PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

Pelatihan Pengolahan Sampah Kepada Siswa SMP Nege i ! Ka anganom Klaten Se"agai #pa$a Penanaman Si%ap Keped&lian Te hadap 'ing%&ngan Se(a% )ini*
+I)ANG KEGIATAN, PKMM

O'EH , M#KH'AS ARIESTA +EN5 SETIAWAN WIKI HAN)I -H ./.0!/123..04 -H .!.6.7323..64 -H ./.8!3623..84

#NIVERSITAS SE+E'AS MARET S#RAKARTA 3.!.

HA'AMAN PENGESAHAN #S#'AN PROGRAM KREATI9ITAS MAHASISWA 1. Judul : Pelatihan Pengolahan Sampah Kepada Siswa SMP Negeri 1 Karanganom Klaten Sebagai Upaya Penanaman Sikap Kepedulian erhadap !ingkungan Se"ak #ini$ : PKMM : Pertanian : Mukhlas *riesta : + ,-,.1-' : *groteknologi : 1P UNS : Kolekan 2 ,%425 ,16&eku6 Karanganom6 Klaten 7,.8-)'919%:9;

%. &idang Kegiatan '. &idang (lmu ). Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama !engkap b. N(M /. Jurusan d. Uni0ersitas e. *lamat 2umah 3 No. +P

8. *nggota Pelaksana Kegiatan : % orang 9. #osen Pendamping a. Nama !engkap : #r. (r. <ndang =uniatuti6 MSi. b. N(P : 1:-,,9,: 1::),% % ,,1 /. *lamat 3 No. elp. : Nayu imur 2t ,) 4 2w1.6 Nusukan6 Solo 7,%-1; .8%)81 -. &iaya kegiatan total #(K ( %,1, : 2p 1,.,,,.,,,6,, .. Jangka 5aktu Program : 9 &ulan Surakarta6 %% >ktober %,1, Menyetu"ui6 a.n. #ekan 1akultas Pertanian UNS Ketua Jurusan *groteknologi Ketua Pelaksana Kegiatan

Pro?. #r. (r. &ambang Pu"iasmanto6 MS. N(P. 1:89,%%8 1:.9,1 1 ,,1 Pembantu 2ektor ((( Uni0ersitas Sebelas Maret

Mukhlas *riesta N(M. + ,-,.1-' #osen Pendamping

#rs. #wi iyanto6 SU. N(P. 1:8),)1) 1:.,,' 1 ,,-

#r. (r. <ndang =uniastuti6 MSi. N(P. 1:-,,9,: 1::),% % ,,1

A: ;#)#' PROGRAM Pelatihan Pengolahan Sampah Kepada Siswa SMP N 1 Karanganom Klaten Sebagai Upaya Penanaman Sikap Kepedulian Se"ak #ini. +: 'ATAR +E'AKANG MASA'AH Sampah selalu identik dengan barang sisa atau hasil buangan tak berharga. Sampah merupakan konsekuensi dari adanya akti?itas manusia. Setiap akti?itas manusia pasti menghasilkan sampah. Jumlah atau 0olume sampah sebanding dengan tingkat konsumsi kita terhadap barang4material yang kita gunakan sehari@hari. Meski setiap hari manusia selalu menghasilkan sampah6 manusia pula yang paling menghindari sampah. Selama ini sampah dikelola dengan konsep buang begitu sa"a 7open dumping;6 buang bakar 7dengan incenerator atau dibakar begitu sa"a;6 gali tutup 7sanitary landfill;6 ternyata tidak memberikan solusi yang baik6 apalagi "ika pelaksanaannya tidak disiplin. >leh karena itu6 tidaklah mengherankan "ika pada akhirnya warga menolak kehadiran P* 7 empat Pembuangan *khir Sampah;. Penyebab ban"ir umumnya sampah organik6 plastik atau kaleng@kaleng yang sulit terurai. Sampah@sampah "enis ini "uga perlu mendapat perhatian kita untuk didaur ulang. #alam konteks inilah6 perlu di/ari solusi penanganan sampah kota yang tepat6 yang mampu mengeliminir menumpuknya timbunan sampah6 sampai men/apai tara? zero waste. idak akan ada lagi /erita tentang menumpuknya sampah di P* atau di pinggir "alan atau di sungai4 selokan yang mengganggu aliran air. &anyak hal yang menyebabkan ter"adinya penumpukan sampah ini. Namun yang pasti ?aktor indi0idu sangatlah berpengaruh dalam hal ini. Merubah perilaku masyarakat bukan peker"aan yang mudah. Upaya ini memerlukan waktu yang lama dan terus menerus. Perubahan perilaku dapat dilakukan melalui dunia pendidikan. *nak@anak didik se"ak mulai dari sampai Perguruan K inggi. Mereka sudah mulai dia"arkan untuk membuang erhadap !ingkungan

