Anda di halaman 1dari 12

PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK

DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 TRENGGALEK


Jl. Brigjen Sutran No. 3 9355793177 Fax. 0355793178 Trenggalek 66315

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )


Sekolah ata "elajaran !ela%&Se#e%ter "erte#uan -loka%i .aktu !o'e !o#$eten%i Stan'ar !o#$eten%i !o#$eten%i 4a%ar : : : : : : : : S ! Negeri 1 Trenggalek !o#$eten%i !ejuruan &"ro'ukti( T")* +& , 6 x /5 #enit "T*.!0N 008 e#a%ang 'an #en1a#2ung %i%te# $enga3atan eren5anakan 'an #e#6$er%ia$kan untuk $e#a%angan ka2el 'an $er6lengka$ann1a 'ala# #e#a%ang 'an #en1a#2ung %i%te# $enga3atan %aklar tukar
e#a%ang 'an #en1a#2ung %i%te# $enga3atan %aklar tukar e#erik%a 'an #ela$orkan $en1ele%aian $ekerjaan

7n'ikator

"e#a%angan ka2el 'an $erlengka$ann1a 'iran5ang 'an 'i%ia$kan %e%uai ke2ijakan 'an $ro%e'ur !38 urutan $e6kerjaan 'ilak%anakan %e%uai $er%1aratan *oka%i $e#a%angan ka2el 'itentukan %e%uai 'engan $er%1aratan kerja Bahan 1ang $erlu untuk #e6n1ele%aian $ekerjaan 'i$e6roleh #enurut $ro%e'ur 1ang 'iteta$kan 'an 'i$erik%a 'engan $er%1aratan kerja "erkaka%8 $erlengka$an ga3ai $engujian 'i$erlukan untuk #elak%anakan $ekerja6an in%tala%i 'i$eroleh %e%uai $ro%e'ur 1ang 'iteta$kan 'an 'i$erik%a untuk "er%ia$an $ekerjaan 'i$erik%a untuk #e#a%tikan ti'ak terja'i keru%akan 1ang ti'ak 'ihara$kan 'an #e#enuhi $er%1aratan !e2ijakan 'an $ro%e'ur !3 untuk $ea#%angan %i%te# li%trik 'ijalankan Si%te# $enga3atan 'i$a%ang %e%uai 'engan $er%1aratan8 tan$a keru6%akan atau 'i%tor%i terha'a$ lingkungan %ekitar atau (ung%i $eralatan lain !elengka$an ta#2ahan untuk ter#ina%i 'an $en1a#2ungan 'i$a%ang %e%uai 'engan $er%1aratan. !eja'ian atau kea'aan 1ang ti'ak ter'uga 'i6tangga$i %e%uai $ro%e'ur 1ang 'iteta$kan "er%etujuan 'i'a$at %e%uai $ro%e'ur 1ang 'iteta$kan oleh $er%onil 1ang 2er3enang %e2elu# 'ilakukan tin'akan lain "e#erik%aan teru% #eneru% terha'a$ #utu $eker6jaan 'ilakukan %e%uai 'engan $ro%e'ur 1ang 'iteta$kan "e#erik%aan akhir 'ilakukan untuk #e1akinkan 2ah3a $e#a%angan $er$i$aan 'an %aluran %e%uai $er%1aratan "e#erik%aan akhir 'ilakukan untuk #e1akinkan 2ah3a $e#a%angan 'an $en1a#2ungan %i%te# $enga3atan %e%uai $er%1aratan "en1ele%aian $ekerjaan 'i2eritahukan %e%uai $ro%e'ur 1ang 'iteta$kan

I. Tujuan Pembelaja an.


Tujuan 7n%truk%ional 9#u# Setelah $elajaran %ele%ai8 $e%erta haru% 'a$at: ene#utunjukan ko#$onen $engen'ali li%trik .

Tujuan 7n%truk%ional !hu%u% "e%erta haru% 'a$at: engga#2ar %i#2ol %aklar %ilang 'engan 2enar . enjela%kan kon%truk%i %aklar %ilang . enjela%kan $enggunaan 'ari %aklar %ilang . engetahui 5ontoh rangkaian %aklar %ilang .

II. Ma!e " Pembelaja an Ma!e " Pelaja an 1. Si#2ol %aklar %ilang . Si#2ol %aklar %ilang 5ara $engga#2arn1a 'a$at 'iatur %22 :

,. !on%truk%i %aklar %ilang . !on%truk%i atau $elak%anaan %aklar %ilang 'a$at 'i2e'akan 'ua 1aitu : Bentuk jungkit Bentuk $utar

Se2etuln1a $elak%anaan %aklar %ilang #eru$akan ko#2ina%i 'ari %aklar tukar 1ang 2ekerja 2er%a#aan . :a#2ar $elak%anaann1a a'alah #

