39

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arends, Richard I. 1997. Learning To Teach (Belajar Untuk Mengajar).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 1993. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka
Cipta.
. 2010. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik).
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fatmawati, Any. 2011. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair
Share (TPS) Dan Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Sains Siswa Kelas
V Sd Gugus V Ampenan Kota Mataran Tahun Pelajarn 2009/2010.
Jurnal Pendidikan Biologi. Vol. 5 Nomer 2, September 2011
George, D. &Mallerry. 1995. SPSS/ Pc + Step By Step, A Simple Guide And
Reference, Belmont: Wardworth Publishing Co.
Hamalik, Oemar, 2006. Pensisikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi,
Jakarta, Bumi Aksara
Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning (Mempraktikan Cooperative Learning Di
Ruang-Ruang Kelas). Jakarta: PT Grasindo.
Prastowo, Wahyu Aji Eko. 2009. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think
Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Materi
Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XII IPS-1 SMA Negeri 3
Semarang Tahun Pelajaran 2009-2010. Jurnal DIDAKTIKA, Tahun 1
Nomer 4, Desember 2009.
Sahertian, Piet A. 2004. Konsep-Konsep dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam
Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Slavin, Robert E. 2008. Cooperative Learning (Teori Riset dan Praktik).
Bandung: Nusa Media.
Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia. Jakarta:
Direktorat Pedidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Sudjana, Nana. 2008. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
___________. 2010. Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
40

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kulaitatif dan R&D). Bandung: ALFABETA.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning (Teori dan Aplikasi Paikem).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Trianto, 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Konsep: Strategi, dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Jakarta: Bumi Aksara.
_____. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik:
Konsep, Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya. Surabaya:
Prestasi Pustaka.
Trihendradi, Cornelius. 2005. Step by Step Analisis Data Statistik. Yogyakarta:
Andi.
Turnip, Betty Marini. 2007. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think-
Pair-Share Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. Vol 2(2),
2007
Winkel, WS. 1996. Psikologi Pengajaran. Jakarta: PT Grasindo.
Suyanto, Edy. 2010. Model Cooperative Learning Think Pair And Share Untuk
Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Materi Barisan
Dan Deret Bagi Siswa Kelas IXA SMP Negeri 1 Bangsari Semester 2
Tahun Ajaran 2009/2010, Sumber: http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/
jurnal/3310510.pdf diambil: 7 April 2012.
Pramujiati, Hera Isna. 2010. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
STRUKTURAL TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE) TERHADAP PRESTASI
BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA ( Pada
Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar. Skripsi. Sumber: http://etd.
eprints.ums.ac.id/4640/. diambil: 18 April 2012