sampah pada tempatnya. Mereka dia"ari untuk membuang sampah plastik di

tempat sampah plastik6 sampah daun di tempat sampah organik6 dan seterusnya. Mereka "uga diberi pemahaman tentang akibat@akibat buruk membuang sampah sembarangan. Salah satu bentuk penanaman kepedulian terhadap lingkungan khususnya pengelolaan sampah ini adalah dengan melaksanakan pelatihan pengolahan sampah bagi siswa SMP Negeri 1 Karanganom6 Klaten. Pengolahan sampah pada siswa SMP ini sangat berguna untuk memberikan pemahaman mengenai teknik pengolahan sampah sehingga mereka mampu mengelola dan menghasilkan sesuatu yang berguna dari sampah. Selain itu6 program ini "uga menanamkan kepada siswa SMP selaku generasi muda bangsa ini untuk lebih peduli terhadap kondisi lingkungan sekitarnya. Pola pikir anak seusia sekolah dasar masih sangat mudah menyerap hal baru dan selalu ingin men/ari pengetahuan yang menarik dan asing dalam kehidupan sehari@hari mereka. Maka program pelatihan pengolahan sampah ini bisa memberikan pengetahuan baru bagi mereka sehingga akan dapat memun/ulkan ide dan kreati?itas mereka dalam mengelola lingkungan khususnya masalah sampah. <: PER#M#SAN MASA'AH Masalah sampah sudah men"adi topik utama yang ada pada bangsa kita. Mulai dari lingkungan terke/il sampai lingkup yang besar. &anyak hal yang menyebabkan ter"adinya penumpukan sampah ini. Sampah dapat membawa dampak yang buruk pada kondisi kesehatan manusia. &ila sampah dibuang se/ara sembarangan atau ditumpuk tanpa ada pengelolaan yang baik6 maka akan menimbulkan berbagai dampak kesehatan yang serius. Namun yang pasti ?aktor indi0idu sangatlah berpengaruh dalam hal ini. Pengetahuan masyarakat tentang pengelolaan sampah masih relati? minim dan dipahami se/ara parsial. Padahal permasalahan sampah memiliki dampak dan ruang lingkup yang sangat luas baik lokal6 nasional bahkan internasional terhadap lingkungan dan tata ruang "uga aspek sosial ekonomi. Maka dari itu6 perlu adanya suatu penanaman se"ak dini mengenai kepedulian

terhadap lingkungan dengan metode pembela"aran yang menarik sebagai upaya penanaman kepedulian masyarakat terhadap lingkungan6 salah satunya adalah melalui pelatihan pengolahan sampah di kalangan siswa sekolah dasar. ): T#;#AN PROGRAM 1. %. '. Memberikan pemahaman6 pengetahuan6 serta bekal ketrampilan tentang potensi peman?aatan sampah bagi siswa SMP. Menanamkan sikap kepedulian siswa SMP se"ak dini dalam men"aga kebersihan lingkungan khususnya terhadap pengelolaan sampah. Memoti0asi siswa SMP agar dapat meman?aatkan sampah untuk di"adikan barang berguna sehingga memungkinkan menambah uang saku. E: '#ARAN 5ANG )IHARAPKAN 1. %. '. ). 8. Meningkatkan kesadaran para siswa SMP dalam mengelola sampah mereka sendiri6 terutama kesadaran akan kebersihan lingkungan. Siswa SMP termoti0asi untuk melestarikan lingkungan dan men"aga kondisi alam sekitarnya se"ak dini Siswa SMP mampu membuat sesuatu yang berguna melalui teknik pengolahan sampah. Keikutsertaan lingkungan. Siswa sekolah dasar lebih peka6 kritis dan peduli terhadap lingkungan sekitar. 9: KEG#NAAN PROGRAM 1. %. '. ). Meningkatkan kesadaran masyarakat khususnya siswa SMP untuk men"aga kebersihan lingkungan Peman?aatan sampah men"adi produk yang berman?aat. Meningkatkan ketrampilan siswa SMP sehingga diharapkan mampu men/iptakan suatu kreati?itas baru. Mahasiswa dapat berperan akti? dan berguna bagi masyarakat sesuai dengan ri #harma Perguruan inggi. masyarakat dalam program men"aga kebersihan

G: GAM+ARAN #M#M )AERAH SASARAN Ke/amatan Karanganom adalah salah satu ke/amatan yang berada di Kabupaten Klaten.. Jarak dari ibu kota Kabupaten Klaten kurang lebih . km yang dapat ditempuh selama ', menit. Ke/amatan Karanganom memiliki luas A %)'86'1 +a6 yang merupakan tanah dataran dengan ketinggian :8 M dari permukaan laut. Suhu rata@rata di Ke/amatan Karanganom sekitar rata %-, B6 dengan bulan hu"an dalam satu tahun rata@rata ) bulan. #engan demikian areal wilayah Ke/amatan Karanganom sangat /o/ok dan potensial untuk daerah pertanian. +amparan wilayah Ke/amatan Karanganom6 menurut data pro?il ke/amatan dan petanya6 dikelilingi oleh areal persawahan dengan luas 19::6-: +a. Sedangkan untuk areal pemukiman dan pekarangan seluas -'86-% +a6 dan yang digunakan untuk keperluan "alur hi"au 1,-68 +a. #ari data ini menun"ukkan bahwa pertanian merupakan sumber utama kehidupan di Ke/amatan Karanganom6 disamping sektor@sektor usaha lainnya yang digeluti oleh warga. Ke/amatan Karanganom se/ara geogra?i terbagi men"adi 1: desa. Jika ditilik dari pendidikannya sebenarnya masyarakat Ke/amatan Karanganom masih tertinggal dari ke/amatan tetangga6 dengan demikian Ke/amatan Karanganom perlu ditingkatkan kualitas S#M@nya sebab hampir 9,C masyarakat Ke/amatan Karanganom berpendidikan S#. &anyaknya siswa SMP di Ke/amatan Karanganom merupakan potensi S#M yang perlu dikembangkan. Salah satu upaya meningkatkan kualitas S#M di daerah ini adalah memberikan pelatihan kepada para siswa SMP karena tingkat antusiasme dari siswa sekolah ini sangat tinggi terutama "ika dikenalkan dengan hal baru. Salah satu kun/i utama dalam proses pembela"aran yang dilakukan di SMP adalah menumbuhkembangkan potensi siswa. Potensi siswa yang ada tidak hanya dikembangkan di kelas melainkan dengan praktik langsung dengan berbagai masalah yang ada di sekitarnya.

