Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Jalan-Jalan Cari Bentuk Dan Warna! - 4tahun

    Diunggah oleh

    TengkuAtirahTengkuKhairi
    14 tayangan1 halaman
    RANCANGAN MENGAJAR Tajuk : Jalan-jalan cari bentuk dan warna! Tarikh : 22 Mac 2013 Masa : 10.15- 11.15 a.m (60 minit ) Kelas : 4 tahun (B) Objektif : a) Untuk memerhati warna dan mengenalpasti bentuk yang ada di persekitaran b) Untuk merapatkan hubungan dengan rakan-rakan dengan memegang tangan ketika bersiar-siar c) Meningkatkan kemahiran membuat pemerhatian. MASA AKTIVITI CATATAN Set Induksi (5minit) -Guru memberikan salam dan bertanyakan khabar. - Guru meminta murid menyanyikan lagu bentuk serta pergerakan bersama-sama. Langkah 1 (5 minit ) -Guru memberitahu aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini iaitu bersiar-siar di luar kelas. -Guru memberi peringatan kepada murid supaya tidak berpecah dan sentiasa memegang tangan kawan-kawan. Langkah 2 (15 minit) -Guru membawa murid berjalan-jalan di sekitar taska. -Guru meminta murid memerhati bentuk-bentuk serta warna yang terdapat di sekeliling mereka. Langkah 3 (15minit) -Guru berbual-bual tentang warna-warna serta bentuk-bentuk yang murid lihat. Penutup (5 minit) - Guru mengarahkan murid masuk ke kelas. -Guru bertanyakan murid tentang bentuk-bentuk serta warna-warna yang dilihat ketika berjalan-jalan. Refleksi:

    Judul Asli

    Jalan-jalan cari bentuk dan warna! -4tahun-

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RANCANGAN MENGAJAR Tajuk : Jalan-jalan cari bentuk dan warna! Tarikh : 22 Mac 2013 Masa : 10.15- 11.15 a.m (60 minit ) Kelas : 4 tahun (B) Objektif : a) Untuk memerhati warna dan mengenalpasti bentuk yang ada di persekitaran b) Untuk merapatkan hubungan dengan rakan-rakan dengan memegang tangan ketika bersiar-siar c) Meningkatkan kemahiran membuat pemerhatian. MASA AKTIVITI CATATAN Set Induksi (5minit) -Guru memberikan salam dan bertanyakan khabar. - Guru meminta murid menyanyikan lagu bentuk serta pergerakan bersama-sama. Langkah 1 (5 minit ) -Guru memberitahu aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini iaitu bersiar-siar di luar kelas. -Guru memberi peringatan kepada murid supaya tidak berpecah dan sentiasa memegang tangan kawan-kawan. Langkah 2 (15 minit) -Guru membawa murid berjalan-jalan di sekitar taska. -Guru meminta murid memerhati bentuk-bentuk serta warna yang terdapat di sekeliling mereka. Langkah 3 (15minit) -Guru berbual-bual tentang warna-warna serta bentuk-bentuk yang murid lihat. Penutup (5 minit) - Guru mengarahkan murid masuk ke kelas. -Guru bertanyakan murid tentang bentuk-bentuk serta warna-warna yang dilihat ketika berjalan-jalan. Refleksi:

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    14 tayangan1 halaman

    Jalan-Jalan Cari Bentuk Dan Warna! - 4tahun

    Diunggah oleh

    TengkuAtirahTengkuKhairi
    RANCANGAN MENGAJAR Tajuk : Jalan-jalan cari bentuk dan warna! Tarikh : 22 Mac 2013 Masa : 10.15- 11.15 a.m (60 minit ) Kelas : 4 tahun (B) Objektif : a) Untuk memerhati warna dan mengenalpasti bentuk yang ada di persekitaran b) Untuk merapatkan hubungan dengan rakan-rakan dengan memegang tangan ketika bersiar-siar c) Meningkatkan kemahiran membuat pemerhatian. MASA AKTIVITI CATATAN Set Induksi (5minit) -Guru memberikan salam dan bertanyakan khabar. - Guru meminta murid menyanyikan lagu bentuk serta pergerakan bersama-sama. Langkah 1 (5 minit ) -Guru memberitahu aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini iaitu bersiar-siar di luar kelas. -Guru memberi peringatan kepada murid supaya tidak berpecah dan sentiasa memegang tangan kawan-kawan. Langkah 2 (15 minit) -Guru membawa murid berjalan-jalan di sekitar taska. -Guru meminta murid memerhati bentuk-bentuk serta warna yang terdapat di sekeliling mereka. Langkah 3 (15minit) -Guru berbual-bual tentang warna-warna serta bentuk-bentuk yang murid lihat. Penutup (5 minit) - Guru mengarahkan murid masuk ke kelas. -Guru bertanyakan murid tentang bentuk-bentuk serta warna-warna yang dilihat ketika berjalan-jalan. Refleksi:

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RANCANGAN MENGAJAR

    Tajuk Tarikh Masa Kelas Objektif : Jalan-jalan cari bentuk dan warna! : 22 Mac 2013 : 10.15- 11.15 a.m (60 minit ) : 4 tahun (B) : a) Untuk memerhati warna dan mengenalpasti bentuk yang ada di persekitaran b) Untuk merapatkan hubungan dengan rakan-rakan dengan memegang tangan ketika bersiar-siar c) Meningkatkan kemahiran membuat pemerhatian.

    MASA Set Induksi (5minit)

    AKTIVITI -Guru memberikan salam dan bertanyakan khabar. - Guru meminta murid menyanyikan lagu bentuk serta pergerakan bersama-sama. -Guru memberitahu aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini iaitu bersiar-siar di luar kelas. -Guru memberi peringatan kepada murid supaya tidak berpecah dan sentiasa memegang tangan kawan-kawan. -Guru membawa murid berjalan-jalan di sekitar taska. -Guru meminta murid memerhati bentuk-bentuk serta warna yang terdapat di sekeliling mereka. -Guru berbual-bual tentang warna-warna serta bentukbentuk yang murid lihat. - Guru mengarahkan murid masuk ke kelas. -Guru bertanyakan murid tentang bentuk-bentuk serta warna-warna yang dilihat ketika berjalan-jalan.

    CATATAN

    Langkah 1 (5 minit )

    Langkah 2 (15 minit) Langkah 3 (15minit) Penutup (5 minit)

    Refleksi:

    Anda mungkin juga menyukai