SILABUS

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : : : : SMP Negeri ........................ IX (sembilan) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

1.1. Mengidentif ikasi ciriciri negara berkembang dan negara maj

Ciri-ciri negara maju dan negara berkembang. Persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang di dunia.

Merumuskan ciri-ciri negara Mengidentifikasi ciri-ciri negara #es tulis. #es maju dan negara berkembang. maju dan negara berkembang. $raian.

%ebutkan masing-masing dua ciri negara maju dan negara berkembang& 'uatlah peta persebaran negaranegara maju dan negara-negara berkembang di dunia pada kertas ()% #unjukkan negara-negara berkembang di ka"asan benua Amerika pada peta& #unjukkan negara-negara berkembang di ka"asan benua Amerika pada peta #unjukkan negara-negara di ba"ah ini ke dalam kelompok negara majudan negara berkembang&

* +P

Peta Dunia. Peta Asia. Peta !ropa. Peta Afrika. Peta Amerika. ,-% CD 'uku .eografi yang rele/an.

Mengamati peta tentang persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang.

Membuat peta "ilayah negara $njuk maju dan negara berkembang. kerja

$ji petik kerja produk.

Menemutunjukkan negara maju Penugasan #es dan negara berkembang. simulasi

Negara-negara yang digolongkan sebagai negara maju dan berkembang.

Diskusi tentang contoh Memberi contoh negara-negara #es unjuk #es identifikasi negara-negara maju dan yang tergolong kedalam negara kerja negara-negara berkembang di maju dan negara berkembang Asia !ropa Afrika Amerika beserta alasannya. dan .

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

16 +P 1.0 Mendes,atar belakang krepsikan fihak-fihak yang Perang berperang Dunia 11 Dalam Perang 2termasuk Dunia 11 pendudukan +epang3 Perang Dunia 11 serta di Asia dan pengaruhny Pasifik serta a terhadap pendudukan keadaan militer +epang di sosial 1ndonesia ekonomi dan politik di 1ndonesia Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan +epang Membaca buku #es tulis Menggambarkan %ecara referensi mengamati peta Perang kronologis Perang Dunia 11 Dunia 11 dan gambar untuk Mengidentifikasi negara-negara #es tulis membahas Perang Dunia 11 yang termasuk kelompok sentral dan sekutu dalam PD 11 #es $raian +elaskan penyebab terjadinya Perang Dunia 11& #es Pilihan Dari tabel di ba"ah ini yang ganda termasuk kelompok sentral dalam PD 11 adalah 'uku sumber yang rele/an 7oto8gambar Atlas sejarah %itus sejarah -umpulkan gambargambar dari referensi atau sumber yang relefan tentang perang Dunia 11 di Asia Pasifik serta pendukan +epang militer +epang di 1ndonesia dan buatlah rangkuman sebagai laporan +elaskan keterkaitan perang Asia Pasifik dengan pendudukan +epang di 1ndonesia& #es tulis #es $raian +elaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan +epang dalam kehidupan ekonomi rakyat 1ndonesia& Museum

Membaca buku sumber yang relefan dan mengamati gambar untuk membahas perang Dunia 11 Mengidentifikasi Perang Dunia Penugasan #ugas di Asia Pasifik serta pendudukan 11 di asia Pasifik serta Proyek militer +epang di 1ndonesia pendudukan militer +epang di #es tertulis $raian 1ndonesia

Mengamati gambar dan membaca referensi pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan +epang terhadap kehidupan ekonomi sosial politik dan pergerakan kebangsaan 1ndonesia

Mengamati gambar dan 'entuk 4bentuk membaca referensi untuk perla"anan rakyat membahas perla"anan rakyat dan pergerakan terhadap +epang kebangsaan 1ndonesia5melalui M1A1 gerakan ba"ah tanah perjuangan 'ersenjata

Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan +epang terhadap kehidupan ekonomi sosial politikdan pergerakan kebangsaan 1ndonesia

Mendeskripsikan bentuk-bentuk Penugasan #ugas perla"anan rakyat dan rumah pergerakan kebangsaan 1ndonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan +epang

'uatlah rangkuman dari referensi atau sumber lain yang relefan tentang salah satu perla"anan dari daerah tertentu terhadap pemerintahan pendudukan +epang&

Standar Kompetensi : '( Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan

Kompetensi asar Materi Pokok! Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen "lokasi #aktu Sumber $elajar

0.1. Mengidenti 7aktor 4faktor yang Membaca buku referensi untuk fikasi usaha menyebabkan mengetahui faktor 4faktor yang perjuangan terjadinya konflik menyebabkan terjadinya konflik mempertah antara 1ndonesia antara 1ndonesia dengan 'elanda. ankan dengan 'elanda kemerdekaa karena 'elanda n 1ndonesia ingin berkuasa kembali di 1ndonesia Peran dunia internasional dalam konflik 1ndonesia'elanda membantu penyelesaian konflik Menelaah gambar peran dunia internasional dalam konflik 1ndonesia- 'elanda dengan mengamati gambar8foto-foto sejarah

Mendeskripsikan faktor 4 faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara 1ndonesia dengan 'elanda

#es terulis #es pilihan 7aktor- faktor penyebab terjadinya ganda konflik antara 1ndonesia dengan 'elanda diantaranya 1alah:. a.'elanda membonceng N1CA b.'elanda ingin berkuasa kembali c.%ekutu membantu 'elanda d.'eelanda berhasil mengalahkan +epang +elaskan perbedaan pandangan 1ndonesia dan 'elanda mengenai status kemerdekaan.