H: METO)E PE'AKSANAAN PROGRAM 1. 5aktu dan empat Pelaksanaan Program Program ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Karangananom yang beralamatkan di Ke/amatan Karanganom6 Kabupaten Klaten selama enam bulan. %. a. &ahan dan *lat yang digunakan &ahan &ahan yang dipergunakan untuk program ini adalah sampah organik6 sampah non organik6 air molase6 <M)6 /at 18 warna6 tiner6 plitur6 dan pernak@pernik b. *lat *lat yang digunakan adalah alat komposter6 ember6 /angkul6 sekop6 gan/u6 kuas6 tempat /at6 gunting6 alat tulis6 !B#6 laptop6 dan kamera digital. '. a. ata !aksana Program Persiapan 1 1; Sur0ei daerah dan tempat pelatihan Kegiatan ini bertu"uan untuk mengetahui kondisi daerah6 keadaan para siswa SMP Negeri 1 Karanganom yang meliputi kondisi lingkungan dan keberadaan sampah di Ke/amatan Karanganom6 Klaten. %; Sur0ei penyediaan alat dan bahan yang dibutuhkan Kegiatan ini bertu"uan untuk mengetahui tempat yang menyediakan alat dan bahan6 serta untuk mendapatkan sampah6 alat dan bahan yang diperlukan untuk berlangsungnya kegiatan ini6 mengingat data yang diperoleh dari kegiatan ini berhubungan langsung dengan anggaran dana yang diperlukan. b. Persiapan % 7Pembuatan dan Penga"uan Proposal;

Kegiatan ini dilakukan untuk menyampaikan ide kegiatan serta pen"elasan se/ara rin/i mengenai latar belakang kegiatan6 gambaran umum daerah sasaran6 tata laksana program6 "adwal kegiatan sampai anggaran dana yang dibutuhkan6 mengingat tanpa adanya proposal dan persetu"uan maka kegiatan ini tidak akan berlangsung. /. 1; Persiapan ' PeriDinan kegiatan Kegiatan ini berhubungan langsung dengan pihak SMP N 1 Karanganom yaitu dengan Kepala Sekolah6 maka periDinan ini diperlukan sebagai salah satu modal awal diadakannya kegiatan ini. Se/ara tidak langsung6 periDinan ini diperlukan untuk mengetahui kesediaan pihak sekolah yang dalam hal ini diwakili oleh kepala sekolah SMP Negeri Karanganom6 Klaten dalam menerima ino0asi yang kami berikan. %; Pembuatan Modul Pelatihan Pembuatan modul diperlukan karena dalam kegiatan penyuluhan mengenai /ara pengolahan sampah ini6 modul tersebut sangat diperlukan untuk menambah pengertian siswa tentang teknik pengolahan sampah6 mengingat pengolahan sampah ini merupakan ino0asi yang sebelumnya belum dikenal oleh siswa. '; Sewa peralatan #alam pelaksanaan kegiatan ini diperlukan beberapa alat yang digunakan pada saat penyuluhan sampai dengan kegiatan pelatihan pengolahan mendapatkan ); sampah. alat Kegiatan transportasi ini "uga bertu"uan digunakan untuk untuk yang

pengangkutan alat dan bahan ke tempat pelatihan Pembelian alat dan bahan yang digunakan Kegiatan ini bertu"uan untuk mendapatkan alat dan bahan yang diperlukan pada saat kegiatan pelatihan berlangsung. 8; Pembuatan undangan peserta

Kegiatan ini diperlukan karena dalam kegiatan penyuluhan6 pelatihan pembuatan maupun pelatihan pemasaran mengundang beberapa siswa SMP Negeri Karanganom6 Klaten. 9; Pembuatan susunan a/ara Kegiatan ini bertu"uan untuk membuat ran/angan a/ara dari kegiatan penyuluhan sampai kegiatan pelatihan pengolahan sampah agar semua kegiatan dapat ber"alan dengan baik. d. Pelaksanaan Pelatihan pengolahan sampah dilaksanakan sebanyak dua kali yaitu dengan metode penyuluhan dan praktik langsung melalui per/ontohan pengolahan serta penyuluhan mengenai peman?aatan sampah dan /ara pengolahan sampah satu bulan setelahnya. Sasaran peserta dari pelatihan ini adalah siswa SMP N 1 Karanganom6 Klaten yang mana diharapkan setelah kegiatan ini6 siswa@siswa SMP tersebut dapat mengolah sampah men"adi produk yang lebih berguna dan memoti0asi teman SMP yang lain untuk lebih peduli terhadap lingkungan khususnya pengelolaan sampah. 1; Penyuluhan Kegiatan penyuluhan ini bertu"uan untuk memperkenalkan pengolahan sampah kepada siswa SMP serta penyuluhan mengenai /ara pengolahan sampah itu sendiri. #alam kegiatan ini disediakan modul untuk peserta penyuluhan agar pemahaman siswa SMP tentang pembuatan sampah semakin bertambah. #ampak sampah Kegiatan ini bertu"uan untuk men"elaskan dampak buruk keberadaan sampah kepada siswa. Pengenalan pengolahan sampah Kegiatan ini bertu"uan agar para siswa mengetahui /ara pengolahan sampah. %; Pelatihan pengolahan sampah

