MINGGU/TARIKH

UNIT /AKTIVITI

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

1 1-4 JAN

2 7 11 JAN 3 14 18 JAN

TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI i. mengenal pasti potensi diri. UNIT 1 ii. merancang untuk mengembangkan potensi diri IDENTITI DIRI iii. menunjukkan keyakinan akan kebolehan diri. i. mengenal pasti potensi diri dan AKTIVITI 1A langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri. DIARIKU ii. mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari. iii. Menunjukkan keyakinan untuk mengembangkan potensi diri. AKTIVITI 1B CITA-CITA KU i. Mengenal pasti cita-cita dan potensi diri. ii. Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita. iii. Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita. i. Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri. ii. Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri. iii.Menghargai sumbangan tokohtokoh yang disanjung. i. Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri. ii. Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan. iii. Bersyukur dengan anugerah tuhan. i. AKTIVITI 1E MENCAPAI CITA-CITA Mengenal pasti satu cara mencapai cita-cita. ii. Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita. iii. Menunjukkan keyakinan diri untuk mencapai cita-cita. i. Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan bijak. ii. Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya. iii. Menjaga maruah diri. i. Menerangkan kepentingan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif. ii. Menyelesaikan konflik antara diri dan rakan dalam pelbagai situasi. iii. Menghargai diri dengan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif. i. Mengenal pasti ciri-ciri individu yang bersikap asertif. ii. Bertindak secara asertif untuk

Uji Diri Anda (m/s 3)

Diari ku

Penulisan Cita-cita Ku.

AKTIVITI 1C TOKOH YANG SAYA SANJUNG

Buku skrap tokoh

4 21 26 JAN

AKTIVITI 1D KEISTIMEWAAN SAYA

Refleksi Diri (m/s 13)

Latihan (m/s 15)

5 28 JAN 5 FEB

UNIT 2 PENYELESAIAN KONFLIK

Uji Diri Anda (m/s 17)

AKTIVITI 2A MENANGANI PENGARUH NEGATIF RAKAN

Latihan (m/s 16)

6 4 8 FEB

AKTIVITI 2B SIKAP ASERTIF SAYA

AKTIVITI 2C DILEMAKU

7 11 15 FEB

AKTIVITI 2D PILIHAN BIJAK

AKTIVITI 2E MEMBANTU RAKAN MENYELESAIKAN KONFLIK

menangani pengaruh negatif rakan sebaya. iii. Mempunyai keyakinan diri untuk mengelakkan diri daripada pengaruh negatif i. Menyatakan cara menyelesaikan dilema yang dihadapi. ii. Mengambil tindakan yang wajar dalam menghadapi pelbagai dilema. iii. Menunjukkan keyakinan untuk menyelesaikan dilema. i. Mengenal pasti teknik menyelesaikan konflik. ii. Menggunakan teknik penyelesaian konflik secara bijak. iii. Membuat pertimbangan secara rasional dalam penyelesaian konflik. i. Mengenal pasti punca dan akibat sesuatu konflik. ii. Membantu rakan membuat keputusan yang wajar dalam menyelesaikan konflik yang dihadapi. iii. Menghargai dan menghormati rakan dengan berkongsi masalah. i.

Lengkapkan Dialog (m/s 22)

Latihan (m/s 24)

Membalas Surat (m/s 26)

8 18 22 FEB

9 25 FEB 1 MAC

Menerangkan akibat kegiatan negatif kepada diri, keluarga Aku janji dan masyarakat. (m/s 28) SAYA BERTINDAK ii. Mengambil tindakan yang RASIONAL wajar untuk mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan negatif. iii. Menjaga maruah diri dengan tidak terlibat dalam kegiatan negatif. TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN i. Menerangkan ciri-ciri UNIT 3 keluarga bahagia Uji Diri Anda ii. Memberikan sumbangan (m/s 31) KELUARGA BAHAGIA untuk kebahagiaan keluarga iii. Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga i. Menerangkan pentingnya AKTIVITI 3A kasih sayang kepada ibu, Kad Ucapan bapa atau penjaga. IBU AYAH JANTUNG ii. Meluahkan perasaan kasih HATIKU sayang kepada ibu bapa atau penjaga. iii. Menghargai kasih sayang ibu, bapa atau penjaga. AKTIVITI 2F i. Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesama anggota keluarga.

