NOR SHAFIQAH AHMAD NUR IKHWATUN HASANAH SEZALI SYAZWANA ZAKIAH ISMAIL

KOD ETIKA KEGURUAN

Etika : satu cabang ilmu pengetahuan yang berurusan dengan apa yang baik dan tidak baik dengan kewajiban dan tanggungjawab moral (Harold Koontz & Heinz Weihrich-Pengurusan terjemahan Mohd Salmi Mohd Sohod & Siti Nadzrah Sheikh Omar DBP)

KOD ETIKA KEGURUAN

Perkataan Yunani ETHOS Bererti norma-norma, nilai-nilai, kaedahkaedah dan ukuran-ukuran bagi tingkah laku manusia yang baik.

KOD ETIKA KEGURUAN

KOD ETIKA KEGURUAN

Kamus Dewan,1995 : satu sistem dasar akhlak, adat atau tingkah laku atau kesusilaan. Islam : etika adalah akhlak Pekerjaan : tingkah laku baik sewaktu menjalankan setiap amanah yang dituntut oleh syarak. INTAN, 1991 : akauntabiliti dan akibat tingkah laku seseorang atau profesion terhadap masyarakat

KOD ETIKA KEGURUAN

Sebagai panduan bagaimana guru harus bertingkah laku dalam profesion perguruan. Menyatakan dengan jelas tentang tanggungjawab guru. Mempunyai perbezaan tertentu berbanding negara lain. Mengetahui tahap kecemerlangan sesuatu profesion.

KOD ETIKA KEGURUAN

Tanggungjawab terhadap Tanggungjawab terhadap Tanggungjawab terhadap negara Tanggungjawab terhadap profesion keguruan

pelajar ibu bapa masyarakat dan rakan sejawat dan

KOD ETIKA KEGURUAN

KOD ETIKA KEGURUAN

KOD ETIKA KEGURUAN

KOD ETIKA KEGURUAN

10

Guru tidaklah harus bertingkah laku begitu rupa sehingga boleh mencemarkan sifat profesionalnya dan yang akan menyebabkan hilang kepercayaan orang ramai terhadap profesion perguruan. Tindak tanduk dan sikap guru lakukan mendapat perhatian masyarakat.

KOD ETIKA KEGURUAN

11

Guru tidaklah harus bertingkahlaku begitu rupa yang boleh membawa kepada jatuhnya maruah diri dan kehilangan amanah berhubung dengan kewangan : Memegang sesuatu amanah terutamanya yang melibatkan kewangan. Guru mestilah bersikap jujur, berhati-hati dan tidak lalai.

KOD ETIKA KEGURUAN

12

Dalam semua hubungan dan tugas, guru hendaklah menjalankannya dengan jujur . Guru hendaklah jujur semasa bergaul bersama pelajar tanpa sebarang niat lain.

KOD ETIKA KEGURUAN

13

Tanggungjawab utama guru adalah terhadap anak muridnya. Kepentingan murid mengatasi semua kepentingan lain seperti kepentingan masyarakat, persatuan atau persendirian.

Pelajar sebagai perkara utama yang guru perlu utamakan dalam segala hal. Terutamanya di sekolah.

KOD ETIKA KEGURUAN

14

Guru haruslah menumpukan perhatian dan memberi pengajaran kepada setiap muridnya tak mengira bangsa, agama dan kepercayaannya. Tidak mengamalkan sikap pilih kasih sesama kaum dan agama

KOD ETIKA KEGURUAN

15

Guru haruslah bertugas sebagai pengganti ibu bapa dalam usaha membentuk tingkah laku murid ke arah matlamat yang diterima oleh masyarakat : Seorang guru yang baik adalah seorang yang melayan pelajarnya seperti anak sendiri agar pelajar tidak merasa tersisih dan dapat menikmati kasih sayang.

KOD ETIKA KEGURUAN

16

Guru haruslah mendidik dan mengambil tindakan secara adil terhadap semua murid tidak kira bangsa, warna kulit, jantina, bahasa, agama, kepercayaan politik, tempat asal, keturunan, daya intelek dan lain-lain : Ilmu pengetahuan dicurahkan sama rata tanpa mengira status pelajar

KOD ETIKA KEGURUAN

17

Guru haruslah mengesan, menerima perbezaan individu di kalangan muridnya dan membimbing mereka memperkembangkan potensi mereka dari segi jasmani, intelek, daya cipta dan lain-lain :

Semasa mengajar guru harus peka bahawa pelajar adalah individu yang berbeza antara satu sama lain.