Kegiatan pelatihan pengolahan sampah dilakukan di SMP Negeri 1 Karanganom yang beralamatkan di Karanganom6 Klaten. #i dalam kegiatan tersebut6 para siswa mengenai /ara pengolahan sampah antara lain: Proses pengolahan sampah men"adi kompos Pemisahan 7penyortiran; ini dilakukan untuk memisahkan sampah anorganik 7plastik6 kertas6 dan lain@lain; dengan sampah organik 7sayuran6 dedaunan6 buah6 dan lain@lain;. Sampah organik dapat diolah men"adi kompos. Proses daur ulang sampah plastik dan kertas #aur ulang adalah salah satu strategi pengelolaan sampah padat yang terdiri atas kegiatan pemilahan6 pengumpulan6 pemrosesan6 pendistribusian dan pembuatan produk4 material bekas pakai. Pembuatan kera"inan dari besi4 kaleng dan logam lainnya Khusus untuk sampah yang terbuat dari bahan besi6 alumunium6 kaleng maupun bahan logam lainnya dapat di"adikan sebagai bahan baku membuat kera"inan handycraft Pengelolaan selain sampah organik6 plastik6 kertas dan logam Pada kenyataannya ada "enis sampah yang tidak dapat didaur ulang6 seperti sampah yang berasal dari karet6 pempers6 pembalut wanita6 kain6 kayu@kayu yang sulit melapuk dan lain@lain. Sampah tersebut tetap dapat dimusnahkan dengan /ara dibakar di dalam incenerator. +asil pembakarannya dapat berupa arang dan abu. Untuk arang dapat diman?aatkan kembali sebagai bahan /ampuran kompos. Pembuatan sumur4lubang serapan biopori 7!S&; !S& ini gunanya sema/am sumur serapan air. Sehingga limbah air dari rumah tangga6 seperti air bekas /u/ian piring atau pakaian6 atau limbah dari kamar mandi tidak terbuang dengan per/uma. #engan sumur biopori6 air tersebut terserap akan dilatih

ke dalam tanah. !S& ini dapat dibuat dimanapun6 namun akan lebih e?ekti? bila dibuat di tempat@tempat berkumpulnya air terutama ketika hu"an6 atau bahkan di dalam selokan. '; Pelatihan pengolahan lan"utan Kegiatan ini adalah tindak lan"ut dari kegiatan pelatihan sebelumnya yaitu dengan melihat hasil dari praktik pada pelatihan sebelumnya6 serta para peserta memberikan hasil /ontoh kera"inan dari sampah anorganik kemudian mengadakan e0aluasi. Kegiatan ini bertu"uan agar para siswa SMP pelatihan pengolahan sampah tertarik untuk menekuninya. Selain dapat men"aga kebersihan lingkungannya6 dapat menghasilkan produk yang berman?aat. Pelatihan pengolahan lan"utan dilaksanakan pada bulan yang sama setelah pelatihan pengolahan sampah. e. Pemantauan Kegiatan pemantauan dilaksanakan setelah pelatihan. +al ini dimaksudkan untuk memantau perkembangan dari para siswa SMP setelah pelatihan6 terutama di dalam pengelolaan sampah dan keberlan"utan program ini. ?. Pengawasan Merupakan kegiatan yang bertu"uan untuk mendampingi para peserta pelatihan untuk membahas permasalahan dan hambatan yang dihadapi selama pengolahan sampah. Melalui kegiatan ini diharapkan masalah yang dihadapi para siswa terkait dengan pelatihan dapat di/ari solusinya agar tu"uan dari kegiatan ini dapat ter/apai. g. !omba Kreati0itas Siswa Merupakan kegiatan yang bertu"uan untuk meningkatkan semangat berkreasi para siswa SMP dalam men/iptakan kreati0itas yang memiliki nilai lebih dengan meman?aatkan sampah. h. <0aluasi dan Pelaporan

Merupakan suatu kegiatan monitoring yang dilaksanakan oleh tim pelaksana untuk mengetahui se"auh mana kelan"utan sikap para siswa dalam menyikapi keberadaan sampah beserta pengolahannya. Kegiatan tersebut akan men"adi dasar dalam pembuatan laporan PKM ini.

I: ;A)WA' KEGIATAN abel %. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program No 1: Kegiatan Persiapan 1 Sur0ei = = daerah Sur0ei = = penyedia bahan dan bahan Persiapan % = 7pembuatan dan penga"uan proposal; Persiapan ' PeriDinan = kegiatan Pembuatan = modul pelatihan Sewa = Peralatan Pembelian = = alat dan bahan Pembuatan =
undangan peserta
+&lan II III IV V VI 1 % ' ) 1 % ' ) 1 % ' ) 1 % ' ) 1 % ' ) 1 % ' ) I

%.

'.

).

8. 9. -. ..

Pembuatan susunan a/ara Pelaksanaan Penyuluha n Pelatihan pengolahan sampah Pelatihan pengolahan lan"utan Pemantauan Pengawasan !omba Kreati?itas Siswa <0aluasi dan pelaporan

= =

= =

= = = = = = = = = = = = = = = = = = =

;: RAN<ANGAN +IA5A &iaya akan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut: N 1. &ahan +abis Pakai Sampah organik Sampah non organik *ir Molase 8 liter E2p%8.,,,6,, <M) 1, botol E %%.8,,6,, Bat 18 warna 8 buah E 2p.18.,,,6,, iner ) liter E 2p1-.8,,6,, 1,,.,,, 1,,.,,, 1%8.,,, %%8.,,, -8.,,, -,.,,, %8.,,, 1,,.,,, Pengadaan Jumlah &iaya 72p;