* +P

'uku bacaan yang rele/an Atlas sejarah 7oto dan gambar sejarah Musium

Menganalisa perbedaan pandangan antara 1ndonesia #es tertulis $raian bebas dan 'elanda mengenai status kemerdekaan 1ndonesia.

Menelaah referensi pengaruh Pengaruh konflik konflik 1ndonesia 4'elanda 1ndonesia 4'elanda terhadap keberadaan negara terhadap kesatuan 9epublik 1ndonesia keberadaan negara kesatuan 9epublik 1ndonesia

Mendeskripsikan peran dunia internasional dalam konflik 1ndonesia- 'elanda

Penugasan #ugas proyek

Carilah gambar peran dunia internasional dalam konflik 1ndonesia 'elanda dan berikan tanggapanmu 'uatlah referensi tentang -#N dan $NC1&

Penugasan Mengidentifikasi lembaga8 badan-badan yang terlibat Menelaah dengan referensi aktifitas dalam penyelesaian masalah Aktifitas diplomasi diplomasi 1ndonesia di dunia 1ndonesia. 1ndonesia di dunia internasional untuk internasional untuk mempertahankan kemerdekaan #es tulis Mendeskripsikan penga mempertahankan ruh konflik 1ndonesia4 kemerdekaan 'elanda terhadap keberadaan negara kesatuan 9epublik 1ndonesia

#ugas Proyek

#es pilihan Pengaruh konflik 1ndonesia 4 ganda 'elanda terhadap keberadaan negara kesatuan 9epublik 1ndonesia.... a. mendapat bantuan persenjataan dari 9usia

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

b. menjadi pembahasan dalam De"an -eamanan c. 1ndonesia mendapat bantuan ekonomi dari Amerika d. 'elanda mendapat kecaman dari negara !ropa Perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan 1ndonesia Menggali informasi dari tokoh yang pernah berperan dalam perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan 1ndonesia #es tulis Mengidentifikasi diplomasi 1ndonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan #es uraian 'erilah contoh diplomasi 1ndonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan&

Membandingkan efekti/itas Membaca referensi tentang perjuangan diplomasi dengan #er #ertulis $raian perjuangan rakyat dan pemerintah di perjuangan bersenjata berbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan 1ndonesia Mendeskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di Menelaah dengan referensi faktorberbagai daerah dalam usaha 7aktor-faktor yang faktor yang memaksa 'elanda mempertahankan 1ndonesia memaksa 'elanda keluar dari 1ndonesia keluar dari 1ndonesia ;a"ancara Pedoman "a"ancara Portofolio Dokumen Mengidentifikasi faktorkarya faktor yang memaksa 'elanda keluar dari 1ndonesia #es tulis

'andingkan efekti/itas perjuangan diplomasi dengan perjuangan bersenjata bagi bangsa 1ndonesia. Adakan "a"ancara kepada tokoh didaerahmu yang pernah ikut berjuang dalam usaha mempertahankan kemerdekaan dan buatlah laporannya 'uatlah narasi tokoh perjuangan mempertahankan kemerdekaan 1ndonesia di < daerah&

#es uraian %ebutkan faktor- faktor yang memaksa 'elanda keluar dari 1ndonesia&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

0.0. Mendeskrip Proses kembalinya sikan 9epublik 1ndonesia peristi"a- sebagai negara peristi"a kesatuan politik dan ekonomi 1ndonesia pasca pengakuan 'erbagai peristi"a kedaulatan yang berhubungan dengan Pemilihan $mum 1=>> di tingkat pusat dan derah

Membaca buku referensi dan menelaah gambar proses kembalinya 9epublik 1ndonesia sebagai negara kesatuan

Penugasan #ugas Mendeskripsikan proses rumah kembalinya 9epublik 1ndonesia sebagai negara kesatuan Menganalisa dampak psikologis Penugasan #ugas rumah kembalinya kembalinya 91 menjadi negara kesatuan

-umpulkan gambar proses kembalinya 9epublik 1ndonesia sebagai negara kesatuan dan tanggapanmu&

* +P

'uku sumber yang relefan 7oto8gambar sejarah Atlas sejarah

Membaca referensi dan mengamati Mendeskripsikan berbagai #es unjuk gambar berbagai peristi"a yang kerja peristi"a yang berhubungan berhubungan dengan Pemilihan dengan Pemilihan $mum 1=>> $mum 1=>> di tingkat pusat dan di tingkat pusat dan daerah daerah

#es simulasi #es 1dentifikasi

%ilakan berkelompok dan peragakan proses Pemilu 1=>> dengan peralatan yang sudah disediakan %ebutkan 16 partai terbesar peserta pemilu tahun 1=>> Mengapa Pemilu dilaksanakan tahun 1=>>

Musium

Menganalisa alasan Pemilu dilaksanakan tahun 1=>>

#es #ertulis $raian #erbuka #es tulis

Dekrit Presiden > +uli 1=>> dan pengaruh yang ditimbulkannya

Mengkaji dengan referensi dikeluarkannya Dekrit Prresiden > Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden > juli 1=>>= dan pengaruh yang +uli 1=>= dan pengaruh yang ditimbulkannya ditimbulkannya

+elaskan alasan dikeluarkannya #es $raian Dekrit Presiden > +uli 1=>= dan pengaruh yang ditimbulkannya&

Dampak persoalan hubungan pusat 4 daerah persaingan ideologis dan pergolakan sosial 4

Penugasan Membaca berbagai referensi foto #ugas Menjelaskan dampak persoalan dan gambar untuk menelaah rumah hubungan pusat-daerah dampak persoalan hubungan pusatdaerah persaingan ideologis dan persaingan ideologis dan #es tertulis pergolakan sosial-politik lainnya pergolakan sosial- politik lainnya $raian

-umpulkan foto8gambar dan berikan tanggapanmu sebagai laporan +elaskan kehidupan politik nasional sampai a"al tahun 1=?6-an&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

politik lainnya terhadap kehidupan politik terhadap kehidupan nasional dan daerah sampai a"al politik nasional dan tahun 1=?6 an daerah sampai a"al tahun 1=?6 an

terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai a"al tahun &=?6-an

Standar Kompetensi : ). Memahami perubahan sosial buda*a.