10 4 8 MAC

AKTIVITI 3B KEMESRAAN TERJALIN KELUARGA BAHAGIA

Album keluarga

ii. iii. i. 11 11 15 MAC AKTIVITI 3C SALING MEMBANTU SESAMA KELUARGA

Berkomunikasi secara sopan dengan anggota keluarga. Menyayangi anggota keluarga. Lakonan

Menjelaskan cara membantu anggota keluarga. ii. Memberikan bantuan kepada anggota keluarga. iii. Menghargai bantuan anggota keluarga. i. Menjelaskan perlunya menghargai ibu bapa dan anggota keluarga. ii. Mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga. iii. Menghargai ibu bapa dan anggota keluarga. CUTI PERSEKOLAHAN Mengenal pasti tingkah laku yang mulia untuk mengeratkan hubungan keluarga. ii. Menunjukkan cara mengeratkan hubungan ke arah pembentukan i. keluarga bahagia. iii. Bertingkah laku mulia ke arah pembentukan keluarga bahagia.

12 11 22 MAC

AKTIVITI 3D HARGAI KELUARGA ANDA

Catatan

23 30 MAC 13 25 29 MAC AKTIVITI 3E MEMBINA KELUARGA BAHAGIA

Permainan Kad Situasi

14 1 5 APR

Menjelaskan kepentingan anggota keluarga mengamalkan pemakanan KELUARGA SAYA yang seimbang dan sihat. SIHAT ii. Menyediakan menu makanan yang seimbang dan sihat untuk keluarga. iii. Menghargai anggota keluarga dengan mementingkan kesihatan keluarga. TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT AKTIVITI 3F i. UNIT 4 BANGGA TERHADAP SEKOLAH Menerangkan maklumat tentang sekolah. ii. Menjaga dan meningkat imej dan disiplin sekolah. iii. Menunjukkan perasaan bangga terhadap sekolah. i. Menerangkan sejarah dan hala tuju sekolah. ii. Melaksanakan tanggungjawab sebagai murid. iii. Menunjukkan sikap setia

i.

Menu makanan

15 8 12 APR

Memahami surat

16 15 19 APR

AKTIVITI 4A INILAH SEKOLAH SAYA

Folio

terhadap sekolah. Menerangkan kepentingan peraturan sekolah. ii. Mematuhi peraturan sekolah. iii. Mendisiplinkan diri dengan mematuhi peraturan sekolah. Mengenal pasti budaya sekolah sendiri. ii. Menyumbangkan tenaga ke arah penggayaan budaya sekolah iii. Berbangga dan menghargai budaya sekolah. i. Menjelaskan kebaikan semangat berpasukan. ii. Bekerja sebagai satu pasukan. iii. Menunjukkan semangat berpasukan. i. Mengenal pasti ciri-ciri sekolah yang membanggakan warga sekolah. ii. Menghasilkan dan mendeklamasikan puisi yang bertemakan kebanggaan. i. Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif. ii. Menjaga dan meningkatkan imej sekolah. iii. Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif. CUTI PERSEKOLAHAN i. Mengenal pasti sikap positif yang dimiliki. ii. Mengamalkan sikap yang positif. iii. Menunjukkan perasaan bangga kerana dapat menaikkan imej sekolah. i. Mengenal pasti faedah melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah. ii. Melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah. iii. Menunjukkan kerelaan untuk melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti di sekolah. i. Mengenal pasti kepentingan menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah. ii. Menunjukkan cara menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah. iii. Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah. i. i.