Plitur % liter E 1%.8,,6,, Pernak@pernik %. Peralatan Penun"ang *lat komposter %, buah F E 2p -8.,,,6,, <mber %, buah F E2p -,,,6,, Bangkul 8 buah E2p ',.,,,6,, Sekop 8 buah E 2p %,.,,,6,, Gan/u 8 buah E 2p 18.,,,6,, Kuas 1,, buah E 2p '.,,,6,, empat /at 1,, E 2p .,,6,,

1.8,,.,,, 1),.,,, 18,.,,, 1,,.,,, -8.,,, ',,.,,, .,.,,, 1%8.,,, ',,.,,,

Gunting 1, buah E 2p 1%.8,,6,, *lat tulis peserta 1,, F E2p ',,,6,, %. ransportasi Sur0ei tempat sasaran dan bahan yang akan dipakai Pelaksanaan . F ' orang E 2p %,.,,,6,, Pemantauan 9 F E 2p 1,,.,,,6,,

1,,.,,, ).,.,,, 9,,.,,,

'.

!ain H lain Pembelian +adiah Piagam dan rophy +adiah Pembuatan Proposal dan penggandaan proposal Pembuatan modul pelatihan Pembuatan undangan peserta Konsumsi presentasi pelatihan 72p -.,,, F 1,, org per hari; selama 1 hari Konsumsi pelatihan 72p -.,,, F 1,, org per hari; selama ' hari Sewa !B# ' F E 2p ',.,,,6,, Sewa !aptop ' F E 2p ',.,,,6,, Sewa kamera digital ' F E 2p 8,.,,,6,, &ahan presentasi Betak ?oto Pembuatan laporan Kertas +IS Penggandaan laporan Total 8,.,,, %8,.,,, :,.,,, :,.,,, 18,.,,, 1,,.,,, 1,,.,,, %.1,,.,,, ',,.,,, 1,,,.,,, 1,,.,,, 1,,.,,, 1,,.,,, -,,.,,,

!.:...:...

K: 'AMPIRAN 1. Kegiatan %. Pelaksana Kegiatan '. Pendamping ). 8. Surat Pernyataan Kesediaan Ker"a Sama dari Kepala Sekolah SMP N 1 Karanganom Klaten #enah !okasi PKM #a?tar 2iwayat +idup #osen #a?tar 2iwayat +idup *nggota #a?tar 2iwayat +idup Ketua Pelaksana

)A9TAR RIWA5AT HI)#P KET#A PE'AKSANA Nama !engkap empat anggal !ahir *lamat 2umah : Mukhlas *riesta : Klaten6 : *pril 1::, : Kolekan 2 ,%425 ,16&eku6 Karanganom6 Klaten Jenis Kelamin : laki@laki <@Mail : Miu/lasJariestaEyahoo./om BP : ,.89)-)%%1%Pendidikan : @ K *&* Gataksari @ S# N Karangan @ SMP N 1 Karanganom @ SM* N 1 Karanganom @ *groteknologi 1P UNS Pengalaman >rganisasi : a. Sta?? +umas 1US( 1P UNS %,,:4%,1, b. Sta?? &endahara KS( 1P UNS %,,:4%,1, Motto +idup , Kemarin adalah kenangan6 hari ini adalah kenyataan6 esok hari adalah masa depan yang harus di/apai PKM: <?ekti0itas <kstrak #aun Pepaya terhadap Mortalitas Ulat Jantung Kubis (Croccidolomia binotalis Zell) pada anaman Baisin 7#(P* UNS6 %,,:; Sekolah hayati untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pangan di Ke/amatan Karanganom Kabupaten Klaten 7#(K ( %,1,;

Surakarta6 %% >ktober %,1,

(Mukhlas Ariesta) N(M. + ,-,.1-'

)A9TAR RIWA5AT HI)#P ANGGOTA !

Nama !engkap : &eny Setiawan empat4 anggal !ahir : Sragen6 %% #esember 1:.9 *lamat 2umah : Jatisari (( No. '1 2t. ,%4K((( Kel. Gisikdrono6 Ke/. Semarang &arat6 Kodya Semarang 8,1): Jenis Kelamin : !aki@laki <@Mail : benyJsetia.9Eyahoo./o.id Pendidikan : @ S# Margosari (( Semarang @ SMP N 1, Semarang @ SMK N ) Semarang @ 1akultas Pertanian6 *gronomi UNS Surakarta Pengalaman >rganisasi : @ 1US( 71orum Ukhuwah dan Studi (slam; 1P UNS Periode %,,@ !PM 7!embaga Pers Mahasiswa; 1olia 1P UNS Periode %,,-@%,,. @ &S> +impunan Mahasiswa *gronomi 1P UNS Periode %,,@ KS( 7Kelompok Studi (lmiah; 1P UNS Periode %,,-@%,1, @ &ursa Mahasiswa 1P UNS Periode %,,. @ !PM Kentingan UNS Periode %,,. Motto : (khlas dalam berusaha untuk ridho (llahi Karya@karya ilmiah : @ Pelatihan pembuatan pupuk kompos di desa bayemtaman6 ngawi 7#(K (6 %,,-; @ Penelitian pengaruh pemberian teh dan pupuk kas/ing terhadap hasil dan pertumbuhan sawi 7&rassi/a "un/ea;. 7#(K (6 %,,.; @ Pelatihan &udidaya anaman Sistem Guling 7&olster System; di #esa #ayu6 Karanganyar. 7#(K (6 %,,:; @ Pelatihan Pembuatan Pestisida Nabati di #esa Kalisoro6 awangmangu6 Karanganyar. 7#(K (6 %,,:; @ (nsektariumL Usaha Pernak@Pernik Serangga yang Unik6 Menarik dan Bantik. 7#(K (6 %,,:;

