II.

STANDAR PROSES
16. Proses pengembangan silabus.
No.

Cara pengembangan silabus

Mata pelajaran

Silabus dikembangkan sendiri

................................................

Silabus dikembangkan dengan

MGMP tingkat sekolah/madrasah

...............................................

Silabus dikembangkan dengan

MGMP tingkat kab/kota

...............................................

Silabus mengadopsi contoh yang

sudah ada

...............................................

3
4

17. Mata pelajaran yang memiliki RPP.

No.

Mata pelajaran yang telah memiliki RPP

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

18. RPP yang telah memenuhi prinsip-prinsip penyusunan.

No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Mata pelajaran yang telah memenuhi prinsip-prinsip penyusunan RPP

19. Persyaratan proses pembelajaran.

No.

Persyaratan proses pembelajaran

Jumlah siswa tiap kelas, rata-rata = .............siswa

Jumlah jam beban mengajar guru, rata-rata = .............jam/minggu

Perbandingan jumlah buku teks : siswa = .......... : .........

Pengelolaan kelas yang dilakukan:

................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

20. Langkah-langkah pembelajaran.

No.

Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan

1
2
3
4
5

21. Pemantauan proses pembelajaran.

No. Tgl. pemantauan
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Nama guru yg dipantau

Tahap yang dilakukan

22. Supervisi proses pembelajaran.

No.

Tgl. supervisi

Nama guru yg disupervisi

Cara yang dilakukan

1
2
3
4
5
6
7
8
9

23. Evaluasi proses pembelajaran.

No.

Tgl. evaluasi

Nama guru yg dievaluasi

Aspek yang dievaluasi

1
2
3
4
5
6
7
8
9

24. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No.

Tgl. Pelaporan

Pihak yang mendapat laporan

Keterangan

1
2
3
4

25. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No.
1
2
3
4

Hasil pengawasan

Bentuk tindak lanjut