Kompetensi asar Materi Pokok! Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen "lokasi #aktu Sumber $elajar

@.1 Mendeskrip 'entuk-bentuk Diskusi tentang contoh-contoh sikan perubahan sosial perubahan sosial budaya untuk perubahan budaya. menyimpulkan bentuk-bentuk sosial- Perubahan secara perubahan sosial budaya. budaya cepat 2re/olusi3. pada - Perubahan secara masyarakat. lambat 2e/olusi3. 7aktor-faktor pendorong perubahan sosial Diskusi tentang faktor-faktor pendorong perubahan sosial masyarakat. budaya.

Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya.

-uis

Pertanyaan 'erikan satu contoh perubahan lisan sosial secara cepat 2re/olusi3& Pertanyaan 'erikan suatu contoh perubahan lisan perilaku masyarakat akibat perubahan sosial budaya.

-uis Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya

* +P )CD #abloid8 surat kabar 'uku sumber yang rele/an

Menguraikan faktor pendorong #ugas dan penghambat perubahan sosial budaya. Mengidentifikasi faktor #ugas pendorong perubahan sosial budaya #ugas Menyebutkan faktor-faktor intern dan ekstern pendorong perubahan sosial budaya

9ubrik

7aktor-faktor penghambat perubahan sosial Diskusi tentang faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya. budaya. 7aktor-faktor penyebab perubahan sosial. #anya ja"ab tentang penyebab perubahan sosial budaya. - 7aktor 4faktor internal. - 7aktor-faktor

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial. Mengidentifikasi faktor-faktor penghambat perubahan sosial. Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.

#es tulis

'uatlah kliping berupa 16 2sepuluh3 berita dari surat kabar atau tabloid tentang perilaku masyarakat akibat adanya perubahan sosial budaya. #ugas #uliskan sikap yang yang kita rumah seharusnya kita miliki dari setiap berita yang kamu kliping. 'uatlah kliping berupa > 2lima3 berita dari surat kabar atau tabloid dan identifikasi faktor pendorong perubahan sosial dari berita tersebut& #es uraian %ebutkan faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya&

#es tulis

#es uraian #uliskan dua faktor internal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

eksternal. @.0 Menguraika #ipe-tipe #es tulis Membaca buku sumber tentang Mengidentifikasin tipe-tipe n tipe-tipe masyarakat dalam tipe-tipe masyarat dalam masyarakat dalam menyikapi perilaku menyikapi menyikapi perubahan. perubahan. masyarakat perubahan dalam menyikapi perubahan Contoh perilaku #es tulis Diskusi tentang perilaku Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai masyarakat sebagai akibat positif masyarakat sebagai akibat adanya akibat adanya dan negatif adanya perubahan perubahan sosial budaya. perubahan sosial sosial budaya. budaya. #es uraian +elaskan sikap masyarat terpencil dalam menghadapi perubahan& ? +P

#es uraian 'erikan contoh perilaku positif dan negatif sebagai akibat perubahan sosial budaya&

Standar Kompetensi : +. Memahami ,embaga Keuangan dan Perdagangan.

Kompetensi asar Materi Pokok! Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen "lokasi #aktu Sumber $elajar

<.1.Mendeskrip sikan uang %ejarah terjadinya Mendiskusikan pengerian dan dan uang dan sejarah terjadinya uang lembaga pengertian uang keuangan %syarat-syarat suatu benda dapat #anya ja"ab syarat-syarat benda dijadikan uang bisa dijadikan uang

#es tulis Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.

#es $raian +elaskan secara singkat tentang sejarah terjadinya uang&

10 +P 1. .uru 1P% !konomi 0. 'uku Materi @.mata uang <. kantin dan sekolah >. Pasar ?. Media cetak dan elektro nika tentang informasi kurs mata uang asing

#es Pillihan .anda

%yarat benda dapat dijadikan uang adalah ... . a. mudah dipindahkan b. mudah disimpan c. memiliki beberapa kualitas d. memiliki nilai tetap

7ungsi uang 2fungsi asli dan fungsi turunan3

Membaca literatur dan Mendeskripsikan fungsi uang #es ,isan mendiskusikan tentang fungsi dan 2fungsi asli dan fungsi turunan3 jenis uang #es tulis Mengidentifikasi jenis-jenis uang 2 uang kartal dan uang giral 3 Mengidentifikasi keuntungan #es tertulis menggunakan uang giral

Daftar 7ungsi asli dari uang adalah ...... Pertanyaan #es uraian Apa perbedaan uang kartal dan uang giralA #es $raian %ebutkan keuntungan menggunakan uang giral

+enis-jenis uang 2uang kartal dan Membaca buku sumber tentang uang giral3 jenis-jenis uang.

