LISTRIK DAN MAGNET UNTUK SMP UNIT III A.

Pengantar (Berisi SK, KD, INDIKATOR) Standar Kompetensi:

Kelompok I

Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan seharihari. Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Indikator: 1. 2. Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (ggl) sumber arus listrik. Menghitung tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai). 3. Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan elemen listrik sekunder. B. Judul “Elemen dan Arus Listrik” C. Tujuan Percobaan Diharapkan siswa mampu: 1. Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (ggl) sumber arus listrik. 2. Menghitung tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai). 3. Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan elemen listrik sekunder.

D. Rumusan Masalah
1.

Apakah pengaruh jumlah sumber tegangan terhadap GGL?
PRAKTEK FISIKA SEKOLAH MENEGAH 1

5 V jika baterai tersebut dirangkaikan dengan lampu. gaya gerak listrik baterai sebesar 1. PRAKTEK FISIKA SEKOLAH MENEGAH 2 dengan menambahkannya satu persatu hingga terdapat 2 lampu yang disusun secara seri. Variabel Kontrol: Sumber tegangan dibuat tetap yaitu menggunakan dua buah baterei dengan tegangan masing-masing 1. Identifikasi Operasional Variabel dan Definisi Operasional Variabel 1) Identifikasi Operasional Variabel Variabel Manipulasi: Jumlah lampu Variabel Respon: Tegangan (Volt) Variabel Kontrol: Sumber tegangan (Baterei) 2) Definisi Operasional Variabel Variabel Manipulasi: Jumlah lampu dimanipulasi Variabel Respon: Besar nilai tegangan (Volt) diukur menggunakan Voltmeter. Jadi.LISTRIK DAN MAGNET UNTUK SMP 2. Sedangkan beda potensial antara kutub-kutub sumber tegangan setelah dipasang pada rangkaian disebut tegangan jepit. Sebagai contoh. disingkat ggl.5 V. ternyata beda potensialnya turun. F. Teori Singkat Gaya Gerak Listrik (GGL) dan Tegangan Jepit Beda potensial pada baterai sebesar 1. sehingga kurang dari 1. Secara umum tegangan jepit pada baterai lebih kecil daripada gaya gerak listriknya. ternyata beda potensialnya turun. Kelompok I Apakah pengaruh jumlah lampu terhadap tegangan jepit? E.5 volt. jika sumber tegangan dipasang pada rangkaiantertutup. . Beda potensial antara kutub-kutub sumber tegangan sebelum dipasang pada rangkaian listrik disebut gaya gerak listrik.5 V.

Untuk beberapa elemen yang dipasang secara seri berlaku Sehingga Untuk beberapa elemen yang dipasang secara paralel berlaku Sehingga. hambatan dalam (r) selalu tersusun seri dengan hambatan luar (R). rumus Hukum Ohm dapat ditulis sebagai berikut.LISTRIK DAN MAGNET UNTUK SMP Perbedaan antara besarnya GGL dengan Kelompok I tegangan jepit menimbulkan adanya kerugian tegangan. Perhatikan Gambar 8. Dalam suatu rangkaian. Baterai atau sumber arus listrik lainnya memiliki hambatan dalam. Gambar 8 Berdasarkan gambar. PRAKTEK FISIKA SEKOLAH MENEGAH 3 .

Jika jumlah lampu bertambah. Baterei 1. Alat dan Bahan 1. 2. Prosedur Kerja 1. Hubungan antara GGL. 1 buah 6. Jika jumlah sumber tegangan bertambah. 3 buah 2. maka GGL juga bertambah. tegangan jepit. Siapkan seluruh alat dan bahan sesuai dengan yang dibutuhkan. 2. Voltmeter. dengan menggunakan sebuah baterei. H. 2 buah 3. Kerugian tegangan dilambangkan dengan U satuannya volt. Hipotesis 1. Rakitlah alat dan bahan sesuai dengan gambar dibawah ini. maka tegangan jepit juga bertambah. Saklar. 1 set 4.5 volt. Lampu.LISTRIK DAN MAGNET UNTUK SMP Keberadaan hambatan dalam itulah yang Kelompok I menyebabkan menyebabkan kerugian tegangan. Kabel penghubung. Papan kit. PRAKTEK FISIKA SEKOLAH MENEGAH 4 . dan kerugian tegangan dirumuskan: E=V+U dengan: E = Gaya gerak listrik satuannya volt (V) V = Tegangan jepit satuannya volt (V) U = Kerugian tegangan satuannya volt (V) G. secukupnya I. 1 buah 5.

Pasangkan lagi sebuah lampu secara seri dengan lampu pertama pada rangkaian. 4. Konsultasikan kepada gurumu apakah rangkaianmu telah benar. Amatilah nyala lampu dan angka yang ditunjukkan pada voltmeter dan catat hasil pengamatan anda pada tabel 1. J. Teknik Analisis Data Pengamantan: Tabel. Amatilah nyala kedua lampu dan angka yang ditunjukkan pada voltmeter dan catat hasil pengamatan anda pada tabel 1. Tutuplah saklar. 7. 6.LISTRIK DAN MAGNET UNTUK SMP Kelompok I 3. Ukurlah tegangan baterei sebelum saklar ditutup 5. Ulangi langkah d sampai g dengan menambahkan baterei yang disusun seri dengan baterei pertama. Hubungan antara jumlah lampu dan besar tegangan JUMLAH LAMPU Tanpa Lampu 1 2 PENUNJUKAN VOLTMETER (V) 1 baterei 2 baterei PRAKTEK FISIKA SEKOLAH MENEGAH 5 . 8. Tutuplah saklar.

Sukis Wariyono & Yani Muharomah. Volume I. Jakarta: Penerbit Pusat Perbukuan Depdiknas PRAKTEK FISIKA SEKOLAH MENEGAH 6 . 2008. Daftar Pustaka 1. Jakarta: Penerbit Pusat Perbukuan Depdiknas 2. Nur dkk.A. Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4.LISTRIK DAN MAGNET UNTUK SMP Analisis Kelompok I 1. Manakah lebih besar antara gaya gerak listrik baterai dengan tegangan jepitnya? 3. Saunders Golden Sunburst Series 3. R. Physics for Scientists and Engineers. Buku Panduan Belajar IPA Terpadu untuk Kelas IX SMP/MTs. 2008. Kuswanti. Pada bagian manakah dalam percobaan tersebut yang dimaksud dengan pengukuran GGL dan pengukuran tegangan jepit? 2. Bagaimanakah besar tegangan jepit untuk menyalakan lampu yang berbeda? K. Serway.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful