PEMETAAN EVIDENS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

BIDANG Bidang 1:
Nilai berkaitan dengan perkembanga n diri

BAND 1 B1D1E1 Boleh memberi contoh agama / kepercayaan yang terdapat di Malaysia perlakuan bertolak ansur / mengawal diri / sabar aktiviti berdikari individu yang mencapai kejayaan kerana gigih berusaha B1D1E2 Boleh menyenaraikan ciri amanah tanggungjawab diri di rumah / di sekolah dalam masyarakat pertuturan dan tingkah laku yang sopan ciri orang yang bersikap sederhana dalam hubungan dengan orang lain B1D1E3 Boleh menyatakan perbuatan yang boleh menjejaskan maruah diri cara menyayangi sesama manusia / manusia dengan flora / manusia dengan fauna prinsip keadilan yang diamalkan di sekolah faktor yang perlu diambil kira sebelum membuat sesuatu keputusan

BAND 2 B2D1E1 Boleh menjelaskan kepentingan beragama / berkepercayaan cara bersikap amanah perbuatan yang boleh menjejaskan maruah diri pertuturan dan tingkah laku yang sopan dalam pelbagai situasi perlakuan bertolak ansur / mengawal diri / sabar dengan orang lain kebaikan menyelesaikan masalah sendiri secara individu / berkumpulan cara menyayangi sesama manusia / manusia dengan flora / manusia dengan fauna kepentingan melaksanakan prinsip keadilan di sekolah B2D1E2 Boleh menerangkan tanggungjawab diri di rumah / di sekolah / dalam masyarakat kebaikan membuat keputusan setelah menimbangkan pelbagai faktor B2D1E3 Boleh menghuraikan perlakuan individu yang mencapai kejayaan kerana gigih berusaha ciri orang yang bersikap sederhana dalam hubungan dengan orang lain

BAND 3 B3D1E1 Boleh menunjukkan perlakuan mengikut ajaran agama / kepercayaan menunaikan tanggungjawab diri di rumah / di sekolah / dalam masyarakat bertolak ansur / mengawal diri / sabar dengan orang lain adil di sekolah sederhana dalam hubungan dengan orang lain B3D1E2 Boleh menunjukkan cara bersikap amanah dengan pihak lain pertuturan dan tingkah laku yang sopan dalam pelbagai situasi apabila disuruh sikap berdikari dalam menyelesaikan masalah usaha yang gigih untuk mencapai kejayaan diri / keluarga / sekolah cara menyayangi sesama manusia / manusia dengan flora / manusia dengan fauna B3D1E3 Boleh mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan yang menjejaskan maruah diri

BAND 4 B4D1E1 Boleh melaksanakan ajaran agama / kepercayaan dengan tertib B4D1E2 Boleh bersikap amanah dengan pihak lain dengan tertib bertolak ansur / mengawal diri / sabar secara tertib dengan orang lain berdikari dengan tertib dalam menyelesaikan masalah gigih dengan rela hati untuk mencapai kejayaan diri / keluarga / sekolah menyayangi sesama manusia / manusia dengan flora / manusia dengan fauna dengan ikhlas / tertib B4D1E3 Boleh menjaga maruah diri tanpa disuruh B4D1E4 Boleh menjalankan tanggungjawab diri di rumah / di sekolah / dalam masyarakat dengan rela hati B4D1E5 Boleh bertutur dan berkelakuan sopan dalam masyarakat dengan tertib

BAND 5 B5D1E1 Boleh menjalankan tanggungjawab diri secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat B5D1E2 Boleh bertutur dan berkelakuan sopan dengan tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat B5D1E3 Boleh bersikap bertolak ansur / mengawal diri / sabar secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat berdikari dengan tertib dan tekal dalam menyelesaikan masalah serta memupuk nilai dalam kalangan rakan B5D1E4 Boleh mengamalkan sikap gigih dengan rela hati dan tekal untuk mencapai kejayaan diri / keluarga / sekolah serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat sikap menyayangi sesama manusia / manusia dengan flora / manusia dengan fauna secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dlm kalangan masyarakat

BAND 6 B6D1E1 Boleh menjalankan tanggungjawab diri secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi B6D1E2 Boleh bertutur dan berkelakuan sopan dengan tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi B6D1E3 Boleh mengamalkan sikap gigih dengan rela hati dan tekal untuk mencapai kejayaan diri / keluarga / sekolah serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi sikap menyayangi sesama manusia / manusia dengan flora / manusia dengan fauna secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi

Bidang 2:
Nilai berkaitan dengan kekeluargaan

B1D2E1 Boleh menyatakan ciri-ciri keluarga bahagia perlakuan yang menunjukkan sikap hormat dan taat kepada ibu bapa adat / tradisi yang diamalkan oleh keluarga tanggungjawab diri terhadap keluarga

B2D2E1 Boleh menjelaskan ciri-ciri keluarga bahagia perlakuan yang menunjukkan sikap hormat dan taat kepada ibu bapa mengikut agama/ kepercayaan masing-masing adat atau tradisi yang diamalkan oleh keluarga kebaikan melaksanakan tanggungjawab diri terhadap keluarga B2D3E1 Boleh menjelaskan kepentingan memelihara / memulihara persekitaran sekolah kepentingan menjaga kebersihan sumber air kepentingan menjaga persisiran pantai persediaan yang perlu diambil bagi menghadapi bencana alam B2D4E1 Boleh menjelaskan kepentingan menjaga kemudahan awam / perkhidmatan social kepentingan sambutan Hari Kebangsaan / aktiviti kemasyarakatan

B3D2E1 Boleh menunjukkan perlakuan menghormati anggota keluarga adat / tradisi yang diamalkan oleh keluarga