Nilai mata uang 2nilai intrinsik Mengidentifikasi Nilai mata uang #es Mendeskripsikan nilai mata nilai nominal 2nilai intrinsik nilai nominal Penugasan uang 2 nilai intrinsik nilai nilai internal dan nilai internal dan nilai eksternal 3 nominal nilai internal dan nilai nilai eksternal 3 eksternal 3

#ugas 9umah 2P93

Apa beda nilai intrinsik dan nilai nominal mata uang A 'erilah 0 contoh setiap nilai mata uang&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

Mata uang asing Membuat daftar nama mata uang asing sekaligus nilai kursnya -urs mata uang Mendeskripsikan mata uang asing - #es $njuk -erja #es simulasi #es 1dentifikasi #es uraian 'uatlah daftar mata uang asing dan asal negaranya. 'uatlah daftar 16 mata uang asing dan asal negaranya& +elaskan perbedaan kurs beli dan kurs jual mata uang asing&

Mengidentifiukasi pengaruh naik#es tulis turunnya kurs terhadap dunia usaha Menjelaskan manfaat nilai kurs mata uang 2 kurs jual kurs beli Praktek jual8beli dan kurs tengah 3 dalam /aluta asing Praktek 8simulasi cara jual8beli #es tulis #es uraian #ugas kelompok C perputaran ekonomi /aluta asing $njuk -erja #es %ecara kelompok 8 patungan coba %imulasi kalian ke tempat penukaran mata Melakukan kegiatan praktek uang asing8bank dan belilah uang jual8beli /aluta asing Penugasan asing sesuai dengan kemampuan #ugas kelompok C Dapat menunjukkan tempat %ecara kelompok melakukan jual simulasi jual beli /aluta asing beli /aluta asing dengan alat yang dibuat sendiri&

Pengertian bank dan sejarah Mendiskusikan pengertian dan terjadinya bank aBas dan prinsip fungsi dan tujuan perbankan

Penugasan Menjelaskan pengertian lembaga keuangan perbankan dan sejarah terjadinya bank

#ugas 9umah 2P93

+elaskan pengertian bank 'uatlah narasi tentang sejarah bank di 1ndonesia&

ABas prinsip fungsi dan tujuan -#anya ja"ab tentang aBas prinsip #es obser/asi perbankan di fungsi dan tujuan perbankan di #es lisan Mengidentifikasi aBas prinsip 1ndonesia 1ndonesia. fungsi dan tujuan perbankan di

,embar obser/asi Daftar Pertanyaan

Apakah fungsi bank bagi masyarakat A %ebutkan satu prinsip perbankan di 1ndonesia&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

+enis-jenis bank 1ndonesia. dan tugas pokok . Mendiskusikan jenis-jenis bank dan #es tulis tugas pokok . Produk-produk Mendiskripsikan jenis-jenis bank Diskusi produk-produk bank #es tulis bank serta tugas pokoknya Menjelaskan peranan 'ank 1ndonesia sebagai 'ank %entral Praktek menabung di Praktek menabung di bank bank Mengidentifikasi produkproduk bank Menjelaskan syarat-syarat membuka tabungan di 'ank Pengertian lembaga Mendiskusikan pengertian fungsi #es tulis keuangan bukan peranan dan manfaat lembaga bank keuangan bukan bank bagi peningkatan kesejahteraan rakyat Menjelaskan pengertian #es tulis lembaga keuangan bukan bank banyak Mendiskusikan pengertian lembaga Menyebutkan macam-macam keuangan bukan bank. lembaga keuangan non bank. 7ungsi peranan dan manfaat Mengidentifikasi fungsi peran dan #es tulis lembaga manfaat ,-'' keuangan bukan Mengidentifikasi fungsi bank peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank 2pegadaian asuransi lembaga pensiun koperasi simpan pinjam 3 bagi peningkatan Contoh lembaga Penugasan

#es $raian %ebutkan jenis-jenis bank dan tugas masing-masing& #es $raian +elaskan peranan 'ank 1ndonesia sebagai 'ank %entral. Daftar Pertanyaan #ugas 9umah 2P93 %ebutkan 0 produk bank sesuai dengan jenisnya& Amatilah bagaimana proses membuka tabungan di bank dan buatlah laporan&

#es uraian

+elaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank&

#es uraian %ebutkan macam-macam lembaga keuangan non bank

#es uraian Apakah peranan Asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank bagi masyarakatA

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

keuangan bukan bank

Mengidentifikasi lembaga keuangan bukan bank yang ada di lingkungan sekitar

kesejahteraaan rakyat

Penugasan

#ugas rumah

Produk-produk asuransi atau pegadaian

Melakukan kegiatan sur/ey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan

Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik s"asta nasional maupun s"asta Dbser/asi asing di kotamu Melakukan kegiatan sur/ey pada asuransi tentang produkproduk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis #es tulis barang yang bisa digadaikan Menjelaskan peranan lembaga keuangan pegadaian bagi masyarakat

Catatlah nama-nama sejumlah lembaga keuangan bukan bank yang berada di lingkungan tempat tinggalmu& ,akukan pengamatan pada salah satu pegadaian dilingkunganmu siapa nasabahnya jenis barang apa yang digadaikan apa alasannya dan lain-lainnya&

,embar obser/asi

#es $raian +elaskan syarat-syarat untuk menjadi nasabah pegadaian

<.0.MendesPengertian dan kripsikan faktor-faktor yang perdaganga menyebabkan n timbulnya internasio- perdagangan nal dan internasional. dampaknya terhadap Manfaat perekonomi perdagangan an internasional 1ndonesia (ambatan perdagangan

Mendiskusikan pengertian dan Menjelaskan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi faktor-faktor yang timbulnya perdagangan menyebabkan timbulnya internasional perdagangan internasional

#es tulis

#es $raian +elaskan pengertian penyebab timbulnya perdagangan internasional&

* +P

1. 'uku yang rele/an 0..uru @. Mata uang asing

#anya ja"ab tentang manfaat perdagangan internasional

Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional

#es ,isan

Daftar %ebutkan manfaat perdagangan Pertanyaan internasional bagi negara-negara berkembang& Daftar %ebutkan apa hambatan

<. Daftar barang-barang komoditas

Mendiskusikan hambatan

#es ,isan

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

internasional.

perdagangan internasional

Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional

Pertanyaan perdagangan internasional&

Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional

Membaca literatur dan mendiskusikan perbedakan Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan dalam negeri perdagangan internasional dengan perdagangan internasional

#es lisan

Daftar #entukan beberapa hal yang pertanyaan membedakan perdagangan dalam negeri dan perdagangan internasional $raian 1dentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional& +enis komoditas ekspor 1ndonesia adalah ........ ........ ......... .........