Surakarta6 %% >ktober %,1,

(Beny Setiawan) N(M. + ,1,9,)%

)A9TAR RIWA5AT HI)#P ANGGOTA 3 Nama !engkap empat4 anggal !ahir *lamat 2umah Jenis Kelamin No. +P <@Mail Pendidikan : 5iki +andi : Jakarta6 1' Maret 1::1 : Kolekan 2 ,14,16 &eku6 Karanganom6 Klaten : !aki@laki : ,.8-%8'',1'' : 5kieJ:1handiEyahoo./o.id :@ K *&* Gataksari @ S# N % Karangan @ SMP N 1 Karanganom @ SMU Muhammadiyah 1 Klaten @ 1akultas Pertanian 6 *groteknologi UNS : @ >S(S SMU Muhammadiyah 1 Klaten @ &S> tanaman hias %,,: @ %,1, : berpikirlah untuk selalu berbuat baik

Pengalaman >rganisasi

Motto +idup

Surakarta6 %% >ktober %,1,

7 iki !andi; N(M. + ,-,:1%9

)A9TAR RIWA5AT HI)#P )OSEN PEM+IM+ING Nama empat4 anggal !ahir N(P (nstitusi Unit organisasi *lamat kantor elp41aF Kantor Nomor hand phone <@mail Pendidi%an Uni0ersitas 4 institut dan lokasi Uni0ersitas Sebelas Maret6 Surakarta (nstitut Pertanian &ogor6 &ogor Uni0ersitas Pad"ad"aran6 &andung Pengalaman Ke (a (NS ( US( 1akultas Pertanian UNS Koordinator UKJ Kultur "aringan im Pelatihan Kultur Jaringan Jur. *gronomi Penanggung "awab Peningkatan Kemampuan !isan dan ulisan P+K@*' Progdi *gronomi 1P @ UNS 2edaksi ma"alah 1akultas Pertanian UNS Baraka ani Koordinator Penelitian dan Pengabdian Pada masyarakat 1P UNS Pusat studi &ioteknologi dan &iodi0ersitas !PPM UNS im M* Jurusan *gro. 1ak. Pertanian UNS im Monitoring proyek *' *gronomi 1ak Pertanian UNS im Pusat Pelatihan Pertanian 1ak. Pertanian UNS im Pengampu Seminar Mahasiswa *gronomi 1ak Pertanian UNS Panitia Pemilihan Mahasiswa &erpretasi 1ak Pertanian UNS J*&* *N Sta? Penga"ar Ketua Ketua Ketua Ketua Ketua *nggota *nggota *nggota *nggota *nggota *nggota P<2(>#< K<2J* 1::'@sekarang %,,9 H sekarang %,,9 H sekarang %,,8 H %,,%,,% H sekarang %,,8 @ sekarang %,,8 H sekarang %,,8 H %,,9 %,,8 H %,,9 %,,8 H sekarang %,,8 @ sekarang %,,8 gelar (r. MSi. #2. tahun selesai 1::' 1::9 %,,) bidang studi *gronomi Pemuliaan anaman Pemuliaan anaman : #r. (r. <ndang =uniastuti6 MSi. : Surakarta6 : Juni 1:-, : 1:-,,9,:1::),%%,,1 : Uni0ersitas Sebelas Maret : 1akultas Pertanian : Jl. (r. Sutami '9*6 Kentingan6 Surakarta : ,%-1@9'-)8: ,.1891'1'%:6 ,.1':',,,1,16 ,%-1@.,'%)). : e.yuniastutiJratuEyahoo./om

Pengalaman P o>esional Panitia Seminar Nasional Prospek agribisnis anaman +ias dalam era Pasar &ebasL 7Ketua Panitia6 >ktober %,,8; Panitia Seminar Nasional 2e0italisasi Pertanian &idang perkebunanL 7Ketua Panitia6 Pebruari %,,9; Pelatihan Kultur Jaringan #asar Jurusan *gronomi 1 P UNS 7Pelatih6 Januari %,,-; Pelatihan Kultur Jaringan #asar Jurusan *gronomi 1 P UNS 7Pelatih6 *pril %,,-; Pelatihan Kultur Jaringan #asar Jurusan *gronomi 1 P UNS 7Pelatih6 September %,,-; Pelatihan dan Penyusunan roadmap Jurusan di 1akultas Pertanian UNS 7Panitia dan Nara Sumber6 Juli %,,-; Pelatihan Penulisan karya (lmiah pada Mass Media 7Pelatih6 Nopember %,,-; Magang mata Kuliah Pemuliaan anamandi 1P (P& 7#esember %,,9; Seminar +asil@+asil penelitian pada 2esear/h #ay 7Moderator6 maret %,,9; Seminar Peman?aatan &ioteknologi #alam Pengambangan +ortikultura 7Pemakalah6 September %,,9; Seminar Nasional +ortikultura Pengembangan Produk +ortikultura Unggulan !okal melalui Pemberdayaan Petani 7Ketua Panitia6 Nopember %,,-; Pelatihan Kultur Jaringan #asar bagi dosen dan laboran 7!aboratorium Pusat M(P* 6Pelatih6 %'@%) Juli %,,.; Pelatihan Kultur Jaringan #asar bagi Guru@Guru SM* 7!aboratorium Pusat M(P*6 Pelatih6 1% H 1) *gustus %,,.; Pelatihan +idrogel Pengembangan *gribisnis di 2apat Pendeta di Salatiga 7Pelatih6 1. H 1: *gustus %,,.; Pelatihan eknis 1ungsional Pengawas &enih di &alai Pengawasan dan Serti?ikasi &enih 7&PS&; Jateng materi Kultur Jaringan 7Narasumber6 %9 H %- *gustus %,,.; Pengalaman Penelitian Perbanyakan (n Iitro 1. Perbanyakan tanaman pisang se/ara in0itro. 1::) %. Perbanyakan anaman Purwo/eng se/ara (n "itro. 1::-. '. Perbanyakan tanaman nanas se/ara in Iitro. 1::). Perbanyakan tanaman duku se/ara in 0itro. 1::. 8. Perbanyakan tanaman "eruk besar se/ara in 0itro. 1:::. 9. Perbayakan tanaman "eruk keprok se/ara in 0itro. %,,,.

