SILABUS

Tingkat Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 LEMBANG

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/Semester :8/1
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
– Tampilan menu- – Mengidentifik – Mengamati 6 X 40 – K Ulangan Tes Tuliskan
1.1.
menu pada asi menu- tampilan menit o harian Identifi- menu-
menu bar menu pada menu- m kasi menu pada
menu bar menu yang pu menu bar
ada di te dan nama-
– Tampilan ikon- – Mengidentifik menu bar r nama ikon
ikon pada asi ikon-ikon – Menemuka – B pada
toolbar standar pada toolbar n nama- uk toolbar
standar nama ikon u standar,
– Tampilan ikon- – Mengidentifik yang ada pa formating,
ikon pada asi ikon-ikon di toolbar ke drawing
toolbar pada toolbar standar, t
formatting formatting toolbar – Le Tuliskan
– Mengidentifik formatting, m sub menu
– Tampilan ikon- asi ikon-ikon toolbar ba yang ada
ikon pada pada toolbar drawing r pada menu
toolbar drawing drawing – Melakukan ke file, edit,
simu-lasi rja view,
mencocokk format,
– Mengidentifik an ikon window,
– Tampilan sub asi menu- sesuai help
menu pada menu pada dengan
menu file, edit, menu file, toolbar-nya
view, format, edit, view, – Melakukan
window, help format, simu-lasi
 window, help mencocokk
an sub
menu pada
menu file,
edit, view,
format,
window,
help
Berikutnya …

SILABUS lanjutan …
Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
– Fungsi menu- – Menjelaskan – Mengamati – Ko
1.2. 8 X 40 Ulangan Tes Tuliskan
menu pada menu-menu fungsi m
menit harian Identifikasi fungsi dari
menu bar pada menu menu- pu
ikon-ikon di
bar menu yang ter
toolbar
– Fungsi ikon-ikon – Menjelaskan ada di – Bu
standar,
pada toolbar ikon-ikon menu bar ku
formating,
standar pada toolbar dan fungsi pa
drawing
standar ikon-ikon ke
– Fungsi ikon-ikon – Menjelaskan yang ada di t
pada toolbar ikon-ikon toolbar – Le
formatting pada toolbar standar, m
formatting toolbar ba
– Fungsi ikon-ikon – Menjelaskan formatting, r
pada toolbar ikon-ikon toolbar ke
drawing pada toolbar drawing rja
drawing – Melakukan Tuliskan
studi fungsi dari
pustaka submenu di
tentang menu file,
fungsi edit, view,
– Fungsi sub menu – Menjelaskan menu dan format,
 pada menu file, sub menu ikon
window,
edit, view, pada menu program
help
format, window, file, edit, pengolah
help view, format, kata
window, – Mencocokk
help an menu
dan ikon
sesuai
fungsinya
– Mengamati
fungsi sub
menu pada
menu file,
edit, view,
format,
window,
help
1.3. – Penggunaan – Menggunak – Mempraktik 8 X 40 – Ko – Ul – U
menu-menu an menu- kan cara menit m a nj
pada menu bar menu pada mengguna- pu n u
menu bar kan menu ter g k
yang ada di – Bu a k
menu bar ku n er
pa h ja
ke ar
t ia
– Le n
m
ba
r
ke
rja
Berikutnya …

SILABUS lanjutan …
 Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
1.3. – Penggunaan – Menggunaka – Memprakti
ikon-ikon pada n ikon-ikon kkan cara
toolbar standar pada toolbar mengguna-
standar kan ikon
yang ada
– Penggunaan – Menggunaka di toolbar
ikon-ikon pada n ikon-ikon standar
toolbar pada toolbar – Memprakti
formatting formatting kkan cara
mengguna-
kan ikon
– Menggunaka yang ada
– Penggunaan n ikon-ikon di toolbar
ikon-ikon pada pada toolbar formating
toolbar drawing drawing – Memprakti
kkan cara
mengguna-
kan ikon
yang ada
di toolbar
drawing
1.4. – Pembuatan – Membuat – Membuat 10 X 40 – K Ulangan Unjuk kerja Buat
Dokumen baru dokumen doku-men menit o harian dokumen
– Format teks baru baru m baru
– Melakukan – Membuat pu dengan
format teks doku-men te format
dengan r tampilan
– Edit teks berbagai – B seperti
– Mengedit teks format teks uk pada
– Melakukan u lembar
– Format edit teks pa kerja
paragraph – Mengatur pada doku- ke
format men t
 paragrap – Membuat – Le
doku-men m
– Penyisipan dengan ba
objek – Menyisipkan berbagai r
objek format ke
paragrap rja
– Menyisipka
n objek
pada
dokumen