#es tertulis

-omoditas ekspor8impor 1ndonesia.

Pengertian dan fungsi dan jenisjenis de/isa.

#anya ja"ab tentang jenis komoditas ekspor8impor 1ndonesia Mengidentifikasi komoditas ekspor8impor 1ndonesia. Mendeskripsikan jenis-jenis komoditas ekspor 1ndonesia yang banyak mendatangkan de/isa. %etelah membaca literatur sis"a mendiskusikan pengertian fungsi Mendeskripsikan pengertian sumber dan jenis-jenis de/isa. de/isa fungsi dan jenis-jenis de/isa.

#es tulis #es tulis

#es tertulis

#es $raian De/isa adalah.... %ebutkan 0 jenis de/isa

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

Mengidentifikasi sumber-sumber Mendiskusisikan sumber-sumber dan tujuan dan tujuan penggunaan de/isa. penggunaan de/isa. Dampak perdagangan internasional terhadap perkembangan perekonomian 1ndonesia

#es tulis Mendeskripsikan sumber dan tujuan penggunaan de/isa

#es uraian +elaskankan < tujuan penggunaan de/isa&

Mendiskusikan dampak perdagangan internasional bagi perekonomian 1ndonesia Dampak perdagangan internasional terhadap perekonomian 1ndonesia

$raian Dbser

%ebutkan dampak positif maupun negatif perdagangan internasional terhadap perekonomian 1ndonesia&

%onggon Mengetahui -epala %MP ........... ............................................

+uli

.uru Mata Pelajaran ..................................

SILABUS
%ekolah -elas C %MP Negeri ...................... C 1E 2sembilan3

Mata Pelajaran %emester

C 1lmu Pengetahuan %osial 21P%3 C 0 2dua3

Standar Kompetensi : -. Memahami hubungan manusia dengan bumi(

Kompetensi asar Materi Pokok! Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen "lokasi #aktu Sumber $elajar

>.1Menginterpr Peta tentang pola dan Mengamati peta untuk Menganalisis bentuk-bentuk etasi peta bentuk-bentuk muka memperoleh informasi tentang muka bumi pada peta. tentang pola bumi. bentuk-bentuk muka bumi. dan bentukbentuk Diagram 'entuk Membuat gambar penampang Membuat gambar penampang muka bumi. muka bumi daratan bentuk muka bumi daratan dan melintang bentuk muka bumi dan dasar laut. dasar laut. daratan dan dasar laut. Pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alamnya.
-.'Mendeskrip $nsur-unsur fisik sikan dan sosial ka"asan keterkaitan Asia #enggaraC unsur.unsur ,etak geografis geogra/is ka"asan Asia dan penduduk di #enggara. ka0asan "sia %enggara. 'entang alam

#es harian #es $raian

+elaskan empat dari bentuk muka bumi daratan&

'uatlah penampang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut&

#es unjuk Produk kerja

< +P

Peta Atlas .lobe 'uku yang rele/an .ambargambar.

Pengamatan dan analisis tentang Mendeskripsikan bentuk dan pola dan bentuk muka bumi obyek geografis sesuai dengan suatu daerah pada peta. bentang alam.

#ugas

#ugas rumah

Amatilah peta bentuk muka bumi Pulau -alimantan. +elaskan pola dataran rendah dan pegunungan di pulau tersebut& Peta Dunia. 16 +P Peta Asia #enggara. Peta iklim ka"asan Asia #enggara. Atlas.

Mengamati peta tentang letak geografis ka"asan Asia #enggara.

Menunjukkan letak geografis ka"asan Asia #enggara.

. #es tulis

#es $raian +elaskan letak geografis ka"asan Asia #enggara&

ka"asan Asia #enggara.

#es unjuk Produk Mengamati peta tentang bentang Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang kerja alam ka"asan Asia #enggara. alam ka"asan Asia #enggara.

'uatlah peta ka"asan Asia #enggara. Cantumkan pada peta tersebut obyek-obyekC - ,aut-laut - %ungai-sungai - Pegunungan8gunung

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

1klim ka"asan Asia Mendeskripsikan keadaan iklim #es tulis #enggara. Diskusi tentang keadaan iklim di di ka"asan Asia #enggara. ka"asan Asia #enggara.

#es $raian 'erdasarkan letak lintangnya beriklim apakah Asia #enggaraA +elaskan iklim ka"asan Asia tenggara berdasarkan letak lintangnya& #es $raian %ebutkan @ bahan tambang utama dari 0 negara di ka"asan Asia #enggara&

%umber daya alam di Mendeskripsikan sumber daya #es tulis ka"asan Asia alam di ka"asan Asia #enggara. Diskusi tentang sumber daya #enggara. alam di ka"asan Asia #enggara. Penduduk di ka"asan Asia #enggara. Menganalisis data kependudukan Penyajikan informasi data negara-negara di ka"asan Asia kependudukan 2jumlah #enggara. persebaran suku bangsa3 dan mata pencaharian di ka"asan Asia #enggara.

Data kependuduka n negaranegara di ka"asan Asia #enggara. ,-% CD

#es ,isan Daftar %ebutkan negara-negara di asia pertanyaan tenggara yang dihuni oleh ras Mongoloid Melayu. Penugasan P9 'uatlah daftar suku bangsa yang tinggal di negara-negara di Asia #enggara #es $raian %ebutkan empat komoditas utama dari #hailand&

'uku .eografi yang rele/an.

-egiatan ekonomi penduduk di ka"asanDiskusi tentang kegiatan ekonomi Memberikan contoh barang#es tulis penduduk di ka"asan Asia Asia #enggara. barang perdagangan antar negara #enggara. di ka"asan Asia #enggara. -erjasama 1ndonesia #es tulis Memberikan contoh bentuk dengan negarakerjasama 1ndonesia dengan negara di ka"asan #anya ja"ab tentang kerjasama negara-negara di ka"asan Asia Asia #enggara. 1ndonesia dengan negara-negara #enggara. di ka"asan Asia #enggara. >.@Mendeskrip- 'enua dan Mendeskripsikan proses #es ter Mengamati gambar proses

#es $raian 'erikan contoh empat kerjasama 1ndonesia dengan 7ilipina di bidang kebudayaan& #es $raian %ebutkan bukti-bukti bah"a antara

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

sikan %amudera C pembagian Proses permukaan pembentukan bumi atas benua.. benua dan samudera. Posisi benua dan samudera.

terbentuknya benua.

pembentukan benua.

tulis

benua Afrika dan benua Amerika pernah menyatu&

? +P

Peta Dunia. Peta Asia.

Mengamati peta tentang posisi benua-benua dan samudera.

Menginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua dan samudera.

#es unjuk #es #unjukkan lima benua di dunia kerja identifikasi pada peta &

Peta !ropa. Peta Afrika. Peta Amerika. .lobe. ,-% 'uku .eografi yang rele/an.

-arakteristik bentang alam dan penduduk di masing-masing benua.

Diskusi tentang karakteristik benua meliputi bentang alam dan penduduk masing-masing benua.

Mendeskripsikan karakteristik #es tulis masing-masing benua.

Contoh negara Mengamati peta negara-negara di negara di masing- masing-masing ka"asan benua. masing ka"asan benua. -arakteristik masing-masing samudera. Mengamati peta tentang posisi luas dan kedalaman masingmasing samudera. 7ungsi samudera Diskusi tentang fungsi samudera.

Memberi contoh negaranegara di masing-masing ka"asan benua.

Ciri-ciri bentang alam Asia %elatan antara lain .... a. daerah Pegunungan #inggi b.daerah gurun yang luas c. didominasi dataran rendah d.lembah sungai dan dataran rendah %ebutkan masing-masing dua jenis #es tulis. #es $raian. tumbuhan dan he"an yang hidup di samudera Artik & Pilihan ganda

'erilah 0 contoh negara yang Menginterpretasi peta dunia #es #es petik terdapat pada setiap benua& untuk mendapatkan informasi unjukkerja kerja tetang karakteristik masingproduk 'uatlah peta persebaran benua dan masing samudera. samudera di dunia pada kertas ()%& #es tulis. +elaskan < fungsi samudera& #es $raian Menjelaskan tentang fungsi samudera

Standar Kompetensi : 1. Memahami usaha mempertahankan 2epublik Indonesia.

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

?.1.Mendeskrip ,atar belakang -sikan pengembalian 1rian perjuangan 'arat bangsa 1ndonesia merebut 1rian 'arat

Mengkaji dengan buku sumber latar belakang pengembalian 1rian 'arat

Menguraikan latar belakang pengembalian 1rian 'arat

#es tulis

#es pilihan ,atar belakang pengembalian 1rian ganda 'arat ialah.... a. 'elanda mendirikan ngara boneka Papua b. 'elanda mengirimkan kapal induk di perairan 1rian c. belum dilakukan jajak pendapat bagi rakyat 1rian d. 'elanda tidak menepati janji untuk menyelesaikan 1rian #es $raian %ebutkan 0 contoh perjuangan diplomasi dalam upaya pengembalian 1rian 'arat& #es $raian %ebutkan 0 contoh perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi dalam upaya mengembalikan 1rian 'arat& 'uatlah laporan dari hasil pengamatan gambar4gambar dan peta pelaksanaan #ri -omando 9akyat 2#rikora3&

? +P

'uku sumber yang rele/an Atlas sejarah 7oto dan gambar sejarah Museum Monumen #okoh 8masyarakat

Perjuangan dengan Membaca buku re/erensi tentang Mengidentifikasi perjuangan pendekatan diplomasi perjuangan diplomasi dalam diplomasi dalam upaya upaya mengembalikan 1rian mengembalikan 1rian 'arat 'arat Perjuangan dengan konfrontasi politik Membaca buku re/erensi tentang Mengidentifikasi perjuangan dan ekonomi perjuangan dengan konfrontasi dengan konfrontasi politik dan politik dan ekonomi dalam upaya ekonomidalam upaya mengembalikan 1rian 'arat mengembalikan 1rian 'arat #ri komando 9akyat Mengamati gambar yang berkaitan dengan #ri -omando 9akyat Membaca buku sumber yang berkaitan dengan persetujuan Ne" Fork Menelaah referensi arti penting Penentuan Pendapat 9akyat 2Pepera3 Mengidentifikasi pelaksanaan #rikomando 9akyat 2#rikora3 $ntuk merebut 1rian 'arat Mendeskripsikan Persetujuan Ne" Fork dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah 1rian 'arat Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat

#es tulis

#es tulis

Penugasan #ugas proyek

Persetujuan Ne" Fork

#es tulis

#es $raian %ebutkan isi persetujuan Ne" Fork +elaskan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah 1rian 'arat&