17 22 26 APR

AKTIVITI 4B PERATURAN SAYA PATUHI AKTIVITI 4C

SEKOLAH

Latihan (m/s 48)

18 29 APR 3 MEI

Salin nota (m/s 49)

BUDAYA SEKOLAH

19 6 10 MEI

AKTIVITI 4D KAMI SATU PASUKAN

Folio

20 13 17 MEI

AKTIVITI 4E SEKOLAH KU KEBANGGAAN KU

Peningkatan Kefahaman (m/s 93)

21 20 24 MEI

UNIT 5 PENJAGAAN DAN PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH

Uji Diri Anda (m/s 55)

25 MEI 7 JUN 22 10 14 JUN AKTIVITI 5A MURID BERSAHSIAH

Keratan Akhbar

23 17 21 JUN

AKTIVITI 5B BERGANDING BAHU MENJAYAKAN SUKAN

Penulisan

24 24 28 JUN

AKTIVITI 5C HORMATILAH SEKOLAH WARGA

Menulis rencana ringkas.

Menghuraikan cara untuk meningkatkan keceriaan. ii. Melibatkan diri dalam aktiviti KECERIAAN SEKOLAH keceriaan sekolah. iii. Menghargai keceriaan sekolah. i. Mengenal pasti kepentingan AKTIVITI 5E penglibatan warga sekolah SEKOLAH KU dalam meningkatkan imej MILIKKU sekolah. ii. Menghasilkan brosur tentang sekolah. iii. Menunjukkan sikap bersedia melibatkan diri dalam meningkatkan imej sekolah. i. mengenal pasti tanggungjawab 26 AKTIVITI 5F terhadap sekolah. 8 13 JULAI ii. Memberi sumbangan dalam BERBAKTI KEPADA projek membaiki perabot SEKOLAH sekolah. iii. Menunjukkan semangat kerjasama dalam berbakti kepada sekolah. i. Menerangkan kepentingan 27 AKTIVITI 5G memberikan sokongan moral 15 19 JULAI PASUKAN SEKOLAH kepada pasukan sekolah dalam KEBANGGAN KAMI sesuatu pertandingan. ii. Menunjukkan cara memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan. iii. Menghargai sumbangan pasukan sekolah dalam meningkat imej sekolah. TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA i. Menerangkan ciri-ciri cerita 28 UNIT 6 rakyat pelbagai kaum. 22 26 JULAI ii. Mencontohi pengajaran CERITA RAKYAT daripada cerita rakyat. PELBAGAI KAUM iii. Berbangga dengan cerita rakyat warisan budaya Malaysia i. Mengenal pasti pengajaran 29 AKTIVITI 6A yang terdapat dalam cerita 29 JULAI 2 OGOS rakyat pelbagai kaum. PELBAGAI CERITA ii. Melakonkan cerita rakyat RAKYAT pelbagai kaum. iii. Mengapresiasi cerita rakyat pelbagai kaum. i. Menerangkan usaha-usaha 30 AKTIVITI 6B yang dilakukan untuk 6 10 OGOS meningkatkan kesedaran CERITA RAKYAT tentang pentingnya cerita WARISAN BUDAYA rakyat. ii. Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat. iii. Menghargai usaha-usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak untuk meningkatkan kesedaran 31 tentang pentingnya cerita 19 - 24 OGOS rakyat. 25 1 5 JULAI AKTIVITI 5D i. Mengenal pasti pelbagai jenis

i.

Cipta slogan

Melukis pelan sekolah

Amali dalam kelas.

