sendiri atau yang dihasilkan oleh rakan anda atau yang anda dapatkan dari internet) untuk digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Buat penilaian dan kritikan terhadap klip video tersebut dari sudut teknikal dan juga dari sudut pedagogikal. Kami telah membuat penilaian terhadap video kami sendiri. Sudut teknikal 1. 2. 3. Video yang disediakan mengikuti skrip yang disediakan. Tempoh masa video ialah antara 3 hingga 4 minit. Kualiti gambar kurang jelas kerana aspek pencahayaan dan teknik shot yang kurang jelas. 4. Suara video kurang jelas kerana menggambil suara terus daripada rakaman kamera digital biasa. Sudut pedagogikal 1. 2. Video ini dapat memberangsangkan pelajar untuk membuat aktiviti amali. Guru tidak perlu membuat demontrasi berulang kali untuk setiap kumpulan Murid. 3. Aktiviti di dalam video ini dapat digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran mengikut tempoh masa satu jam. 4. Mampu menggambarkan peristiwa-peristiwa masa lalu secara realistis dalam waktu yang singkat. 5. 6. 7. 8. Dapat diulang-ulang bila perlu untuk menambah kejelasan. Pengajaran dapat disampaikan dengan cepat dan mudah diingat. Mengembangkan fikiran dan imaginasi murid. Dapat menjelaskan hal-hal yang abstrak dan memberikan penjelasan yang lebih realistic.
DISEDIAKAN OLEH : 1. NOR ARZILA BINTI ABDULLAH 2. HAMISAH BINTI MOHD NOH 3. LEE LAY TZE PPG RBT 2 1CKH1106030 1CKH1106009 1CKH1106019