Arti penting Penentuan Pendapat 9akyat 2Pepera3

#es tulis

#es $raian +elaskan arti penting Penentuan Pendapat 9akyat 2Pepera3&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

2Pepera3 ?.0 Mendeskrip Dampak persoalan sikan hubungan pusat strategi daerah persaingan nasional ideologis dandan peristi"a pergolakan sosial Madiun 8 politik lainnya P-1 D1 8 terhadap kehidupan #11 . @6 politik nasional dan %8P-1 dan daerah sampai a"al konfliktahun 1=?6- an konflik internal lainnya Peristi"a Madiun8P-1 dan cara yang dilakukan pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya Peristi"a D18 #11 dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya Menelaah referensi dan mengamati gambar tentang dampak persoalan hubungan pusat- daerah persaingan ideologis dan pergolakan sosial politik nasional dan daerah sampai a"al tahun 1=?6 4an Menjelaskan dampak persoalan #es tulis hubungan pusat- daerah persaingan ideologis dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai a"al tahun 1=?6-an #es $raian +elaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah dan berikan contoh-contohnya +elaskan dampak persaingan ideologi terhadap kehidupan politik nasional sampai a"al tahun 1=?6an& ? +P

Membaca referensi dan mengamati gambar terjadinya peristi"a Madiun 8P-1 dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya Membaca referensi dan mengamati gambar untuk menelaah terjadinya peristi"a D18#11 dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya

Mendeskripsikan terjadinya peristi"a Madiun8 P-1 dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya

#es tulis

#es $raian +elaskan terjadinya peristi"a Madiun 8P-1 dan jelaskan cara yang dilakukan pemerintah untuk menanggulanginya&

Mendeskripsikan terjadinya #es tulis peristi"a D18#11 dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya

#es $raian +elaskan terjadinya peristi"a D18#11 dan jelaskan cara pemerintah dalam penanggulangannya&

-eadaan politik Membaca referensi mengamati ekonomi sosial dan gambar dan menggali informasi budaya sebelum dengan "a"ancara mengenai terjadinya peristi"a . keadaan politik ekonomi @6 %8P-1 sosial dan budaya sebelum

Mengidentifikasi keadaan politik ekonomi sosial dan budaya sebelum terjadinya peristi"a . @6 %8P-1

;a"ancara Pedoman ,akukan "a"ancara kepada tokoh"a"ancara tokoh atau anggota masyarakat yang mengalami keadaan politik ekonomi sosial dan budaya sebelum terjadinya peristi"a . @6

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

terjadinya peristi"a . @6 %8P-1

%8P-1 kemudian buatlah kesimpulannya serta buatlah laporannya& Mendeskripsikan terjadinya persti"a . @6%8P-1 dan cara penumpasannya #es tulis #es $raian +elaskan terjadinya peristi"a . @6 % 8P-1 dan cara Pemerintah penannggulangannya&

Peristi"a . @6 %8 P-1 Membaca referensi mengamati dan cara gambar8film dan "a"ancara penanggulangannya menelaah terjadinya peristi"a . @6 %8P-1 dan cara penggulangannya

Menjelaskan dampak setelah #es #ertulis #es uraian +elaskan dampak yang terjadi peristi"a . @6 % 8 P-1 di bidang setelah peristi"a . @6 %8 P-1 di sosial-ekonomi bidang sosial-ekonomi.

Standar Kompetensi : 3. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

G.1 Menjelaska Peristi"a-peristi"a n politik penting berakhirnya pada masa Drde masa Drde 'aru 'aru dan lahirnya 9eformasi Data statistik ekonomi Drde 'aru

Membaca referensi dan mengamati gambar peristi"a4peristi"a politik penting pada masa Drde 'aru

Menyusun kronologi dan dan mendeskripsikan peristi"a 4 peristi"a politik penting pada masa Drde 'aru

#es tulis

#es $raian +elaskan 0 peristi"a politik penting pada masa Drde 'aru&

< +P

-oran

Dengan buku referensi membuat data Menggunakan data statistik untuk Penugasan #ugas statistik perkembangan ekonomi menguraikan proses rumah pada masa Drde 'aru perkembangan ekonomi pada masa Drde 'aru Mengamati foto gambar CD atau Mendeskripsikan berakhirnya Penugasan #ugas media lainya serta diskusi kelompok Drde 'aru dan lahirnya 9eformasi proyek membahas berakhirnya Drde 'aru

'uatlah tabel data statistik perkembangan ekonomi pada masa Drde 'aru& 'uatlah laporan hasil pengamatan dan diskusi tentang berakhirnya Drde 'aru dan lahirnya era 9eformasi& 'uku sumber yang relefan 7oto 8gambar 'uatlah rangkuman tentang perkembangan A%!AN secara kronologis dan peran 1ndonesia dari hasil membaca referensi dan media elektronik& Media cetak8 media elektronik

'erakhirnya orde 'aru5 krisis ekonomi dan gerakan 9eformasi

G.0 Mengurai- -onferensi Asia kan Afrika dan peran perkemba- 1ndonesia ngan lembaga internasi- Perkembangan onal dan A%!AN dan peran peran 1ndonesia 1ndonesia dalam kerjasama internasiona Perkembangan l keanggotaan dan akti/itas Perserikatan 'angsa-'angsa dan peran 1ndonesia

Membaca referensi dan mengamati Menguraikan secara kronologis #es tulis gambar -onferensi Asia Afrika dan -onferensi Asia Afrika dan peran 1ndonesia mendeskripsikan peran 1ndonesia

