Anda di halaman 1dari 5

KREATIVITI MATEMATIK DALAM P&P SEKOLAH RENDAH CONTOH PERSEDIAAN MENGAJAR YANG MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI PENEMUAN Bidang

Tajuk Masa : Sukatan & Geometri : Ruang : 2 Waktu ( 60 minit )

Standard Kandungan : Murid dibimbing untu ! 1 ! Mengena"#asti $entuk %

Standard &em$e"ajaran! Murid b"ru#$%$ untu ! Men'irikan $entuk %: #ermukaan( sisi dan #enjuru $agi $entuk %! &ASA P"r'"di$$n Memer)ati Men*oa" Murid men*e$ut o$jek % *ang di#amerkan o"e) guru! 1) +#aka) *ang kamu nam#ak, 2) +#aka) $entuk $agi o$jeko$jek *ang kamu n*atakan tadi! CADANGAN AKTIVITI CADANGAN KOMUNIKASI

Im$gin$'i Meneroka Meran'ang Mem$uat )i#otesis

1! Guru mem#amerkan satu #ersatu o$jek % dan mem#erkena"kan ter"e$i) da)u"u *ang mana satu ada"a) #ermukaan( sisi dan #enjuru $agi setia# o$jek %! 2! %a"am kum#u"an( guru mengara)kan murid mem$ina ku$oid da"am #e"$agai sai.! ! Guru seterusn*a mengara)kan murid untuk mengira $i"angan $agi #ermukaan( sisi dan #enjuru $agi kesemua ku$oid *ang di$ina dan mem$uat )i#otesis $erdasarkan #ermer)atian tadi!

1! /ang manaka) #ermukaan, 2! /ang manaka) sisi, ! /ang manaka) #enjuru, 0! Bina ku$oid *ang $er"ainan1#e"$agai sai.! 2! 3i)at ku$oid *ang #a"ing ke'i" da"am kum#u"an kamu dan $era#aka) #ermukaann*a1sisin*a1#enjuru n*a, 6! 3i)at ku$oid *ang #a"ing $esar da"am kum#u"an kamu dan $era#aka) #ermukaann*a1sisin*a1#enjuru n*a, 4! +#aka) *ang kamu sim#u"kan, 1! Kira $i"angan #ermukaan( sisi dan #enjuru $agi setia# o$jek *ang di$eka"kan dan rekodkan ke da"am jadua" *ang di$erikan!

P"r "mb$ng$ n Menguji )i#otesis

1! %a"am kum#u"an *ang sama( guru mem$eka"kan o$jek-o$jek *ang $er$entuk % dan satu jadua" ! 2! Setia# kum#u"an diminta mengira $i"angan #ermukaan( sisi dan #enjuru $agi o$jek % *ang di$eka"kan tadi dan men'atat $i"angan tadi da"am jadua" se#erti di $a5a)! 6onto): Bentuk &ermukaan Sisi &enjuru

Tind$ $n Mem$uat kesim#u"an

1! Seterusn*a setia# kum#u"an diminta mem$entangkan )asi" kerja kum#u"an masing-masing! 2! Guru seterusn*a mem$erikan "em$aran kerja!

1! +#aka) *ang $o"e) dikatakan $erkenaan 'iri dan sai. $agi o$jek %, 2! Si"a ja5a$ semua soa"an *ang di$eka"kan!

P"nt$ 'ir$n

Berdasarkan ke#ada ja5a#an *ang di$erikan o"e) murid da"am "em$aran kerja *ang di$eka"kan!

Ni($i d$n 'i $# Bekerjasama! Ber)ati-)ati!

L"mb$r$n K"r)$ 7ame : 888888888888888888888888888888888888 9sikan nom$or *ang $etu"! 1! Se$ua) ku$us mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru! 6"ass : 88888888888888

2! Se$ua) ku$oid mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru! !

Se$ua) si"inder mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru!

0! Se$ua) s:era mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru!

2!

Se$ua) kon mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru!

6.

Se$ua) #*ramid segiem#at sama mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru!
7.

Se$ua) #*ramid segiem#at te#at mem#un*ai: a) 88888888888 #ermukaan! $) 88888888888 sisi! ') 88888888888 #enjuru!

Anda mungkin juga menyukai