 1.000.500.00 b. MOU dengan DU/DI Hari/Tanggal Waktu Tempat DU/DI Anggaran : 11 September 2012 s.000.000 : Titian Surya Bimbel : Rp. 1.00 : Rp.00 1.00 : Rp.000. Sarana a.00 : Rp. c.000.000.000. 4. Pendampingan : 20 sesi @ 200.00 : Rp.d 22 September 2012 : 14. 300.000. 4. 3. 4.500. 4.000. 24.000 Anggaran : 32 orang @ Rp.00 B.d 16. Pelatihan Usaha Mandiri Tanggal Waktu Tempat Tutor Peserta Anggaran : 2 Juli s. Kegiatan Yang Akan Dikembangkan : Rp. ATK Anggaran e.000.00 2.00 Printer Anggaran : 1 Unit @ Rp.000.500.30 s. b.000. Komputer Anggaran : 1 Unit @ Rp.500. 1.500.000.d 17 September 2012 : Menyesuaikan : Braine Multimedia Dan Titian Surya Bimbel : 2 Lembaga @ Rp. Pengembangan Karir : a.00 4 .500.000.000. 4.00 : Rp. 900.000. 4. 150.

Ruang Laboratorium TIK dengan Tegangan Listrik 9900 watt Komputer peserta didik dengan berbagai spesifikasi yaitu : a. Pentium 4 : 10 Unit : 1 Buah b. 3. Sehubungan hal itu. Koneksi Internet Speedy Time Based 4. LCD Proyektor : 1 Unit 5. Jadi dalam penyediaan komputer sebagai sarana pembelajaran elektronik harus mempertimbangkan juga prediksi perkembangan 2-3 tahum ke depan. Networking d. Layar : 1 Unit 5 . Maka sudah sewajarnya sekolah memiliki komputer untuk memberi pembekalan terhadap peserta didik dalam rangka mengembangkan bakat potensi peserta didik.BAB III Pengadaan Sarana Penunjang A. Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir Saat ini semua kegiatan dapat dilakukan dengan bantuan komputer. SMK Muhammadiyah Kebumen telah mempunyai beberapa peralatan untuk menunjang pembelajaran elektronik yaitu : 1. Printer HP Laser Jet 1020 c. Tetapi melihat perkembangan TI saat ini sangat cepat. ukuran 7 x 9 m2 2.

baru untuk memenuhi kegiatan inti. kegiatan pengembangan karir masih membutuhkan sarana penunjang berupa : 1. Sound System : 1 Unit 7. Kamera Digital : 1 Unit 8. Komputer Laptop : 5 TV : 1 Unit 11. Mixer Video/Audio : 2 Unit B. Layar : 1 Unit 6 . LCD Proyektor : 1 Unit 4. Kamera Video (handycamp) : 2 Unit 9. kegiatan 2. Unit 10.6. Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah. Komputer untuk operasional : 2 Unit Printer : 2 Unit 3. Oleh karena itu.

............. Halaman Daftar Isi ................................................................................................................................................ i Halaman Identitas Sekolah ............................................................ Halaman Kata Pengantar .................................. Latar Belakang Masalah ........................................................................................................ 2 7 ........................................................................... Bab I Pendahuluan .......................................... Halaman Persetujuan .............................................................................................................. 1 B...............................................................DAFTAR ISI Halaman Sampul .............................................................................................................................................. Tujuan Dan Sasaran ...................................................... 1 A.............................

........ Kegiatan Yang Akan Dikembangkan ......................................................... 5 B................................................................................................................................................................ 6 8 ........................................................ Ketersediaan Peralatan Pengembangan Karir ..................................... 5 Bab III Pengadaan Sarana Penunjang ...........Bab II Biaya Peningkatan kwalitas/Intensitas prtnership dengan dunia usaha/dunia industri ...................... Kebutuhan Peralatan Pengembangan Karir ...... Kegiatan Yang Harus Dirilis ................................................ 5 A..... 4 B................................ 3 A.............................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer: Get 4 months of Scribd and The New York Times for just $1.87 per week!

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times