Anda di halaman 1dari 14

3.1.

Bentuk Permainan (Game Form)

3.1.1. Diadaptasi dari permainan orang dewasa tetapi disesuaikan dengan pola permainan murid-murid berumur 11-12 tahun 3.1.2. Murid-murid diminta mengenalpasti masalah untuk diselesaikan 3.1.3. Permainan harus sesuai untuk semua peringkat umur

3.1.4. Berasaskan kurikulum yanag sama walaupun bentuk permainan berbeza


3.1.5. Guru membantu murid-murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah

Membuat Keputusan (Decision Making) 3.4.1 Kebolehan membuat keputusan dalam masa yang singkat, tepat dan pantas amat sukar. Maka kaedah What, How, When, diajar kepada murid-murid untuk mereka mengenalpasti situasi dan memilih tindakan yang bersesuaian untuk menyelesaikan masalah. 3.4.2. Memandangkan dalam setiap permainan sesuatu aspek sering berubah-ubah, murid-murid perlu pantas untuk menilai APA yang berlaku dan mengenalpasti petunjuk-petunjuk bagi penyelesaian masalah. 3.4.3 Menggunakan pendekatan BAGAIMANA dan BILA untuk mencari kaedah terbaik dan pantas pada situasi yang memerlukan. Guru akan membimbing berdasarkan peraturan dan syarat-syarat permainan.

Perlaksanaan Kemahiran (Skill Execution)


3.5.1. Apabila kemahiran sudah dikenalpasti maka muridmurid harus bersedia mempersembahkan kemahiran yang dipelajari untuk ditunjukkan hasilnya kepada guru. 3.5.2. Perlaksanaan ini juga mengukur sejauhmana kebolehan guru 3.5.3. Ia berbeza dengan kaedah tradisional di mana keberkesanan dan hasil di nilai selepas permainan bukannya semasa proses pembelajaran dan pengajaran sambil bermain berlangsung.

Prestasi (Achievement)
3.6.1. Pencapaian diukur berdasarkan potensi murid-murid menggunakan kemahiran dan respon yang bersesuaian dengan situasi semasa di dalam permainan. 3.6.2. Pencapaian dihasilkan daripada latihan ini dapat mengukur sejauhmana potensi seorang murid dan menjadi kayu pengukur untuk menilai teknik yang paling berkesan.

PENERANGAN 4 KATEGORI PERMAINAN KECIL BERASASKAN Tgfu

I. KATEGORI SASARAN (TARGET) Menempatkan objek pada sasaran atau mendekati sasaran untuk mendapat mata. Contoh: bowling, memanah dan golf.

PERMAINAN KECIL BERASASKAN Tgfu

(1) KATEGORI SASARAN (TARGET) NAMA PERMAINAN : MAEL LAMBUNG BILANGAN PEMAIN : 3 orang pemain pada satu masa ALATAN : 3 skital besar, 15 gelung rotan, CARA DAN PERATURAN PERMAINAN: 1. Ketiga-tiga pemain mesti berada di garisan yang ditetapkan ( sila rujuk rajah) 2. Setiap pemain dibekalkan 5 gelung rotan. 3. Pemain mestilah melontarkan kesemua gelung rotan ke dalam skital yang diletakkan. 4. Pemain yang dapat memasukkan kelima-lima gelung rotan ke dalam skital dan paling cepat menyudahkan kesemuanya akan dikira sebagai pemenang. 5. Permainan ini akan dimainkan secara berulangulang dengan 3 orang peserta yang seterusnya.

CARA PEMARKAHAN: Setiap gelung yang dapat dimasukkan ke dalam skital akan diberi markah 10 mata. Jika gelung tersasar daripada skital peserta tidak akan mendapat sebarang markah. Pemain yang mendapat mata tertinggi akan dinobatkan sebagai pemenang.

Anda mungkin juga menyukai