SATUAN ACARA PENGAJARAN

1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah mengikuti pendidikan kesehatan, pasien mampu memahami nutrisi untuk penderita batu ureter POKOK BAHASAN : PENYAKIT BATU URETER SUB POKOK BAHASAN : NUTRISI UNTUK PENDERITA 2. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS BATU URETER Setelah mengikuti pendidikan kesehatan selama 1 x 30 menit pasien WAKTU : 30 menit mampu : SASARAN : Pasien dan keluarga 1) Menyebutkan tujuan terapi nutrisi untuk penderita batu ureter dengan benar 2) Menjelaskan terapi nutrisi untuk mencegah timbulnya batu ureter dengan benar 3) Menyebutkan makanan yang harus dihindari untuk penderita batu ureter dengan benar 4) Menyebutkan 3 dari 6 makanan yang harus dibatasi untuk penderita batu ureter dengan benar

3. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

NO 1. TAHAP Pembukaan WAKTU 5 menit KEGIATAN Perawat Peserta Memberikan Menjawab salam 2. Pelaksanaan 20 menit Perkenalan Perawat menjelaskan tujuan, terapi nutrisi, makanan yang harus dibatasi dan makanan yang harus dihindari untuk penderita batu ureter Perawat memberi kesempatan pasien dan keluarga untuk bertanya Perawat memberikan reward atas jawaban dari pasien dan keluarga 3. Penutup 5 menit Memberikan evaluasi Memberikan salam penutup Pasien dan keluarga kooperatif Menjawab salam Pasien bertanya 2 kali Pasien dan keluarga merasa senang salam Pasien dan keluarga mendengarkan

4. METODE

a. Ceramah b.Tanya Jawab 5. EVALUASI Jenis evaluasi : Pertanyaan lisan Waktu PERTANYAAN Sebutkan tujuan terapi nutrisi untuk penderita batu ureter dengan benar! Jelaskan terapi nutrisi untuk mencegah timbulnya batu ureter dengan benar! Sebutkan makanan yang harus dihindari untuk penderita batu ureter dengan benar! Sebutkan 3 dari 6 makanan yang harus dibatasi untuk penderita batu ureter dengan benar! : Selama pemberian pendidikan kesehatan