:a#2ar $elak%anaan %aklar %ilang 2entuk jungkit

:a#2ar . $elak%anaan %aklar 2%ilang 2entuk $utar . 9ntuk 2entuk %aklar %ilang 1ang 'i$utar %u'ah jarang %ekali 'i$akai8 %e2a2 kon%truk%in1a le2ih %ulit 'an juga #engikuti %tan'art interna%ional . 3. "enggunaan %aklar %ilang . "enggunaan %aklar %ilang #a%ih $erlu ko#2ina%i 'engan %aklar lain 1aitu %aklar tukar . Saklar %ilang 'igunakan untuk #engen'alikan %atu la#$u 1ang 'ila1ani 3 te#$at atau le2ih . ;ontohn1a 'i%uatu lorong atau %uatu ruang 1ang #e#$un1ai 2e2era$a $intu . /. ;ontoh rangkaian %aklar %ilang 2e%erta $ene#$atan6$ene#$atan 'ari ko#$onen6 ko#$onenn1a #

5. ;ara $engo$era%iann1a a'alah # :a#2ar 'i2a3ah a'alah #eru$akan rangkaian jalann1a aru% 'i#ana jika %alah %atu %aklar 'ihi'u$kan #aka la#$u #en1ala teta$i jika %alah %atu %aklar 'i#atikan #aka la#$u #ati

:a#2ar jalann1a aru% jika %alah %atu %aklar 'i#atikan atau 'ihi'u$kan .

6. "enge#2angan %aklar tukar . ;ontoh %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 'an , %aklar %ilang atau %atu la#$u 1ang 'a$t 'i#atikan atau 'ihi'u$kan 'ari / te#$at . %e$erti 'i2a3ah ini

7. "enge#2angan 'ari 5 %aklar #ela1ani %atu la#$u .

III. Me!$%e Pembelaja an 1. ;era#ah 'an Tan1a Ja3a2 ,. "raktik 'engan #enggunakan joo2 %heet <terla#$ir= 3. "e#2erian Tuga% 'an la$oran
I&. Lan'(a)*lan'(a) Pembelaja an 1. Ke'"a!an A+al , M$!"-a."

1.

oti>a%i 1.1. :uru #enan1akan $a'a $e%erta 4i#anakah rangkaian %aklar %ilang 'igunakan . 1.,. :uru #enjela%kan tujuan $elajaran .

eto'e e'ia .aktu engajar Tan1a Jo2%heet ja3a2 7? Jo2%heet ;era#ah

/.

Ke'"a!an In!" , Elab$ a." Me!$%e 0e ama) %an %em$n.! a." ( /12 men"! )

,.

)la2ora%i ,.1. :uru #enjela%kan ga#2ar %i#2ol %aklar %ilang ,.,. :uru #enjela%kan kon%truk%i %aklar %ilang . ,.3. :uru #enjela%kan $enggunaan 'ari %aklar %ilang . ,./. :uru #enjela%kan 5ara $engo$era%ian 'ari %aklar %ilang . ,.5. :uru #enjela%kan 5ontoh rangkaian %aklar %ilang. ,.6. :uru #en'i%ku%ikan 5ara $enge#2angan rangkaian %aklar %ilang

eto'e engajar ;era#ah ;era#ah ;era#ah

e'ia "a$antuli%8 ka$ur tuli% ;hart ;hart !o#$onen 6 ko#$onen li%trik !o#$onen 6 ko#$onen li%trik

.aktu 10 ? 10 ? 10 ?

;era#ah 4i%ku%i

10 ?

3. Ke'"a!an A()" ,K$n.$l"%a." Me!$%e Tan4a ja+ab %an 5embe "an !u'a. ( 62 men"!) 3. !on%oli'a%i 3.1. :uru #e#2eri ke%e#$atan $e%erta 2ertan1a . 3.,. :uru #e2i#2ing $e%erta 'ala# #enggi%i le#2ar latihan eto'e engajar Tan1a ja3a2 Tutorial e'ia Jo2%h eet *e#2a r latihan .aktu 10 ? 10 ?

&. Ala!,Ba)an %an Sumbe Pembelaja an Ala! Ban!u , Pe ."a5an o'ul ;B 'an kotak @ekering < 51/. 15. 01 T = o'ul %akelar tukar < 51/. 15. 05 T = o'ul %akelar %ilang < 51/. 15. 08 T = o'ul la#$u ,,0 A & ,30 A < 51/. 15. 10 T = Tran%$aran & 0B" & ;hart Ju#$er !erangka trainer !o#$onen6ko#$onen li%trik hu2ungan %ilang . -lat6alat li%trik 1ang 'igunakan . 1 , , 1 2uah 2uah 2uah 2uah %e5uku$n1a

!e$u%takaan 1. "97l . ,. Aan Barten8 7n%tala%i *i%trik -ru% !uat8 Ban'ung8 Bina ;i$ta8 1986 . 3. 7*08 *earning )le#ent8 Ao5ational Training Bron5h8 :ene>a8 1979 .
&I. Pen"la"an /. )>alua%i /.1. :uru #e#2eri te%6te% ke5il . /.,. :uru #e#2eri tuga% #elanjutkan ga#2ar rangkaian 'ihala#an latihan kerja . Tan1a ja3a2 *e#2ar latihan ,0 ? eto'e engajar e'ia .aktu

!riteria "enilaian

N0 1.

