Dalam skripsi ini terdapat empat bab.

Bab 1 adalah pendahuluan

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah....................................................................

Dalam latar belakang masalah menjelaskan beberapa hal, yaitu.

Untuk mencapai kesuksesan pembangunan dalam bidang pendidikan, pendidikan harus
dikerjakan oleh guru yang professional.
Guru bersertifikat adalah guru yang telah diakui profesionalitasnya.
Guru professional adalah guru yang telah memiliki empat kompetensi pokok bagi guru.
Guru bersertifikat di SMP Negeri 1 Pelepat Ilir sebagai guru yang diakui
profesionalitasnya wajib memiliki empat kompetensi pokok tersebut.
Peneliti menemukan ada guru yang bersertifikat yang belum memiliki empat kompetensi
pokok secara sempurna.
B. Rumusan Masalah.............................................................................. 10
Rumusan masalah berisikan masalah-masalah yang akan diteliti yang terdiri dari tiga
rumusan masalah yaitu:
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian.......................................................... 10
Tujuan dan manfaat dilaksanakanya penelitian tentang Profesionalitas guru bersertifikat
di SMP Negeri 1 Pelepat Ilir
D. Landasan Teori................................................................................... 12
Landasan teoritis sebagai bahan rujukan dalam melaksanakan penelitian
BAB II METODOLOGI
A. Ruang Lingkup Penelitian.................................................................. 24
Ruang lingkup penelitian merupakan batasan-batasan dalam melaksanakan penelitian
B. Jenis dan Sumber Data....................................................................... 24

Jenis dan sumber data yang dipakai dalam penelitian ini adalah
C. Setting dan Subjek Penelitian............................................................ 28
Seting dan subjek penelitian dalam penelitian ini
D. Teknik Pengumpulan Data................................................................. 29
Tekni pengumpulan data merupakan suatu teknik yang dipakai untuk mengumpulkan
data dari lapangan penelitian
E. Teknik Analisis Data.......................................................................... 31
Teknik analisis data merupakan suatu teknik yang digunakan untuk mengalalisis data
yang telah diperoleh dari lapangan
F. Teknik Penjamin Keabsahan Data..................................................... 33
Teknik penjamin keabsahan data merupakan suatu teknik yang digunakan untuk
mengetahui kevalitan suatu data yang telah dianalisis.
BAB III TEMUAN DAN HASIL PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian.................................................. 35
Gambaran umum lokasi penelitian menggambarkan suasana secara umum keadaan lokasi
penelitian.
B. Temuan/ Jawaban masalah yang Pertama.......................................... 45
Pembahasan ini merupakan jawaban atas masalah yang pertama, berkaitan dengan
profesionalitas guru bersertifikat di SMP Negeri 1 Pelepat Ilir.
C. Masalah yang Kedua.........................................................................
Pembahasan ini merupakan jawaban atas masalah yang ke dua, berkaitan dengan factorfarktor yang mempengaruhi guru bersertifikat di SMP Negeri 1 Pelepat Ilir.
D. Masalah yang Ketiga..........................................................................

Pembahasan ini merupakan jawaban atas masalah yang ketiga, berkaitan dengan upaya
peningkatan profesionalitas guru berserifikat di SMP Negeri 1 Pelepat Ilir.

BAB IV KESIMPULAN
A. Kesimpulan .......................................................................................
B. Saran..................................................................................................

LAMPIRAN:
Daftar Pustaka...................................................................................................
Daftar Riwayat Hidup.......................................................................................