TEMA 5 Badan sihat otak cerdas Minggu : Tajuk: -Mari bersenam

HARI 1 Standard kandungan Mendengar dan bertutur FU 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. FS 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

HARI 2 Standard kandungan Membaca FU 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

HARI 3 Standard kandungan Menulis FU 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

HARI 4 Standard kandungan Seni bahasa FU 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

HARI 5 Standard kandungan Aspek tatabahasa FU 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Cuti Pertengahan Semester (25/5 9/6) 10/6 - 14/6

FS 3.4 Menulis imlak dengan tepat.

Standard Pembelajaran mendengar dan bertutur FU 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

Standard Pembelajaran membaca FU 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

FS 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. Standard Pembelajaran menulis FU 3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

FS 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks Standard Pembelajaran Seni bahasa

FS 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

FS 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

FS 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

FS 2.4.1 Membaca dan memahami maklumut untuk mengenalpasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.

Standard Pembelajaran Aspek tatabahasa FU 4.2.2 FS 5.1.4 Mengujarkan ayat dengan Memahami dan sebutan dan intonasi yang menggunkan kata kerja betul dan jelas tentang dengan betul mengikut sesuatu perkara serta konteks. menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur. FS 5.1.4 FS 3.5.1 Memahami dan Mencatat maklumat menggunkan kata kerja yang betul daripada dengan betul mengikut pelbagai sumber. konteks.

TEMA 5 Badan sihat otak cerdas Minggu : Tajuk: -Saya sihat

HARI 1 Standard kandungan Mendengar dan bertutur FU 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. FS 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

HARI 2 Standard kandungan Membaca FU 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

HARI 3 Standard kandungan Menulis FU 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

HARI 4 Standard kandungan Seni bahasa FU 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. FS 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. Standard Pembelajaran Seni bahasa FU 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur FS 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

HARI 5 Standard kandungan Aspek tatabahasa FU 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. FS 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. Standard Pembelajaran Aspek tatabahasa FU 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks. FS 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respon dengna betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

17/6---21/6

FS 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. Standard Pembelajaran membaca FU 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

FS 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. Standard Pembelajaran menulis FU 3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.

Standard Pembelajaran mendengar dan bertutur FU 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggl. FS 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

FS 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

FS 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.

TEMA 5 Badan sihat otak cerdas Minggu : Tajuk: -Saya bersih

24/6---28/6

HARI 1 Standard kandungan Mendengar & bertutur FU 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. FS 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Standard Pembelajaran mendengar & bertutur FU 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal. FS 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

HARI 2 Standard kandungan Membaca FU 2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. FS 3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat yang betul.

HARI 3 Standard kandungan Menulis FU 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas. FS 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. Standard Pembelajaran menulis FU 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

HARI 4 Standard kandungan Seni bahasa FU 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. FS 3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat yang betul.

HARI 5 Standard kandungan Aspek tatabahasa FU 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. FS 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakkan bahsa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. Standard Pembelajaran Aspek tatabahasa FU 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks. FS 4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

Standard Pembelajaran membaca FU 2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

Standard Pembelajaran Seni bahasa FU 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak lagu secara didik hibur. FS 3.3.3 Membina dan menulis frasa yang betul.

FS 3.3.3 Membina dan menulis frasa yang betul.

FS 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.

Sistem

Bahasa

Kata Kerja: bersenam, tarik, lompat, kilas, angkat, depang, imbang, bernyanyi, bertepuk tangan, hentak, petik,makan) Imbuhan : a)meN : (member, mendapat, merosakkan, mencegah, membina, menyanyi) b) an: (minuman, makanan) c) i: ( gemari, jauhi) Kata Hubung: (dan, atau)

Pengisian Kurikulum
KBT: Kontekstual, Konstruktivisme KP: Muzik, Kinestik,Verbal Linguistic, Interpersonal KB: Menjanakan idea, Menghubungkaitkan, Mengelas, Mengkategorikan BCB:, Bacaan Luncuran Nilai: Kerajinan, Kerjasama, Kebersihan, Toleransi, Bertanggungjawab, Kesederhanaan, Hormat-menghormati