Mencatat kejayaan sekolah

Uji Diri Anda (m/s 69)

Mengumpul cerita rakyat

Lakonan

AKTIVITI 6C KOLEKSI CERITA RAKYAT KITA

cerita rakyat. ii. Menghasilkan himpunan cerita rakyat secara kreatif. iii. Menunjukkan perasaan bangga dengan cerita rakyat. CUTI PERSEKOLAHAN Menyenaraikan pengajaran dalam cerita rakyat. ii. Menceritakan pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat. iii. Menghargai pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat. i. i. Mengenal pasti cerita rakyat Malaysia. ii. Menceritakan sebuah cerita rakyat Malaysia. iii. Berbangga dengan cerita rakyat pelbagai kaum.

Lakonan

7 17 OGOS 32 26 30 OGOS AKTIVITI 6D SANG KANCIL MENJADI HAKIM

Lakonan

AKTIVITI 6E MARI BERCERITA

Bercerita

TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT 33 2 6 SEPT UNIT 7 KERAJAAN DEMOKRASI i. ii. iii. i. AKTIVITI 7A ii. LAGU DEMOKRASI iii. i. AKTIVITI 7B PEMILIHAN MURID TOKOH ii. iii. i. 34 9 13 SEPT AKTIVITI 7C ii. DEMOKRASI DI NEGARA KITA iii. i. AKTIVITI 7D ii. PRINSIP DEMOKRASI iii. Menerangkan prinsip kerajaan demokrasi. Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia. Menghargai amalan demokrasi di Malaysia. Menerangkan faedah amalan demokrasi. Mencipta dan menyanyikan lagu yang bertemakan demokrasi. Menunjukkan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia. Menerangkan kepentingan pemilihan tokoh murid secara demokrasi. Memilih tokoh murid secara demokrasi. Menerima keputusan pemilihan tokoh murid. Menjelaskan sistem demokrasi di Malaysia. Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia. Berbangga dan menghargai dengan sistem demokrasi di Malaysia. Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi. Mencipta lencana dan cogan kata berdasarkan prinsip-prinsip demokrasi. Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia. Uji Diri Anda

Nyanyian

Simulasi

Mengumpul maklumat

Cipta lencana

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

i. 35 16 20 SEPT UNIT 8 KESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT

AKTIVITI 8A KEMPEN SIVIK 36 16 20 SEPT AKTIVITI 8B GAMBARAN MASYARAKAT SEJAHTERA KESEDARAN

Mengenal pasti cabaran-cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat. ii. Melibatkan diri dalam usaha untuk memastikan kesinambungan kesejahteraan rakyat. iii. Menunjukkan rasa cinta akan negara dalam mengekalkan kesejahteraan rakyat. i. Menerangkan kepentingan kesedaran sivik. ii. Menganjurkan kesedaran sivik di dalam kelas atau di sekolah. iii. Menunjukkan keprihatinan terhadap kesedaran sivik. i. Menerangkan ciri-ciri kehidupan yang sejahtera. ii. Mengamalkan kehidupan yang sejahtera. iii. Menghargai kehidupan yang sejahtera. i. Mengenal pasti cara-cara menangani cabaran. ii. Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagai cabaran. iii. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menangani cabaran. Menghuraikan kepentingan alam sekitar kepada kesejahteraan hidup. ii. Melibatkan diri dalam menjaga alam sekitar. iii. Menghargai dan menyayangi alam sekitar. i. Menerangkan kepentingan kemudahan untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya. ii. Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya. iii. Berempati dan menghormati golongan kurang upaya. i.

Uji Diri Anda

Perbincangan

Perbincangan

37 30 SEPT 4 OKT

AKTIVITI 8C CABARAN REMAJA

Keratan Berita

38 7 11 OKT

AKTIVITI 8D ALAM YANG SAYA SAYANGI

Perbincangan berita

keratan

AKTIVITI 8E HORMATILAH MEREKA

Keratan berita Perbincangan

39 14 18 OKT 38 21 25 OKT 39 29 OKT 1 NOV 40

ULANGKAJI / KEMASKINI FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT / SERAHAN FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

4 15 NOV CUTI AKHIR TAHUN