KOD ETIKA KEGURUAN

18

Guru haruslah menghormati hak setiap murid supaya maklumat sulit mengenai diri murid tidak diberitahu kepada orang atau agensi yang tidak berkenaan :

Guru sebagai seorang pemegang amanah.

KOD ETIKA KEGURUAN

19

Guru tidaklah harus menanam sikap yang boleh merosakkan kepentingan murid, masyarakat atau negara : Guru tidak boleh bersikap tidak mempedulikan pelajarnya

KOD ETIKA KEGURUAN

20

KOD ETIKA KEGURUAN

21

Guru haruslah menanamkan sikap yang baik terhadap semua muridnya supaya mereka dapat berkembang menjadi warganegara yang taat dan berguna :

Melengkapkan diri pelajar dengan ilmu yang berguna kepada diri mereka dan membawa kebaikan kepada negara.

KOD ETIKA KEGURUAN

22

Guru tidaklah harus menyatakan atau membuat sesuatu yang boleh mengurangkan keyakinan diri murid dan ibubapa terhadapnya : Guru harus bertutur menggunakan bahasa yang sesuai dan tidak disalah erti oleh ibubapa.

KOD ETIKA KEGURUAN

23

Guru haruslah bertingkahlaku begitu rupa supaya menjadi contoh baik atau 'role model' kepada muridnya : Guru harus menunjukkan tingkahlaku yang baik.

KOD ETIKA KEGURUAN

24

Guru tidak harus menerima apa-apa bayaran daripada muridnya untuk pelajaran atau pengajaran tambahan yang dijalankan semasa waktu sekolah atau cuti sekolah melainkan bayaran yang disahkan : Apa sahaja pendapatan yang diperolehi daripada pengajaran adalah dilarang.

KOD ETIKA KEGURUAN

25

Guru tidaklah harus mengiklankan dirinya untuk kerja tuisyen atau pengajaran persendirian : Guru dilarang meletakkan namanya dalam apaapa iklan berkaitan.

KOD ETIKA KEGURUAN

26

Guru tidaklah harus memaksakan kepercayaan, keagamaan, politik persendirian terhadap muridnya : Guru harus berada di pihak yang neutral agar beri peluang pelajar untuk mereka menilai dan memilih kepercayaan sendiri.

KOD ETIKA KEGURUAN

27

Guru tidaklah harus meminta atau menerima hadiah daripada ibubapa atau ahli masyarakat dalam menjalankan tugas profesionalnya : Tugas dijalankan dengan ikhlas tanpa mengharap balasan.

KOD ETIKA KEGURUAN

28

Guru tidaklah harus menjatuhkan nama baik guru lain : Menjaga nama baik rakan setugas dan menjaga sensitiviti masing-masing.

KOD ETIKA KEGURUAN

29

Guru haruslah menggunakan cara yang sahaja (iaitu berdasarkan kecekapan) untuk tujuan kenaikan pangkat atau untuk mendapat pekerjaan : Sentiasa mengemaskini kecekapan dan cara bekerja.

KOD ETIKA KEGURUAN

30

Guru tidaklah harus mengiklankan dirinya dengan cara membesar-besarkan namanya untuk mendapatkan sesuatu pangkat dalam profesion perguruan :

Dilarang sama sekali guru melampaui pelajarnya dengan berlumba-lumba menempa nama.

KOD ETIKA KEGURUAN

31

KOD ETIKA KEGURUAN

32

KOD ETIKA KEGURUAN

33

Syed Ismail Syed Mustapa & Ahmad Subki Miskon. (2013). Asas Kepimpinan & Perkembangan Profesional. Selangor. Penerbitan Multimedia. http://www.moe.gov.my/bpsm/Pelan%20Integriti%20Organisasi.p df

KOD ETIKA KEGURUAN

34

KOD ETIKA KEGURUAN

35