!C7T)C7- ")N7*-7-N
RANGKAIAN 1. :a#2arkan %i#2ol %aklar %ilang . ,. :a#2arkan kon%truk%i 'ari %aklar %ilang. 3. :a#2arkan %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 1%aklar %lang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan /. :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar , %aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan .

S!0C
, , ,

, ,

e#2uat la$oran

SEK7LAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TRENGGALEK


TEKNIK PEMANFAATAN ENERGI LISTRIK (TPEL) No. Jo2%heet: e#a%ang 'an #en1a#2ung %i%te# $enga3atan JUDUL # .aktu : 180 #enit

Tanggal :

Nilai :

N- - S7S.- : Tujuan 7n%truk%ional 9#u# Setelah $elajaran %ele%ai8 $e%erta haru% 'a$at: a#$u #ene#utunjukkan ko#$onen $engen'ali li%trik . Tujuan 7n%truk%ional !hu%u% "e%erta haru% 'a$at: engga#2ar %i#2ol %aklar %ilang 'engan 2enar . enjela%kan kon%truk%i %aklar %ilang . enjela%kan $enggunaan 'ari %aklar %ilang . engetahui 5ontoh rangkaian %aklar %ilang . enjela%kan 5ontoh rangkaian %aklar %ilang . engetahui 5ara $enge#2angan rangkaian %aklar %ilang Tuga% elengka$i ga#2ar tuga% erangkai rangkaian $a'a trainer .aktu 180 #enit -lat Bantu & "er%ia$an o'ul ;B 'an kotak @ekering < 51/. 15. 01 T = 1 2uah o'ul %akelar tukar < 51/. 15. 05 T = , 2uah o'ul %akelar %ilang < 51/. 15. 08 T = , 2uah o'ul la#$u ,,0 A & ,30 A < 51/. 15. 10 T = 1 2uah Tran%$aran & 0B" & ;hart Ju#$er %e5uku$n1a !erangka trainer !o#$onen6ko#$onen li%trik hu2ungan %ilang . -lat6alat li%trik 1ang 'igunakan . Ke.elama!an Ke ja Bati6hati 'engan %u#2er tegangan ,,0 A -3a% D. ter#inal 'i2elakang #o'ul atikan %u#2er tegangan $a'a %aat #erangkai

!ela% : +

*a$orkan ke$a'a in%truktor8 2ila akan #en5o2a

*angkah kerja "raktiku#


Ran'(a"an Sa(la S"lan' 1. :a#2arkan %i#2ol %aklar %ilang . ,. :a#2arkan kon%truk%i 'ari %aklar %ilang . 3. :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 1%aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan .

/. :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar , %aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan .

Ja3a2an
Ran'(a"an Sa(la S"lan' 1. ,. 3. /. Ja3a2 : 1. :a#2arkan %i#2ol %aklar %ilang . :a#2arkan kon%truk%i 'ari %aklar %ilang. :a#2arkan %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 1%aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan . :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar , %aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan .

,.

3.

10 /.

!riteria "enilaian

Skore #axi#u#

"erolehan Bo2ot< %kore <"S= B=

Ju#lah $erolehan <"S + B=

1 RANGKAIAN a= 2= 5= :a#2arkan %i#2ol %aklar %ilang . :a#2arkan kon%truk%i 'ari %aklar %ilang. :a#2arkan %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 1%aklar %lang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan '= :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar , %aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan . , e#2uat la$oran Ju#lah , , ,

, 10 Nilai -khir

Nilai =

Skor yang diperoleh x100 Skor maksimum

engetahui : !e$ala Sekolah

Trenggalek8 :uru a$el

D .. Slame! Pu n$m$ N7". 131/7,668

S".+an!$8 S. P%. N7". 510,13790

11 Ran'(a"an Sa(la S"lan' 5. 6. 7. 8. Ja3a2 : 3. :a#2arkan %i#2ol %aklar %ilang . :a#2arkan kon%truk%i 'ari %aklar %ilang. :a#2arkan %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 1%aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan . :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar , %aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan .

/.

/.

1, 5.

!riteria "enilaian

Skore #axi#u#

"erolehan Bo2ot< %kore <"S= B=

Ju#lah $erolehan <"S + B=

1 RANGKAIAN e= (= g= :a#2arkan %i#2ol %aklar %ilang . :a#2arkan kon%truk%i 'ari %aklar %ilang. :a#2arkan %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar 1%aklar %lang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan h= :a#2ar %atu la#$u 1ang 'ila1ani 'ari , %aklar tukar , %aklar %ilang8 #a%ing6#a%ing %aklar 'a$at #enghi'u$kan atau #e#atikan . , e#2uat la$oran Ju#lah , , ,

, 10 Nilai -khir

Nilai =

Skor yang diperoleh x100 Skor maksimum

Anda mungkin juga menyukai