RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Waktu Standard Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator : SMP 1 Padangsidimpuan : Pendidikan Agama Islam : VIII (Delapan) / 2 : IV (Empat) : 2 X 45 Menit : Siswa dapat melanjutkan jejak dakwah Rasulullah SAW : Siswa dapat memahami perkembangan Islam pada periode Mekkah : - Siswa dapat menjelaskan metode dakwah Nabi pada fase pertama. - Siswa dapat menjelaskan metode dakwah Nabi pada fase kedua. - Siswa dapat menjelaskan tantangan yang dihadapi Nabi dari orang Quraisy dalam menyebarkan Islam. - Siswa menghayati dakwah (ajaran yang disampaikan) Nabi SAW - Siswa menumbuh-kembangkan jiwa dakwah para siswa Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran : : : : Siswa bisa melanjutkan jejak dakwah Rasulullah SAW Dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah Ceramah, kisah, tanya jawab dan diskusi kelompok a. Kegiatan Awal - Guru-siswa memberi salam dan memulai pelajaran dengan mengucapkan basmalah kemudian berdoa bersama-sama sebelum sebelum memulai pelajaran. - Guru mengabsen siswa.

b. Kegiatan Inti - Guru menjelaskan metode dakwah Nabi pada fase pertama dan fase kedua. - Siswa mendengarkan penjelasan guru sambil mencatat di buku tulisnya masing-masing. - Guru menceritakan kisah Rasulullah SAW dalam menghadapi tantangan dari orang Quraisy dalam menyebarkan Islam. - Siswa menyimak kisah yang diceritakan guru. - Guru menghimbau supaya siswa berusaha mengikuti / melanjutkan jejak dakwah Rasulullah SAW. - Siswa memperhatikan baik-baik tentang nasehat / himbauan yang dibilang guru. - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami - Siswa menanyakan hal-hal yang belum dipahaminya. - Guru menjelaskan apa yang ditanyakan siswa - Guru membagi kelompok untuk mendiskusikan apa pelajaran yang bisa diambil dari pelajaran tersebut. - Siswa mendiskusikan pelajaran apa yang bisa dipetik dari perjalanan dakwah Rasulullah SAW tersebut. - Guru meminta laporan hasil diskusi dari tiaptiap kelompok yang diperesentasikan oleh utusan tiap-tiap kelompok. c. Kegiatan Akhir (Penutup). - Guru menguji kemampuan siswa sudah sejauh mana bisa memahami materi tersebut dengan cara menanyakannya kepada beberapa siswa. - Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan guru - Guru menyimpulkan pelajaran tentang Dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekkah - Guru menutup / mengakhiri pelajaran

Alat dan Sumber Penilaian

: :

tersebut dengan membaca hamdalah / doa. Guru mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam. - Buku Pendidikan Agama Islam - Buku-buku lain yang relevan. - Papan tulis, sipidol dan penghapus Tes lisan - Siswa diminta untuk mendiskusikan pelajaran apa saja yang bisa dipetik dari perjalanan dakwah Rasulullah SAW. - Siswa diminta untuk menjelaskan metode dakwah Rasul pada fase pertama dan kedua - Siswa diminta untuk menjelaskan bagaimana tantangan yang dihadapi Rasulullah dari kaum Quraisy -

Lembaran penilaian 1 Tes pengetahuan No Butir butir soal 1 Coba sebutkan pelajaran apa saja yang bisa dipetik dari perjalanan dakwah Rasulullah SAW. 2 Coba jelaskan metode dakwah Rasul pada fase pertama dan kedua 3 Coba jelaskan tantangan yang apa saja yang dihadapi Rasulullah dari kaum Quraisy Nilai: Kunci jawaban Siswa menyebutkan pelajaran apa saja yang bisa dipetik dari perjalanan dakwah Rasulullah SAW. Siswa menjelaskan metode dakwah Rasul pada fase pertama dan kedua Siswa menjelaskan tantangan yang apa saja yang dihadapi Rasulullah dari kaum Quraisy