SILABUS ASUHAN KEBIDANAN I

Kode Mata Kuliah Beban Studi Penempatan Kelas Penanggung Jawab

: : : : :

BD. 301 4 SKS (T:1, P:3) Semester II A dan B

TEAM:

AKADEMI KESEHATAN SAPTA BAKTI PRODI KEBIDANAN T. A. 2009/2010

A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mampu memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal dengan bantuan, didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan serta hasil Evidance Based dalam praktik antenatal yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan dengan pokok-pokok bahasan konsep terjadinya kehamilan, adaptasi fisiologi dan psikologis ibu hamil, faktor yang mempengaruhi ibu hamil, kebutuhan ibu hamil, asuhan ibu hamil pada kunjungan awal dan ulang, deteksi terhadap komplikasi ibu dan janin serta pendokumentasiannya.

B. Tujuan Pembelajaran 1. Menjelaskan konsep dasar asuhan kebidanan 2. Menjelaskan proses adaptasi, fisiologis dan psikologis dalam kehamilan 3. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan 4. Mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya 5. melaksanakan asuhan kehamilan. 6. Melaksanakan deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin 7. Melakukan dokumentasi asuhan kehamilan C. Proses Pembelajaran T : Dilaksanakan dikelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan P : Dilaksanakan dikelas, Laboratorium (baik di kampus maupun di lahan praktik) dengan menggunakan metoda simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. D. Evaluasi Teori : 1. UTS : 30 % 2. UAS : 30 % 3. Tugas: 10 % 4. praktek : 30 % E. Buku Sumber Buku Utama : 1. Varney (1997), Varneys Midwifery, (BU.1) 2. Bennet, V.R Brown, L.K (1993), Myles Textbook For Midwives, (BU.2) 3. Pusdiknakes; WHO, JHPIEGO, (2001), Buku Asuhan Antenatal, (BU.3) Buku Anjuran : 1. Saifudin, Abdul Bari, dkk (2002). Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal (BA.1) 2. Sweet B.R (1997), Mayes Midwifery, (BA.2) 3. Murray et all (2000),A Guide to Effective Care In Pregnancy and Childbirth. (BA.3) 4. Balaskas. J (1997), Easy Exercises (BA.4) 5. Nolan M. (1997), Education and Support For Parenting, (BA.7) 6. Seller P.M (2000), Midwifery, (BA.7) 7. MNH. Depkes, USAID, IBI (2002) Komunikasi Efektif (BA.7) 8. Pusdiknakes, WHO JHPIEGO (2001) Konsep Asuhan Kebidanan 9. Linda V Walsh, Midwifery-Community-Based Care During The Child Bearing Year (2001)

JADWAL PERKULIAHAN
No 1 Hari /tang gal TIU Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat : TIK Metoda CTJ Dosen/ Pengajar

1.1 Konsep dasar asuhan kehamilan 1.1.1 Filosofi asuhan kehamilan 1.1.2 Lingkup asuhan kehamilan

Menjelaskan konsep dasar asuhan kehamilan

1.1.3

Prinsip pokok asuhan kehamilan 1.1.4 Sejarah asuhan kehamilan 1.1.5 tujuan asuhan kehamilan 1.1.6 Refocusing asuhan kehamilan 1.1.7 Standar asuhan kehamilan 1.1.8 Tipe pelayanan asuhan kehamilan 1.1.9 Hak- hak wanita hamil 1.1.10 Tenaga profesional (Asuhan Kehamilan) 1.1.11 Peran dan tanggungjawab bidan dalam asuhan kehamilan 1.1.12 Issue terkini dalam asuhan kehamilan 1.1.13 Evidance based dalam praktik kehamilan

Pada 2.1 Anatom akhir 2.1 fisiologi organ reproduksi wanita (review) perkuliahan mahasiswa dapat : 2.1.1 Genetalia interna dan externa Menjelaskan 2.1.2 Panggul proses adaptasi 2.1.3 Siklus Hormonal fisiologi dalam 2.2 Konsepsi masa kehamilan 2.2.1 Ovum dan sperma 2.2.2 Fertilisasi dan implantasi 2.3 Pertumbuhan dan perkembangan hasil konsepsi 2.3.1 Pertumbuhan dan perkembangan embrio 2.3.2 Struktur dan fungsi amnion 2.3.3 Struktur, fungsi dan sirkulasi tali pusat 2.3.4 Struktur, fungsi dan sirkulasi plasenta 2.3.5 Sirkulasi darah fetus 2.3.6 Menentukan usia kehamilan 2.3.7 Menentukan periode kehamilan 2.4 Perubahan anatomi dan adaptasi fisiologi pada ibu hamil trimester I, II, III 2.4.1. Sistem reproduksi 2.4.2 Payudara 2.4.3 Sistem endokrin 2.4.4 sistem Kekebalam 2.4.5 Sistem perkemihan 2.4.6 Sistem pencernaan 2.4.7 Sistem Muskuloskeletal 2.4.8 Sistem Kardiovaskuler 2.4.9 Sistem Integumen 2.4.10 Metabolisme 2.4.11 Berat Badan dan Indeks Masa Tubuh (IMT) 2.4.12 Darah dan Pembekuan darah 2.4.13 Sistem Pernafasan 2.4.14 Sistem Persyarafan

CTJ

2.5 perubahan dan adaptasi psikologi dalam masa kehamilan 2.5.1 Pada kehamilan trimester I 2.5.2 Pada kehamilan trimester II 2.5.3 Pada kehamilan trimester III

Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat mendiagnosa kehamilan

Mahasiswa dapat menjelaskan : 3.1 Tanda-tanda Kehamilan 3.1.1 Pasti 3.1.2 Tidak pasti 3.1.3 Kemungkinan 3.2 Pemeriksaan diagnostik kehamilan

CTJ

Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat menjelaskan faktor- faktor yang mempengaruhi kehamilan.

