RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN SATU Mata Pelajaran Kelas Bil.

Murid Masa Tema Tajuk : Bahasa Melayu : Tahun 1 Bestari : 1 orang :10.30 11.30 pagi (1 jam) : Buah-buahan dan Haiwan : Latihan menyebut huruf R dengan betul. Standard Kandungan 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.1 Standard Pembelajaran Mendengar, mengecam dan

menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, menyebut nama abjad dengan betul dan suku kata, perkataan, frasa dan ayat tepat. dengan betul.

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat 1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian. 2. Mengkelaskan dan menyebut buah-buahan dan haiwan. 3. Mendengar menyebut dan membaca petikan dengan betul. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Muzik, Sains Nilai : Bekerjasama dengan guru. ENT : Kemahiran Berfikir : Mengkelaskan KP : Interpersonal, Verbal Linguistik EMK : TMK

Sistem Bahasa : Huruf R, Suku Kata ra, ri, ru, re, re, ro Kosa Kata : Kerbau, Rama-rama, Ular Bahan Bantu Mengajar: 1. Seni kata lagu 2. Video lagu 3. Slide 4. Kad gambar 5. Kad gambar ayat-ayat Isi Pelajaran Lirik lagu Suri Ram Aktiviti Set Induksi (5 minit) 1. Murid Suriram, suriram ram ram Suriram manisku Aduhai anakku sayang Suriram jantung hatiku diperdengarkan lagu kanak-kanak Suri Ram 2. Murid menyanyi lagu bersama guru Tinggilah tinggi si matahari Suriram Anaklah kerbau mati tertambat Suriram Sudahlah lama ibu mencari, sayang Baru sekarang ibu mendapat dengan bantuan lirik yang ditayangkan. ENT : interpersonal KP: Verbal linguistik Nilai : Bekerjasama Ilmu: Muzik Catatan Bahan Bantu Mengajar : 1. Nyanyian lagu Suriram 2. Lirik lagu.

Suriram, suriram ram ram Suriram manisku Aduhai anakku sayang Suriram jantung hatiku

Huruf R Suku kata : Ra Ri Ru Re Re Ro

Langkah 1 (10 minit) 1. Murid diperkenalkan dengan huruf konsonan R. 2. Guru menerangkan cara untuk menyebut huruf R 3. Murid menyebut huruf tersebut dengan bantuan guru. 4. Murid ditayangkan dengan suku kata yang bermula dengan huruf R. 5. Murid menyebut kembali tanpa bantuan guru.

Bahan Bantu Mengajar : 1. Slide huruf R dan suku kata ra, ri, ru, re, re,ro.

ENT : interpersonal KP: Verbal linguistik TMK : Belajar melalui TMK

Gambar : a) Rambutan b) Rambai c) Durian d) Kerbau e) Ular f) Rusa

Langkah 2 (10 minit) 1. Murid di tunjukkan dengan gambar yang mengandungi huruf R. 2. Murid menamakan gambar yang ditayangkan dengan bantuan guru. 3. Murid mengulang sebutan tanpa bantuan guru

Bahan Bantu Mengajar : 1. Kad gambar g) Rambutan h) Rambai i) Durian j) Kerbau k) Ular l) Rusa

dengan betul. Langkah 3 (15 minit) Buah buhan Rambutan Rambai Durian Ular Rusa Kerbau Haiwan 1. Guru menunjukkan tiga gambar setiap sesi yang berlainan kumpulan kepada murid. 2. Murid di minta untuk mengkelaskan gambar yang ditunjuk pada ruang buah-buahan atau haiwan. 3. Murid menampal gambar pada kumpulan yang betul di jadual yang disediakan. 4. Murid menyebut kesemua gambar yang ada dengan betul. Langkah 4 (15 minit) 1. Guru membaca petikan yang ditunjukkan. 2. Murid mengikut bacaan guru. 3. Murid membaca sendiri tanpa bantuan guru. KP: Verbal linguistik Bahan bantu mengajar : 1. Kad gambar ayatayat. Bahan bantu mengajar : 1. Kad gambar. a) Rambutan b) Rambai c) Durian d) Kerbau e) Ular f) Rusa Kemahiran Berfikir : mengkelaskan KP: Verbal linguistik Ilmu : Sains

Lirik lagu Suri Ram

Penutup (5 minit) 1. Murid menyanyikan

Ilmu: Muzik ENT : interpersonal

Suriram, suriram ram ram Suriram manisku Aduhai anakku sayang Suriram jantung hatiku

lagu Suriram tanpa muzik dan bantuan guru. 2. Guru membuat rumusan.

Tinggilah tinggi si matahari Suriram Anaklah kerbau mati tertambat Suriram Sudahlah lama ibu mencari,

sayang Baru sekarang ibu mendapat

Suriram, suriram ram ram Suriram manisku Aduhai anakku sayang Suriram jantung hatiku