Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah,
dan Taufik sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dalam bentuk
maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga makalah ini dapat dipergunakan sebagai
sebagaimana mestinya.
Harapan kami semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, sehingga kami dapat memperbaiki bentuk maupun isi
Makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih baik.
Makalah ini kami akui masih banyak kekurangan Oleh kerena itu kami harapkan
kepada para pembaca untuk memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk
kesempurnaan Makalah ini.
Sukabumi,

April 2013

Penulis

1 Ruang lingkup, objek, dan evaluasi

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................................i
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang....................................................................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah.................................................................................................. 2
1.3. Tujuan..................................................................................................................... 2
1.4. Manfaat.................................................................................................................. 2
1.5. Sistematika............................................................................................................. 3
BAB II PEMBAHASAN
2.1. Ruang Lingkup Evaluasi Pendidikan dalam Pembelajaran................................... 4
2.2. Objek Evaluasi Pendidikan ................................................................................... 10
2.3. Unsur-unsur Objek Evaluasi Pendidikan............................................................... 10
2.4. Ciri- Ciri Evaluasi.................................................................................................. 12
BAB III PENUTUP
3.1 Simpulan................................................................................................................. 14
3.2 Saran....................................................................................................................... 15
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................. 16

2 Ruang lingkup, objek, dan evaluasi