Apa itu Disleksia? Disleksia adalah sejenis masalah pembelajaran khusus yang kerap berlaku.

Kanak-kanak Disleksia mempunyai masalah menguasai tugasan sekolah walaupun keupayaan mereka intelek telah yang berusaha normal. bersungguh-sungguh. Telah mendapat Mempunyai dan

ransangan

pembelajaran yang mencukupi dan masalah asasnya adalah perbezaan cara otak berfungsi dalam menghubungkan simbol visual dengan bunyi. Mereka mungkin mengalami kesukaran membaca, menulis ,memahami ,mengeja dan mengira. Dianggarkan 4 8 % pelajar sekolah yang bermasalah disleksia. Kanak-kanak lelaki lebih ramai bermasalah Disleksia berbanding perempuan. Apakah ciri-ciri Disleksia? Diperingkat pra sekolah mereka mungkin : i. ii. iii. iv. v. Lambat bertutur Mengalami kesukaran sebutan atau rima Sukar menulis nama sendiri Sukar mengenal bentuk atau warna Sukar memberitahu cerita yang telah didengarinya

Di alam persekolahan, kanak-kanak Disleksia mungkin : i. Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira ii. iii. Tidak suka membaca dan mengelak dari membaca di kelas Kesilapan semasa membaca huruf, perkataan atau nombor (Bacaan terbalik) : a. membezakan 15 dengan 51 b. was menjadi saw c. iv. v. vi. vii. b dengan d

Kurang koordinasi seperti sukar mengikat tali kasut Keliru dengan konsep masa seperti semalam, hari ini , esok Kesukaran memahami, mengingati dan mengikuti arahan Selalu tersalah letak atau hilang barang atau kerja sekolah

Adakah individu Disleksia mempunyai keistimewaan? Antara orang ternama yang juga mengalami Disleksia termasuklah ahli politik (Lee Kuan Yew), pelakon (Whoopi Goldberg), artis (Leonardo da Vinci) dan saintis (Albert Einstein). Ramai yang berdaya imaginasi tinggi, amat kreatif dan mampu berfikir dari pelbagai sudut atau dimensi serta bijak dengan kemahiran tangan atau sukan.

Masalah yang mungkin dialaminya: i. ii. Salah sangka dan digelar sebagai malas, bodoh atau lembab Pembentukan imej diri yang sihat terjejas dan mengalami rasa rendah diri. iii. Jika tidak dikenalpasti dan dibantu diperingkat awal boleh

menyebabkan iv. v. vi. Gangguan emosi (seperti kemurungan) Masalah tingkahlaku (seperti melawan, kecelaruan tingkahlaku) Rendah pencapaian akademik (menyebabkan keciciran sekolah)

Membantu anak-anak bermasalah Disleksia Langkah-langkah untuk membantu mereka termasuklah : i. Bantu kanak-kanak dan keluarga mengendali permasalahan ini dan bina keyakinan diri anak ii. Rawat penyakit lain yang mungkin berkait seperti Gejala Hiperaktif dan Kurang Daya Tumpuan iii. Pertingkatkan potensi pembelajaran anak melalui : a. Terapi pertuturan b. Latihan pendengaran dengan bantuan komputer c. Pendekatan pelbagai deria (Menggunakan deria lain untuk membantu pembelajaran) d. Deria sentuhan (menggunakan lakaran atas kertas pasir)

e. Deria pendengaran (menggunakan ritma atau bunyi perkataan/ huruf) f. Merasa pergerakan bibir g. Menulis huruf atau perkataan Langkah-langkah pemulihan : i. ii. iii. Bantu anak menguasai maklumat secara beransur ansur Pengulangan semasa mengajar (k-onsep ajar berlebihan) Gunakan video atau kaset untuk belajar

Program pemulihan khusus : i. Ada sekolah yang mempunyai program pemulihan khusus untuk Disleksia.