#es $raian +elaskan peran 1ndonesia dalam -onferensi Asia Afrika&

? +P

Membaca referensi dan membaca Mendeskripsikan perkembangan #es unjuk $ji petik media cetak atau media elektronik A%!AN dan peran 1ndonesia kerja kerja atlas sejarah tentang perkembangan produk A%!AN dan peran 1ndonesia Membaca referansi dan mengamati gambar tentang perkembangan keanggotaan dan akti/itas Perserikatan 'angsa-'angsa dan peran 1ndonesia Mendeskripsikan perkembangan #es tulis keanggotaan dan akti/itas Perserikatan 'angsa-'angsa dan peran 1ndonesia

#es $raian +elaskan bantuan Perserikatan 'angsa- 'angsa dalam bidang kesehatan terhadap 1ndonesia dan peran 1ndonesia dalam Perserikatan 'angsa-'angsa&

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

.erakan Non 'lok Menelaah perkembangan .erakan dan peran 1ndonesia Non 'lok dan peran 1ndonesia dengan memaca referensi dan

Mendeskripsikan perkembangan #es tulis .erakan Non 'lok dan peran 1ndonesia

#es isian

G.@ Mengurai- Ciri-ciri globalisasi. Diskusi tentang ciri-ciri globalisasi. kan perilaku masyarakat dalam perubahan Dampak globalisasi Mengkaji dampak globalisasi sosialterhadap terhadap masyarakat. budaya di masyarakat era global.

Mengidentifikasi ciri-ciri globalisasi. Mendeskripsikan dampak globalisi terhadap masyarakat.

#es tulis

1silah pertanyaan di ba"ah ini dengan singkat dan jelas& 1..erakan Non 'lok tidak memihak blok4blok yang saling bertentangan yaitu blok ... dan blok .... 0 %alah satu peran 1ndonesia dalam .erakan Non 'lok diantaranya sebagai.... #es $raian %ebutkan ciri-ciri globalisasi&

< +P

-oran Majalah

#es tulis

#es $raian +elaskan dampak globalisasi terhadap masyarakat&

)CD 9adio #ele/isi

Perilaku masyarakat Diskusi tentang perilaku masyarakat Menguraikan perilaku dalam perubahan dalam perubahan sosial-budaya di era masyarakat dalam perubahan sosial budaya di era global. sosial-budaya di era global. global.

#es tulis.

#es $raian +elaskan ciri-ciri perilaku yang perlu dikembangkan oleh masyarakat dalam era globalisasi&

'uku-buku sumber yang rele/an.

G.< Mendeskrip Pengertian sikan kerjasama ekonomi kerjasama antarnegara. antarnegara di bidang 7aktor-faktor ekonomi penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antar negara

Mendiskusikan pengertian dan tujuan kerja sama ekonomi internasional #anyaja"ab tentang faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

Menjelaskan arti kerjasama ekonomi antarnegara.

#es tulis

#es $raian +elaskan pengertian kerjasama ekonomi antarnegara& #es uraian %ebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara&

? +P 1. 'uku !konomi 0. .uru @. mata uang asing <. -oran dan majalah

Mengidentifikasi faktor-faktor #es tulis penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

>. Daftar oganisasi kerjasamae konomi antarnegara #ujuan kerjasama ekonomi antarnegara. (ambatanhambatan yang dihadapi dalam kegiatan ekonomi internasional. 'entuk-bentuk kerja sama antarnegara. 'adan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi 1ndonesia. Mendiskusikan tujuan kerjasama ekonomi antar negara Menjelaskan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara #es ,isan Daftar Pertanyaan #es tulis #es uraian %ebutkan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara& %ebutkan hambatan-hambatan kerjasama ekonomi antarnegara&

(ambatan-hambatan yang dihadapi Mengidentifikasi hambatandalam kegiatan ekonomi hambatan dalam kerjasama internasional. ekonomi antarnegara.

Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama internasional

Mengidentifikasi bentuk-bentuk #es tulis kerja sama antarnegara

#es uraian

%ebutkan bentuk-bentuk kerja sama antar negara dan contohnya masing-masing& %ebutkan beberapa badan8 organisasi kerjasama antarnegara yang bersifat regional maupun yang multilateral& #

Mendiskusikan badan-badan kerja #es tulis Mengidentifikasi badan-badan sama ekonomi yang bersifat kerja sama ekonomi yang regional maupun multilateral yang bersifat regional maupun penting bagi 1ndonesia. multilateral yang penting bagi 1ndonesia.

#es uraian

Kompetensi asar

Materi Pokok! Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator %eknik $entuk Instrumen &ontoh Instrumen

"lokasi #aktu

Sumber $elajar

G.>.Mengidentifikasi dampak kerjasama antarnegara terhadap perekonomi an 1ndonesia

'adan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral. Dampak kerjasama antarnegara terhadap perekonomian 1ndonesia

Diskusi tentang badan-badan kerja Mengidentifikasi badan-badan -#es tulis sama ekonomi yang bersifat kerjasama ekonomi regional dan regional maupun multilateral. multilateral.

#es $raian

%ebutkan badan-badan kerjasama ekonomi yang bersifat regional&

0 +P 1.'uku !konomi 0..uru @. mata uang asing @.-oran dan majalah <.Daftar Dganisasi -erjasama ekonomi antarnegara

Penugasan #ugas Diskusi tentang dampak kerjasama Mendeskripsikan dampak rumah ekonomi antar negara terhadap kerjasama ekonomi antar negara perekonomian 1ndonesia. terhadap perekonomian 1ndonesia.

'uatlah narasi tentang dampak kerjasama ekonomi antarnegara bagi perekonomian 1ndonesia&

%onggon Mengetahui -epala %MP ..............

+uli

.uru Mata Pelajaran

.............................

...................................