MINGGU

TAJU K

STANDARD KANDUNGA N 1. 1. 1 1. 1. 2

STANDARD PEMBELAJARAN T P

STANDARD PRESTASI

CATATAN

TAFSIRAN

1 2-3 JAN

1. MARI B !AJA R S JARA %

1.1 Pengertian "e#arah dan kemahir an "e#arah.

Menyatakan pengertian "e#arah dan "um$er "e#arah. Mengena&pa"ti k'n"ep ma"a "i&am dan ruang $erda"arkan gari" ma"a dan kr'n'&'gi.

Murid mengetahui tentang pengertian dan kemahiran"e#arah.

2 (-1) JAN

2 K 1.1.7 Menyatakan kepentingan pengurusan masa dalam kehidupan harian. 3

Murid memahami pengertian dan kemahiran "e#arah

Murid $'&eh menerangkan tentang pengertian dan kemahiran "e#arah dengan mem$erikan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai pengertian dan kemahiran "e#arah "erta di"e"uaikan dengan

3 13-1+ JAN

1. MARI B !AJA R S JARA %

1.1 Pengertian "e#arah dan kemahir an "e#arah.

1. 1. 3 1. 1. ,

Mengena&pa"ti peri"ti*a "e#arah mengikut gari" ma"a. Menyatakan tingga&an "e#arah yang terdapat di mu.ium dan tempat $er"e#arah. ,

K 1.1.8 Menyatakan kehidupan

masyarakat masa lalu dan kesinambungannya dengan masa kini. /

pe&$agai "itua"i

Murid $'&eh mem$uat peni&aian tentang pengertian dan kemahiran "e#arah da&am kehidupan "eharian. Murid $'&eh men#adi pemudah -ara kepada rakan menerangkan tentang kemahiran pemikiran "e#arah STANDARD PRESTASI CATATA N

4 2)-2/ JAN

1. MARI B !AJA R S JARA %

1.1 Pengertian "e#arah dan kemahir an "e#arah.

1. 1. / 1. 1. (

Men#e&a"kan "e$a$ dan aki$at da&am peri"ti*a $er"e#arah. Menyatakan kepentingan "e#arah da&am kehidupan. (

Sekolah Ganti 25/1

K 1.1.9 Menjelaskan kepentingan menghargai warisan bangsa bagi melahirkan jati diri.

MINGGU

TAJU K

STANDARD KANDUNGA N 1. 2. 1

STANDARD PEMBELAJARAN T P

TAFSIRAN

1. MARI

5 2+-31 JAN
3).1.--uti peri"ti*a TB0

B !AJA R S JARA %

1.2 Pengertian diri dan ke&uarga

Menyatakan $i'data diri. 1

1.2.2 Mengena&pa"ti "a&a"i&ah ke&uarga. K 1.2.7 Menyatakan adab yang perlu

Mur id

mengetah ui

tenta ng

pengertia n

diri dan ke&uarga. 2 Mur id memaha mi tenta ng pengertia n

31.1 cuti TBC

diamalkan dalam sesebuah keluarga. 1.2 Pengertian diri dan ke&uarga

diri dan ke&uarga.

6 3-+ F B
3-4/cuti TBC

1. MARI B !AJA R S JARA %

1.2.3 Menyatakan pengertian ke&uarga a"a". 1.2., Mengena&pa"ti panggi&an angg'ta ke&uarga . K 1.2.8 Menyatakan kepentingan penggunaan panggilan dalam institusi keluarga. 1. 2. / , 3

Mur id

$'&eh menerangkan

tenta ng

pengertian diri dan ke&uarga dengan mem$erikan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai pengertian diri dan ke&uarga da&am pe&$agai "itua"i.

7 1)-1, F B

1. MARI B !AJA R S JARA %

1.2 Pengertian diri dan ke&uarga

Men#e&a"kan perkem$angan diri dan ke&uarga mengikut gari" ma"a.

/ Murid $'&eh mem$uat peni&aian tentang pengertian diri dan ke&uarga "erta menghu$ungkait dengan peranan "etiap ah&i ke&uarga $agi me*u#udkan ke&uarga $ahagia. Murid $erupaya men#adi pemudah -ara unt menerangkan rakan

15.2. -sekolah

1. 2. (

Ganti TBC

Menyatakan peri"ti*a $er"e#arah da&am ke&uarga. (

K 1.2.9 Menyatakan keistimewaan mewujdkan keluarga asas.

uk kepada k'n"ep ke&uarga $ahagia.

MINGGU

TAJUK

STANDARD KANDUNGA N

STANDARD PEMBELAJARAN T P

STANDARD PRESTASI

CATATAN

TAFSIRAN

8 1+-21 F B

1.MARI B !AJA R S JARA %

1.3 Se#arah "ek'&ah

1.3.1 Menyatakan nama dan a&amat "ek'&ah dengan &engkap. 1.3.2 Mengena&pa"ti &'ka"i "ek'&ah. K 1.3.7 Menjelaskan tanggungjawab diri sebagai warga sekolah 1 Murid mengetahui tentang "e#arah "ek'&ah. 2 Murid memahami tentang "e#arah "ek'&ah. Murid $'&eh menerangkan tentang "e#arah "ek'&ah dengan mem$erikan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai mak&umat tentang "e#arah "ek'&ah da&am pe&$agai "itua"i. Murid $'&eh mem$uat peni&aian

9 2,-21 F B

1. MARI B !A"AR S "ARA#

1.3 Se#arah "ek'&ah

1.3.3 Men-eritakan "e#arah penu$uhan "ek'&ah. 1.3., Menyatakan -'gan kata2 3i"i dan mi"i "ek'&ah. K 1.3.8 Mengenalpasti usahausaha untuk mengekalkan kebersihan dan keindahan sekolah.