Berikutnya …

SILABUS lanjutan …
Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
1.4. – Format – Mengatur – Mengatur
halaman format format
halaman halaman
pada
– Pencetakan – Mencetak dokumen
dokumen dokumen – Mengatur
pence-
takan
dokumen
 SILABUS
Tingkat Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 LEMBANG
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/Semester :8/2
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
– Tampilan menu- – Mengidentifik – Mengamati 4 X 40 – K Ulangan Tes Tuliskan
2.1.
menu pada asi menu- tampilan menit o harian Identifi- menu-
menu bar menu pada menu- m kasi menu pada
menu bar menu pada pu menu bar
menu bar te dan nama-
– Tampilan ikon- – Mengidentifik – Menemuka r nama ikon
ikon pada asi ikon-ikon n nama- – B pada
toolbar standar pada toolbar nama ikon uk toolbar
standar pada u standar,
– Tampilan ikon- – Mengidentifik toolbar pa formating,
ikon pada asi ikon-ikon standar, ke drawing
toolbar pada toolbar toolbar t
formatting formatting formatting, – Le Tuliskan
– Mengidentifik toolbar m sub menu
– Tampilan ikon- asi ikon-ikon drawing ba yang ada
ikon pada pada toolbar – Melakukan r pada menu
toolbar drawing drawing simu-lasi ke file, edit,
mencocokk rja view,
an ikon format,
– Mengidentifik sesuai window,
– Tampilan sub asi menu- dengan help
menu pada menu pada toolbar-nya
menu file, edit, menu file, – Melakukan
view, format, edit, view, simu-lasi
 window, help format, mencocokk
window, help an sub
menu pada
menu file,
edit, view,
format,
window,
help
Berikutnya …

SILABUS lanjutan …
Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
– Fungsi menu- – Menjelaskan – Mengamati – Ko
2.2. 12 X 40 Ulangan Tes Tuliskan
menu pada menu-menu fungsi m
menit harian Identifikasi fungsi dari
menu bar pada menu menu- pu
ikon-ikon di
bar menu pada ter
toolbar
– Fungsi ikon-ikon – Menjelaskan menu bar – Bu
standar,
pada toolbar ikon-ikon dan fungsi ku
formating,
standar pada toolbar ikon-ikon pa
drawing
standar pada ke
– Fungsi ikon-ikon – Menjelaskan toolbar t
pada toolbar ikon-ikon standar, – Le
formatting pada toolbar toolbar m
formatting formatting, ba
– Fungsi ikon-ikon – Menjelaskan toolbar r
pada toolbar ikon-ikon drawing ke
drawing pada toolbar – Melakukan rja
drawing studi Tuliskan
pustaka fungsi dari
tentang submenu di
fungsi menu file,
menu dan edit, view,
– Fungsi sub menu – Menjelaskan ikon format,
 pada menu file, sub menu program
window,
edit, view, pada menu pengolah
help
format, window, file, edit, kata
help view, format, – Mencocokk
window, an menu
help dan ikon
sesuai
fungsinya
– Mengamati
fungsi sub
menu pada
menu file,
edit, view,
format,
window,
help
2.3. – Penggunaan – Menggunak – Mempraktik 10 X 40 – Ko – Ul – U
menu-menu an menu- kan cara menit m a nj
pada menu bar menu pada mengguna- pu n u
menu bar kan menu ter g k
yang ada di – Bu a k
menu bar ku n er
pa h ja
ke ar
t ia
– Le n
m
ba
r
ke
rja
Berikutnya …

SILABUS lanjutan …
SK/ Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Penilaian
 Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
2.3. – Penggunaan – Menggunaka – Memprakti
ikon-ikon pada n ikon-ikon kkan cara
toolbar standar pada toolbar mengguna-
standar kan ikon
pada
– Penggunaan – Menggunaka toolbar
ikon-ikon pada n ikon-ikon standar
toolbar pada toolbar – Memprakti
formatting formatting kkan cara
mengguna-
– Menggunaka kan ikon
– Penggunaan n ikon-ikon pada
ikon-ikon pada pada toolbar toolbar
toolbar drawing drawing formating
– Memprakti
kkan cara
mengguna-
kan ikon
pada
toolbar
drawing
2.4. – Pembuatan – Membuat – Membuat 6 X 40 – K Ulangan Unjuk kerja Buat
sheet baru sheet baru sheet baru menit o harian dokumen
– Mengatur m baru
– Pengaturan – Mengatur kolom dan pu dengan
kolom dan baris kolom dan baris pada te format
baris sheet r tampilan
– Letak data – Mengatur – B seperti
– Mengatur letak data uk pada
– Pengaturan letak data pada cell u lembar
border – Memberika pa kerja
– Mengatur n border ke
– Penyisipan border pada data t
objek – Menyisipka – Le
 – Menyisipkan n objek m
– Pengaturan objek pada sheet ba
format bilangan – Mengatur r
– Mengatur format ke
format bilangan rja
bilangan yang
terdapat
pada sheet

Berikutnya …

SILABUS lanjutan …
Penilaian
SK/ Alokasi Sumber
Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Belajar Jenis Bentuk Contoh
KD Waktu Belajar
Tagihan Instrumen Instrumen
2.4. – Penggunaan – Menggunaka – Mengolah
rumus dan n rumus dan data
fungsi fungsi dengan
menggun
akan
rumus
– Pencetakan – Mencetak dan fungsi
Sheet sheet pada
sheet
– Mengatur
pence-
takan
sheet