Rancangan Pengajaran Harian Nama Guru: Norain binti Ahmad Sekolah: Sekolah Kebangsaan Bukit Tinggi, Klang Tarikh:

22 Ogos 2013 Mata Pelajaran: Pendidikan Pemulihan Bahasa Melayu Tahun 1 Hari: Khamis Masa: 11.20 Pagi-12.20 Tengah Hari

Kumpulan Nama Murid

Pintar 1. 2. 3. 4. 5. 6. Sharvin Tharane Kaviarasi Nandiny Lee Chun Ming Haziq

Cerdas 1. 2. 3. 4. 5. 6. Norman Daniel Lavinesh Kishaan Ain Umayra Pavitra Darwish

Tajuk/Tema Kemahiran

Animasi Kartun 5.1 Mengenal Perkataan KV+KV Menyebut sekurangkurangnya 3 daripada 5 perkataan kv+kv dengan betul Murid boleh menulis suku kata kv Poket doraemon Sampul bergambar

Animasi Kartun 7.1 Membaca perkataan kv+kv+kv Membaca sekurangkurangnya 5 daripada 7 perkataan kv+kv+kv dengan betul Murid boleh menulis perkataan v+kv Si ulat Kad imbas

Hasil Pembelajaran: Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

Pengetahuan Sedia Ada

Bahan bantu mengajar

Kemahiran berfikir Nilai murni

Menjana idea Kerjasama

Menghubungkait Kerjasama

Langkah Pengajaran Kumpulan Set Induksi (5 Minit) Pintar Cerdas 1. Guru meminta murid untuk memberikan belon kepada rakan di sebelahnya sambil diiringi dengan iringan muzik. 2. Murid yang memegang belon dikehendaki untuk memecahkan belon dan menunjukkan gambar yang terdapat di dalam belon kepada rakan-rakan. 3. Guru bersoal-jawab dengan murid mengenai gambar tersebut Soalan: Apakah gambar yang telah kamu lihat? Pengajaran dan pembelajaran Permainan 1. Guru menunjukkan papan 1. Guru menerangkan Doraemon kepada muridcara untuk murid. menghasilkan Si Ulat 2. Guru melekatkan dengan menggunakan perkataan kv+kv di poket tali dan beberapa Doraemon ; paku, bulatan yang diperbuat baju,duri,kayu,bola,batu,p daripada kertas keras. aku 2. Cara: 3. Guru membaca senarai Murid perkataan tersebut satu dikehendaki persatu dan murid untuk mencari mengajuk perkataan bulatan yang tersebut. mempunyai 4. Guru mengukuhkan muka Si Ulat dan pemahaman murid ruang untuk dengan paparan menulis nama multimedia Murid dikehendaki untuk menggabungkan gambar dengan perkataan untuk melengkapkan badan Si Ulat Pengukuhan 1. Murid diedarkan dengan sampul surat. 2. Murid dikehendaki untuk mencantumkan gambar yang terdapat di dalam sampul. 3. Murid dikehendaki untuk memadankan gambar Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menampal carta gambar di papan putih. 2. Guru menyebut perkataan kv+kv+kv yang terdapat di dalam carta gambar secara kelas, kumpulan dan

Langkah 1 (20 minit)

Langkah 2 (25 Minit)

dengan kad perkataan yang terdapat di dalam kotak perkataan.

individu. 3. Guru memberikan kad imbas kecil kepada murid. 4. Guru menyebut perkataan yang ditunjukkan oleh murid dan semua murid mengajuk perkataan tersebut. 5. Senarai perkataan: Lelaki Perigi Berudu Kereta Keladi Perahu

Langkah 3 (15 Minit)

Penilaian 1. Murid dikehendaki untuk membentuk garisan memanjang di hadapan guru. 2. Murid diminta untuk memberikan bola kepada rakan di sebelahnya. 3. Pergerakan murid diiringi oleh iringan muzik. 4. Murid dikehendaki untuk menjawab soalan yang diberikan oleh guru sekiranya dia memegang bola ketika muzik dihentikan. 5. Soalan berkaitan dengan ejaan perkataan yang telah dipelajari. Penutup Kognitif Guru bersaoal jawab dengan murid mengenai pengajaran dan pembelajaran pada hari tersebut. Contoh: Apakah perkataan yang telah dipelajari? Penutup sosial: Guru memuji hasil kerja murid. Guru memberikan ekonomi token kepada murid yang telah berjaya

Penutup (5 minit)