-. Perbanyakan tanaman kelapa sawit se/ara in 0itro. %,,1 .. Perbanyakan tanaman "ati se/ara in 0itro. %,,% :. Perbanyakan tanaman adenium se/ara in 0itro. %,,9 1,. Perbanyakan tanaman buah naga se/ara in 0itro. %,,9 11. Perbanyakan tanaman anthurium gelombang /inta se/ara in 0itro. %,,1%. Perbanyakan tanaman anthurium bunga se/ara in 0itro. %,,1'. Perbanyakan tanaman aglonema se/ara in 0itro. %,,1). Perbanyakan taanaman manggis se/ara in 0itro. %,,18. Perbanyakan tanaman "arak se/ara in 0itro. %,,19. Perbanyakan tanaman prana"iwa se/ara in 0itro. %,,. @ %,,: *nalisis Sitologi 1. *nalisis sitologi tanaman /abe. %,,8. %. *nalisis sitologi tanaman adenium. %,,9 '. *nalisis sitologi tanaman buah naga. %,,). *nalisis sitologi tanaman tomat. %,,9 8. *nalisis sitologi tanaman manggis. %,,9. *nalisis sitologi tanaman "arak. %,,-. *nalisis sitologi tanaman prana"iwa. %,,. .. *nalisis sitologi tanaman durian sukun. %,,: *nalisis molekuler 1. *nalisis S#S P*G< Protein tanaman kelapa sawit yang normal dan abnormal.%,,% %. *nalisis 2*P# tanaman kelapa sawit yang normal dan abnormal. %,,' '. *nalisis *1!P tanaman kelapa sawit yang normal dan abnormal. %,,' ). *nalisis (soenDim manggis. %,,8. *nalisis isoenDim "arak pagar. %,,. 9. *nalisis 2*P# tanaman #urian. %,,. -. *nalisis 2*P# tanaman Prana"iwa. %,,:

)a>ta P&"li%asi =uniastuti6 <. 1::-. Perbanyakan anaman Purwo/eng se/ara (n "itro. Seminar Nasional anaman >bat. Malang. Purwanto6 <.6 <. =uniastuti6 #.5. #"oar dan +ardiyanto. %,,,. Perbanyakan unas Jeruk &esar Se/ara #n "itro. Prosiding <kpose &ioteknologi Pertanian6 !itbang #eptan. P. ',8 H ',.. =uniastuti6 <. *nalisis Iariasi Somaklonal Menggunakan eknik Molekuler. Khusus. Program Pas/asar"ana Uni0ersitas Pad"ad"aran. &andung. opik

Purwanto6 <. <. =uniastuti6 dan #.5. #"oar. %,,%. Keragaman Plasmanut?ah Jeruk &esar &erdasarkan Karakter Mor?ologi. *grosains Iol )71;:- H 1%. =uniastuti6 <. dan S. +artati. %,,'. Ka"ian Penggunaan &erbagai Ma/am <ksplan dan Nat pengatur umbuh pada Perbanyakan anaman Jati 7 e/tona grandis; Se/ara (n Iitro. Baraka ani Iol KI((( No. % >ktober %,,'.. =uniastuti6 <.6 S. +artati. %,,). Ka"ian Penggunaan &erbagai Ma/am <ksplan dan Nat Pengatur umbuh Perbanyakan anaman Jati 7$ectona grandis; Se/ara #n "itro. !aporan Penelitian. #ikti #epdiknas Nomor 1,84P) 4#PPM4P#M4(((4%,,). =uniastuti6 <. %,,). *nalisis *bnormalitas Klon@Klon Kelapa Sawit 7 %laeis guineensis &ac'(; +asil Kultur Jaringan yang &erbuah Normal dan *bnormal. #isertasi. Uni0ersitas Pad"ad"aran. &andung. =uniastuti6 <. %,,8. *nalisis Sitologi Pada &eberapa Jenis 7Adenium sp;. Baraka ani Iol %71; anaman *denium

=uniastuti6 <.6 oruan@mathius6 N.6 2. Setiamihard"a6 M.+. Karmana. %,,8. *nalisis *bnormalitas Klon Kelapa Sawit +asil Kultur Jaringan #engan Metode 2*P#. *grosains Iol -71;. =unus6 *.O <. =uniastuti6 Suntoro6 <. riharyanto6 Sugiyono. %,,9. (denti?ikasi Mor?ologi6 Kultur Jaringan6 dan *nalisis *wal (soDim &ibit Jarak Pagar #i Pro0insi Jawa tengah. !aporan *khir 2iset Unggulan #aerah ahun %,,9. =unus6 *. dan <. =uniastuti. %,,9. Pengaruh Konsentrasi *n/ymidol dan &enDiladenin erhadap Pembentukan Umbi Mikro Kentang 7Solanum tuberosum !.; Se/ara (n Iitro. Baraka ani Iol KK( No. % >ktober %,,9. =uniastuti6 <. %,,-. *nalisis 1enotipik dan Genotipik Pada abnormalitas Klon@Klon Kelapa Sawit 7%laeis guineensis &ac'.; +asil Kultur Jaringan. Baraka tani Iol KK(( No 1 Maret %,,-. =uniastuti6 <. %,,-. *nalisis 1enotipik dan Genotipik Pada abnormalitas Klon@Klon Kelapa Sawit 7%laeis guineensis &ac'.; +asil Kultur Jaringan. Baraka tani Iol KK(( No 1 Maret %,,-. =uniastuti6 <. %,,.. Karakterisasi Mor?ologi6 Sitologi dan Molekuler tanaman #urian Sukun di Kabupaten Karanganyar. !aporan penelitian +ibah &ersaing. #P%M #(K ( tahun *nggaran %,,.. 1akultas Pertanian Uni0ersitas Sebelas Maret Surakarta.

