ISL 12: Cari maklumat tentang kumpulan sasaran yang dipilih tentang proses merancang dan menyediakan pelan

tindakan yang mesra budaya. KUMPULAN SASARAN : Orang Asli seramai 141230 orang OBJEKTIF : 1. menyediakan program dan aktiviti khusus berkaitan dengan keperluan peruntukan di kawasan orang asli

2. kumpulan sasaran untuk golongan ini terdiri daripada 4 kumpulan iaitu : Peringkat prasekolah (5-6tahun) Peringkat rendah (7-12 tahun) Peringkat menengah (13-18)

TEMPOH MASA : RMK 7 & RMK -8

Peringkat Prasekolah (5-6tahun) Bertujuan menyediakan asas kukuh sebelum pendidikan formal Memperoleh pendidikan awalan yang kukuh & kemahiran lain sebagai persediaan ke sekolah rendah

Peringkat rendah (7-12 tahun)

Bertujuan menyediakan asas kukuh dalam kemahiran 3M iaitu membaca,menulis dan mengira Didedahkan kpd aspek kemahiran befikir ,konsep asas sains , seni & rekreasi, penerapan nilai murni khususnya program pra-sekolah & rendah iaitu asas pembangunan & pengembangan domain kognitif ,afektif & selari dengan FPK

Peringkat menengah (13-18 tahun) Penekanan diberi kepada kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan memberi fokus kepada pendidikan umum pada tahun 7 & 8 persekolahan supaya mendapat pelbagai ilmu Menerima peluang yang sama seperti kanak kanak lain

Peringkat tertiari Pendidikan selepas pendidikan menengah sehingga peringkat pendidikan tinggi Berupaya membangunkan minda anak orang asli supaya lebih kritis , kreatif & inovatif Dapat memajukan masyarakat & negara dalam persaingan global

GOLONGAN YG TERCICIR

1. Tumpuan kepada belia &beliawanis yg tercicir dari sistem persekolahan & ibubapa yang tidak pernah bersekolah supaya sedar akan pentingnya pendidikan 2. Latihan kemahiran yang bersesuaian diperkenal supaya dapat memasuki pasaran tenaga buruh & dapat peluang

KUMPULAN DEWASA

1. Kumpulan wanita dewasa diberi peluang mengikuti program kemasyarakatan seperti Penggerak Wanita Orang Asli 2. Program celik huruf akan dipertingkatkan kepada golongan dewasa yang buta huruf

Bagi meningkatkan minat anak orang asli terhadap pendidikan dan seterusnya mengurangkan kadar keciciran pelajaran, kerajaan mengubahsuai pendidikan 3M kepada 6M ( dengan tambahan makan-RMT dan muzik-tarian & kegiatan kebudayaan)

KEPENTINGAN PELAN TINDAKAN YANG MESRA BUDAYA Merapatkan jurang pendidikan antara penduduk bandar dan luar bandar Mengekalkan perpaduan dan keharmonian antara semua kaum Meningkatkan sektor pembangunan tenaga manusia di Malaysia Membantu kemajuan negara dalam pelbagai bidang Melonjakkan kecemerlangan institusi pendidikan Membuktikan keupayaan sistem pendidikan negara di peringkat lebih tinggi