P. 1
Rpp Aqidah Akhlak Print

Rpp Aqidah Akhlak Print

|Views: 35|Likes:
Dipublikasikan oleh iyull

More info:

Published by: iyull on May 31, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/06/2014

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sejarah Kebudayaan Islam

KELAS XII IPA I SEMESTER GANJIL Sebagai Syarat Pelaksanaan PPL IAIN SURAKARTA

Disusun Oleh Nama : Annisa Sholihah NIM : 260931029

Madrasah Aliyah Negeri Karanganom Klaten Kabupaten Klaten Jawa Tengah 2O12

Siswa mampu menyebutkan tokoh-tokoh aliran syiah . Memahami aliran-aliran ilmu kalam dan tokoh-tokohnya B.1 Menjelaskan aliran-aliran ilmu kalam syiah . Mampu menjelaskan dasar-dasar pemikiran aliran ilmu kalam D. rasa ingin tau . Mampu menyebutkan tokoh-tokoh aliran syiah 3. Muatan nilai-nilai karakter : religious. Indikator 1. Mampu menjelaskan secara garis besar latar belakang munculnya aliran syiah 2. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar 2. Siswa mampu menjelaskan secara garis besar latar belakang munculnya aliran syiah 2. E. tokoh-tokoh dan pandanganpandangannya C.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) MA Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu : MAN Karanganom Klaten : Aqidah Akhlak : XI IPS 1 / ganjil : 1 x 45 menit (1 Kali pertemuan) A. toleransi. Standar Kompetensi 2.

Eksplorasi • Siswa di bagi menjadi beberapa kelompok untuk mencari informasi terkait materi • Siswa mendiskusikan informasi materi yang telah di dapat dengan kelompoknya b. kegiatan inti a. Siswa mampu menjelaskan dasar-dasar pemikiran aliran syiah F. Elaborasi . Metode pembelajaran : 1. Materi Pembelajaran : Aliran Ilmu Kalam Syiah G. Tanya jawab 3. Langkah-langkah pembelajaran 1. Diskusi H. 2) Siswa domotivasi untuk mempelajari aliran-aliran dalam ilmu kalam 2. Ceramah 2. kegiatan awal a.3. apersepsi dan motivasi 1) Siswa diajak mengingat kembali pelajaran sebelumnya. guru mengucapkan salam menyapa dan mengabsen siswa b.

Media pembelajaran • White board dan spidol J. Sumber pembelajaran • • Buku Aqidah Akhlak madrassah aliyah PT Karya Toha Putra Internet 2. Guru memberikan kesimpulan dan penambahan materi b. Sumber dan media pembelajaran 1. Penilaian / lembar evaluasi . Guru memberikan pertanyaan sebagai evaluasi c. Konfirmasi • Guru memberikan penguatan dan pembenaran dari presentasi siswa 3. Kegiatan penutup a. Guru mengakhiri pelajaran dan mengucap salam I.• • masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi setiap kelompok harus memberikan tanggapan atau pertanyaan kepada kelompok yang sedang presentasi c.

Mampu menyebutkan tokoh-tokoh aliran syiah 3. Annisa Sholihah NIM.Ag NIP.Mampu menjelaskan secara garis besar latar belakang munculnya aliran syiah 2. 28 September 2012 Guru pamong Praktikan Achmat Munjamil. 260931029 .Indicator Pencapaian 1. S.Siswa mampu menjelaskan dasar-dasar pemikiran aliran syiah Jenis penilaian Tes lisan Bentuk penilaian Subyektif test Contoh instrument Jelaskan secara singkat sejarah munculnya aliran syiah! Tes lisan Tes lisan Subyektif test Subyektif test Sebutkan tokoh tokoh dalam aliran syiah! Sebutkan apa saja dasar dasar pemikiran aliran syiah? Klaten.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->