B4D2E1 Boleh menunjukkan sikap kasih sayang / memulia dan mentaati ibu bapa / melaksanakan kewajipan terhadap keluarga dengan ikhlas / tertib B4D2E2 Boleh melaksanakan adat / tradisi yang diamalkan oleh keluarga dengan tertib

B5D2E1 Boleh mengamalkan sikap kasih sayang / memulia dan mentaati ibu bapa / melaksanakan kewajipan terhadap keluarga secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan anggota keluarga

B6D2E1 Boleh mengamalkan sikap kasih sayang / memulia dan mentaati ibu bapa / melaksanakan kewajipan terhadap keluarga secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan anggota keluarga dan dicontohi

Bidang 3:
Nilai berkaitan dengan alam sekitar

B1D3E1 Boleh menyatakan cara memelihara / memulihara persekitaran sekolah cara menjaga kebersihan sumber air punca pencemaran persisiran pantai contoh bencana alam

B3D3E1 Boleh menunjukkan perlakuan memelihara / memulihara persekitaran sekolah B3D3E2 Boleh menggunakan air secara berhemah apabila disuruh

B4D3E1 Boleh memelihara / memulihara persekitaran sekolah dengan rela hati B4D3E2 Boleh menggunakan air secara berhemah dengan rela hati

B5D3E1 Boleh mengamalkan untuk memelihara / memulihara persekitaran sekolah dengan rela hati dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan rakan

B6D3E1 Boleh mengamalkan untuk memelihara / memulihara persekitaran sekolah dengan rela hati dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan rakan dan dicontohi

Bidang 4:
Nilai berkaitan dengan patriotisme

B1D4E1 Boleh menyatakan contoh kemudahan awam / perkhidmatan sosial aktiviti sambutan hari Kebangsaan / aktiviti kemasyarakatan

B3D4E1 Boleh melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan / aktiviti kemasyarakatan apabila disuruh

B4D4E1 Boleh menggunakan kemudahan awam / perkhidmatan sosial dengan tertib B4D4E2 Boleh melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan / aktiviti kemasyarakatan dengan rela hati B4D5E1 Boleh melaksanakan hak untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan dengan tertib

B5D4E1 Boleh menggunakan kemudahan awam / perkhidmatan sosial dengan berhemah secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat

B6D4E1 Boleh menggunakan kemudahan awam / perkhidmatan sosial dengan berhemah secara tertib dan tekal serta memupuk nilai dalam kalangan masyarakat dan dicontohi

Bidang 5:
Nilai berkaitan dengan hak asasi manusia

B1D5E1 Boleh menyatakan hak kanak-kanak yang wajar dipenuhi oleh ibu bapa atau penjaga hak wanita dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan negara

B2D5E1 Boleh menjelaskan kepentingan pendidikan dan perlindungan kepada kanak-kanak hak wanita dalam pembangunan keluarga, masyarakat dan negara

B3D5E1 Boleh menunjukkan cara memberi layanan terhadap golongan kurang berupaya menggunakan hak untuk mendapatkan perlindungan dan

 tanggungjawab majikan dalam menjaga kebajikan pekerja jenis kecacatan golongan kurang berupaya hak pengguna untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan Bidang 6:
Nilai berkaitan dengan demokrasi

tanggungjawab majikan dalam menjaga kebajikan pekerja cara memberi layanan kepada golongan kurang berupaya hak pengguna untuk mendapat perlindungan dan maklumat tentang barangan

maklumat tentang barangan

B1D6E1 Boleh menyenaraikan peraturan dan undangundang jalan raya perayaan keagamaan sendiri / orang lain aktiviti luar sekolah bersama masyarakat setempat B1D6E2 Boleh menyatakan cara berbincang sesama anggota keluarga cara menerima pandangan dan teguran orang lain

B2D6E1 Boleh menjelaskan kebaikan mematuhi peraturan dan undangundang jalan raya kepentingan aktiviti luar sekolah bersama masyarakat setempat kebaikan menerima pandangan dan teguran orang lain B2D6E2 Boleh menerangkan kebaikan berbincang sesama anggota keluarga kepentingan menghormati perayaan keagamaan sendiri / orang lain B2D7E1 Boleh menerangkan ciri-ciri jiran yang baik aktiviti kemasyarakatan yang dianjurkan oleh badan sukarela kepentingan bekerjasama antara negara

B3D6E1 Boleh menunjukkan perlakuan mematuhi peraturan dan undang-undang jalan raya berbincang sesama anggota keluarga meraikan perayaan keagamaan sendiri / orang lain menerima pandangan dan teguran orang lain di sekolah B3D6E2 Boleh menyertai aktiviti luar sekolah bersama masyarakat setempat apabila disuruh

B4D6E1 Boleh menceritakan pengalaman selepas meraikan perayaan keagamaan sendiri / orang lain dengan tertib B4D6E2 Boleh menerima pandangan dan teguran orang lain di sekolah dengan ikhlas / tertib B4D6E3 Boleh menyertai aktiviti luar sekolah bersama masyarakat setempat dengan rela hati

Bidang 7:
Nilai berkaitan dengan keamanan dan keharmonian

B1D7E1 Boleh menyatakan ciri-ciri jiran yang baik badan sukarela yang terlibat dalam aktiviti kemasyarakatan contoh kerjasama antara negara

B3D7E1 Boleh menunjukkan interaksi dengan jiran B3D7E2 Boleh melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan apabila disuruh

B4D7E1 Boleh menunjukkan interaksi dengan jiran secara sopan / tertib B4D7E1 Boleh melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan secara suka rela