=uniastuti6 <. %,,.. anaman Kepuh &erpotensi Sebagai &&N. Solo Pos. 9 Juli %,,. =uniastuti6 <. %,,.. &udidaya &utuh 5aktu lama. Solo Pos. 9 "uli %,,. =uniastuti6 <. %,,.. &uah genderuwo Kaya energy. Kedaulatan rakyat. ) Nopember %,,. =uniastuti6 <. %,,.. Memaksimalkan multi?ungsi buah genderuwo. Suara merdeka. ', oktober %,,. =uniastuti6 <. %,,.. !aporan kema"uan (( P2>G2*M (NS<N (1. (#<N (1(K*S( #*N S<!<KS( K<2*G*M*N *N*M*N P2*N*J(5* 7S <2BU!(* 1>< (#* !(NN.; S<2 * <KN>!>G( P<2&*N=*K*N *N*M*N S<B*2* (N I( 2> UN UK P<N=<#(**N &*+*N &*KU &(>1U<!. 1akultas Pertanian. Uni0ersitas sebelas Maret Surakarta. =uniastuti6 <. dan #.5. #"oar. %,,:. Kepuh Sebagai anaman Penghasil <nergi *lternati? 7&io?uel;. #inas Pertanian dan Perkebunan Kabupaten &lora Jawa engah. Sosialisasi dan Penerapan hasil Penelitian % Juni %,,:. =uniastuti6 <.6 %,,:. *nalisis (soDym anaman Manggis 7)arcinia mangostana*() Jogorogo. Simposium P<2(P( I((( Komisariat #aerah Jawa timur. ' Juni %,,:. Malang@Jawa imur. =uniastuti6 <. dan #.5. #"oar. %,,:. &uah Gendruwo Sebagai Sumber &ahan &aku &io@>il. #inas Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten Grobogan Jawa engah. Sosialisasi dan Penerapan hasil Penelitian 9 Juni %,,:. =uniastuti6 <. dan #.5. #"oar. %,,:. Prospek Pengembangan anaman Kepuh 7Sterculia foetida *inn) Sebagai anaman Penghasil <nergi *lternati? 7&io?uel;. #inas Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten 5onogiri Jawa engah. Sosialisasi dan Penerapan hasil Penelitian 1 Juni %,,:.

Surakarta6 %% >ktober %,1,

#r. (r. <ndang =uniastuti6 MSi N(P. 1:-,,9,: 1::),% % ,,1

*ampiran Surat +ernyataan ,esediaan ,er-asama .ari +ihak SM+ /egeri 0 ,aranganom1 ,laten
S#RAT PERN5ATAAN KESE)IAAN KER;ASAMA )ARI PIHAK SMP NEGERI ! KARANGANOM )A'AM PE'AKSANAAN PROGRAM PENGA+)IAN MAS5ARAKAT

=ang bertanda tangan di bawah ini: Nama empat4 gl !ahir Jabatan *lamat : #ra. +". 2iadul Janah6 M. Pd. : Klaten6 %- Maret 1:9% : Kepala Sekolah : SMP Negeri 1 Karanganom

#engan ini menyatakan bersedia untuk beker"asama dalam pelaksanaan kegiatan Program Pengabdian Masyarakat dari Uni0ersitas Sebelas Maret Surakarta6 dengan "udul: ?Pelatihan Pengolahan Sampah Kepada Siswa SMP Nege i ! Ka anganom Klaten Se"agai #pa$a Penanaman Si%ap Keped&lian Te hadap 'ing%&ngan Se(a% )ini? Ketua pelaksana kegiatan Program Kreati0itas Mahasiswa 7PKM; Pengabdian Masyarakat yang dimaksud adalah: Nama N(M 1akultas4Prog. Studi : Mukhlas *riesta : +,-,.1-' : Pertanian4*groteknologi

&ersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa diantara pihak sekolah ini dengan pelaksana kegiatan Program Kreati?itas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat tidak terdapat ikatan dalam wu"ud apapun "uga. #emikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung "awab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Klaten6 %, >ktober %,1, Mengetahui Kepala SMP N 1 Karanganom

7#ra. +". 2iadul Janah6 M. Pd.; N(P. 1:9%,'%- 1:.9,' % ,,8

)ENAH 'OKASI PKM empat pelaksanaan : SMP Negeri 1 Karanganom6 Klaten *lamat : Jalan Penggung@Jatinom Km )6 Karanganom6 Klaten

<o% o

;alan Ra$a ;og(a@Solo

'o%asi PKM PKM

;ln Pengg&ng@;atinom ;atinom Te minal pengg&ng Kanto polisi pengg&ng SM* N 1 Karanganom Kota Klaten SMP N 1 Karanganom

'apanga n tenis

Gam"a )enah dan 'o%asi PKMM

PETA KE<AMATAN KARANGANOM KA+#PATEN K'ATEN