PERKUMPULAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN PGRI (PPLP PGRI) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PGRI 1 PONOROGO NSS : 402051117001

( Terakreditasi A) NPSN : 20510095

KOMPETENSI KEAHLIAN: ADM.PERKANTORAN,AKUNTANSI,PEMASARAN dan MULTI MEDIA

JALAN IRAWAN NO. 13 TELP. (0352) 461173 FAX (0352) 461173 e-mail:smkpgri_1@yahoo.co.id 63416 PONOROGO KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Tingkat / semester Mata Pelajaran Kurikulum yang diacu Alokasi Waktu N o 1. Kompetensi Dasar : : : : : : SMK PGRI 1 Ponorogo Multimedia XII / 1 Matematika Kurikulum Edisi 1999/2004/KTSP 90 menit Ruang Lingkup Materi Bobot Soal Bentuk Soal Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Indikator Soal Peserta didik dapat Menentukan macam data dengan tepat Peserta didik dapat Membedakan populasi dengan sampel dengan tepat Peserta didik menyebutkan syarat data yang baik dengan tepat Peserta didik dapat menyebutkan macam penyajian data dengan tepat Peserta didik dapat menentukan panjang kelas dalam penyajian data dalam bentuk tabel kelompok dengan tepat Peserta didik dapat menganalisis suatu data dalam diagram batang dengan tepat Peserta didik dapat menentukan jangkauan dari suatu data dengan tepat Peserta didik dapat mengidentifikasi unsure-unsur (tepi kelas dan titik tengah) dalam tabel distribusi frekuensi dengan tepat

18. 1 Mengidentifikasi pengertian statistik, statistika, populasi dan sampel 18. 2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram

F.KUR-P.02-03

18. 3 Menentukan ukuran pemusatan data

Peserta didik dapat menentukan panjang kelas dari suatu tabel distribusi frekuensi dengan tepat Peserta didik dapat menentukan besarnya salah satu bagian/juring dalam diagram lingkaran dengan tepat Peserta didik dapat menentukan banyaknya seluruh data berdasarkan diagram lingkaran yang diketahui dengan tepat Peserta didik dapat menerapkan tabel frekuensi kumulatif lebih dari dengan tepat Peserta didik dapat menentukan ogive dari rabel frekuensi kumulatif dengan tepat Peserta didik dapat menganalisis suatu ogive dalam menentukan frekuensi suatu nilai dengan tepat Peserta didik dapat menerapkan tabel frekuensi kumulatif kurang dari dengan tepat Peserta didik dapat menerapkan tabel frekuensi kumulatif lebih dari suatu data kelompok untuk mencari persentasenya dengan tepat Peserta didik dapat menghitung rata-rata suatu data tunggal acak dengan tepat Peserta didik dapat menentukan salah satu nilai jika sudah diketahui rata-ratanya dengan tepat Peserta didik dapat menentukan nilai-nilai yang membentuk suatu variabel dan diketahui rata-ratanya dengan tepat Peserta didik dapat menghitung rata-rata data tunggal berbobot dengan tepat Peserta didik dapat menerapkan konsep rata-rata data tunggal berbobot dalam masalah matematika kontekstual dengan tepat Peserta didik dapat menghitung suatu nilai dimana diketahui rata-rata gabungannya dengan tepat Peserta didik dapat menghitung rata-rata gabungan dengan tepat

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24

F.KUR-P.02-03

 Peserta didik dapat menghitung rata-rata data baru yang telah diubah dengan ketentuan tertentu dengan tepat Peserta didik dapat menghitung rata-rata data kelompok dengan tepat Peserta didik dapat menghitung median data tunggal acak yang n-nya genap dengan tepat Peserta didik dapat menghitung median data tunggal acak yang n-nya ganjil dengan tepat Peserta didik dapat menghitung median data tunggal berbobot dengan tepat Peserta didik dapat menghitung median data kelompok dengan tepat Peserta didik dapat menentukan modus (tunggal) data tunggal acak dengan tepat Peserta didik dapat menentukan modus (lebih dari satu) data tunggal acak dengan tepat Peserta didik dapat menentukan modus data tunggal berbobot dengan tepat Peserta didik dapat menentukan modus data kelompok dengan tepat Peserta didik dapat menentukan modus data yang disajikan dalam bentuk histogram dengan tepat Peserta didik dapat menerapkan konsep rata-rata dalam menyelesaikan masalah kontekstual dengan tepat Mengetahui Kepala SMK PGRI 1 Ponorogo Ponorogo, 10 Oktober 2013 Penyusun Soal,

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Drs. Jemito F.KUR-P.02-03

Erma Wijayanti, S.Pd