Mahasiswa dapat menjelaskan : 4.1 Faktor fisik 4.1.1 Status Kesehatan 4.1.2 Status Gizi 4.1.3 Gaya Hidup; substance abuse, perokok, hamil diluar nikah, kehamilan tidak diharapkan 4.2 Faktor psikologis 4.2.1 Stressor internal dan external 4.2.2 Support Keluarga 4.2.3 Substance abuse 4.2.4 Perther abuse 4.3 Faktor Lingkungan, sosial, budaya, ekonomi 4.3.1 Kebiasaan adat istiadat 4.3.2 Fasilitas kesehatan 4.3.3 Ekonomi

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangan

Mahasiswa dapat menjelaskan : 5.1 Kebutuhan fisik ibu hamil trimester I, II, III 5.1.1 Oksigen 5.1.2 Nutrisi 5.1.3 Personal hygiene 5.1.4 Pakaian 5.1.5 Eliminasi 5.1.6 Seksual 5.1.7 Mobilisasi 5.1.8 Exercise/senam hamil 5.1.9 Istirahat/tidur 5.1.10 Imunisasi 5.1.11 Travelling 5.1.12 Persiapan laktasi 5.1.13 Persiapan persalinan dan kelahiran bayi 5.1.14 Memantau kesejahteraan janin 5.1.15 Ketidaknyamanan dan cara mengatasi 5.1.16 Kunjungan ulang 5.1.17 Pekerjaan 5.1.18 Tanda bahaya dalam kehamilan 5.2 Kebutuhan Psikologi ibu hamil trimester I, II, III 5.2.1 Support Keluarga 5.2.2 Support Tenaga kesehatan 5.2.3 Rasa aman dan nyaman selama kehamilan 5.2.4 Persiapan menjadi orang tua 5.2.5 Persiapan sibling

CTJ

Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat melakukan asuhan kehamilan .

Mahasiswa mampu melakukan : 6.1 Asuhan kehamilan kunjungan awal 6.1.1 Tujuan Kunjungan 6.1.2 Pengkajian data kesehatan ibu hamil : Riwayat kesehatan: sosial, riwayat kebidanan,keluarga, penyakit

CTJ

Pemeriksaan fisik Pemeriksaan panggul Pemerilksaan laboratorium Pengkajian emosional

6.1.3 Pengkajian Fetal Gerakan janin Non Stress

Test

( NST ) Amniocentesis

6.1.4 Menentukan diagnosa Menetapkan normalitas kehamilan Membedakan antara ketidaknyamanan dalam kehamilan dan kemungkinan komplikasi Mengidentifikasi tanda dan gejala penyimpangan dari keadaan normal Mengidentifikasi kemungkinan kebutuhan belajar

6.1.5

Mengembangkan perencanaan asuhan yang komprehensif Menetapkan kebutuhan tes lab Menetapkan kebutuhan belajar Menetapkan kebutuhan untuk pengobatan komplikasi ringan Menetapkan kebutuhan untuk konseling spesifik/ Anticipatory Guidance Menetapkan kebutuhan konsultasi / rujukan pada tenaga profesionala lainnya Menetapkan kebutuhan konseling HIV / PMS Menetapkan jadwal kunjunagan sesuai dengan perkembangan kehamilan CTJ

6.2 Asuhan Kehamilan Kunjungan Ulang 6.2.2 Mengevaluasi penemuan masalah yang terjadi, aspekaspek yang menonjol pada wanita hamil 6.2.3 Mengevaluasi data dasar 6.2.4 Mengevaluasi keefektifan manajemen/asuhan 6.2.5 Pengkajian data fokus 6.2.6 Mengembangkan rencana sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan kehamilan

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu melaksanakan deteksi dini terhadap komplikasi ibu dan janin

7.1 Tanda-tanda dini bahaya/komplikasi dan janin masa kehamilan muda 7.1.1 Perdarahan pervaginam 7.1.2 Hipertensi gravidarum 7.1.3 Nyeri perut bagian bawah 7.2 Tanda-tanda dini bahaya/komplikasi ibu dan janin masa kehamilan lanjut 7.2.1 Perdarahan pervaginam 7.2.2 Sakit Kepala yang hebat 7.2.3 Penglihatan kabur 7.2.4 Bengkak diwajah dan jari-jari tangan 7.2.5 Keluar cairan pervaginam 7.2.6 Gerakan janin tidak terasa 7.2.7 Nyeri perut yang hebat 8.1 Model-model dokumentasi asuhan 8.2 Prinsip dokumentasi 8.3 Aspek legal dokumentasi

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu melakukan pendokumentasian asuhan kehamilan

Bengkulu, Februari 2006