/ 1.3./ Menyatakan mak"ud *arna dan "im$'& pada &en-ana dan $endera "ek'&ah. 1.3.( Menyatakan "truktur 'gani"a"i pentad$iran "ek'&ah. K 1.3.9 Menyatakan sekolah sebagai sesebuah institusi pendidikan yang perlu dibanggakan. (

10 3-+ MA0

1. MARI B !A"AR S "ARA#

1.3 Se#arah "ek'&ah

tentang mak&umat "e#arah "ek'&ah dan menghu$ungkait dengan peranan "etiap *arga "ek'&ah $agi mem$angunkan ke-emer&angan "ek'&ah. Murid $'&eh mengemukakan idea yang ra"i'na& tentang "ek'&ah "e$agai in"titu"i pendidikan yang per&u di$anggakan.

MINGGU

TAJU K

STANDAR D KANDUNG AN 1 . ,

STANDARD PEMBELAJARAN T P

STANDARD PRESTASI

CATATAN

TAFSIRAN

11 1)-1, MA0

1 MA . RI B !AJA R S JARA %

4a*a" an tempat tingga&

1.,.1 Menyatakan a&amat tempat tingga& dengan &engkap. 1. ,. 2 Menyatakan &'ka"i tempat Murid mengetahui tentang "e#arah

murid.

tingga&. ka*a"an tempat tingga&. K 1. .7 Menyatakan tanggungjawab menjaga kemudahan kawasan setempat. Murid memahami tentang "e#arah awam di 2 ka*a"an tempat tingga&. Murid $'&eh menerangkan tentang "e#arah ka*a"an tempat tingga&

12 1+-21 MA0

1 MA . RI B !AJA R S JARA %

1 . ,

4a*a" an tempat

1. ,. 3

3 Menyatakan "e#arah tempat tingga&. dengan mem$erikan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai mak&umat Menyatakan $entuk muka $umi ka*a"an tempat tingga&. , tentang "e#arah ka*a"an tempat tingga& da&am pe&$agai "itua"i. Murid mem$uat peni&aian tentang peranan ma"yarakat "etempat $agi memakmurkan ka*a"an tempat tingga& mereka. Murid $'&eh mem$erikan pandangan ( yang ra"i'na& tentang peranan ma"yarakat di ka*a"an tempat tingga&

tingga& murid.

1. ,. ,

$"IA% B$!A%
MAC

C$TI & RT %GA#A & %GGA! 1

K 1. .8 Menyatakan kepentingan mengindahkan persekitaran tempat tinggal. 1 . , 1. ,. / 1. ,. (

13 31 MA0, APR

1 MA . RI B !AJA R S JARA %

4a*a" an tempat tingga&

Menyatakan kei"time*aan ka*a"an tingg tempat a&. Men#e&a"kan t'k'h

murid

ke$anggaan "etempat K 1. .9 Menyatakan sejarah tempat tinggal sebagai perkara yang perlu dihargai STANDARD PEMBELAJARAN T P

yang per&u dihargai.

MINGGU

TAJUK

STANDARD KANDUNGA N 2. 1

STANDARD PRESTASI

CATATAN

TAFSIRAN Murid mengetahui tentang 5aman Air Batu.

14 +-11 APR

2. 5AMAN AIR BAT6

5aman Air Batu.

2.1.1 Menyatakan mak"ud 5aman Air Batu. K 2.1. Menyatakan keperluan

menghargai alam sekitar.

Murid memahami tentang 5aman Air Batu. Murid $'&eh menerangkan tentang 5aman Air Batu dengan mem$erikan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai pengetahuan

15 1,-11 APR

2. 5AMAN AIR BAT6

2. 1

5aman Air Batu.

2.1.2 Menyatakan peru$ahan yang $er&aku pada 5aman Air Batu. K 2.1.! Menyatakan sikap yang perlu diamalkan dalam menjaga alam sekitar.

tentang 5aman Air Batu da&am menghargai kehidupan ma"a kini.

Murid $'&eh mem$uat peni&aian tentang peru$ahan yang $er&aku pada

16 21-2/ APR

2. 5AMAN AIR BAT6

2. 1

5aman Air Batu.

2.1.3 Menamakan $enua dan &autan di "e&epa" dunia pen-airan air $atu K 2.1." menghar gai Menyatakan keperluan alam sekitar. (

5aman Air Batu dan dihu$ungkaitkan dengan peru$ahan a&am "ekitar. Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ra"i'na& $agi meran-ang ma"a depan negara.

MINGGU

TAJUK 3. 5AMAN PRAS J AR A%

STANDARD KANDUNGA N 3.1 4ehidupan manu"ia pra"e#ara h.

STANDARD PEMBELAJARAN TP

STANDARD PRESTASI TAFSIRAN

CATATAN

17 21 APR-2 M I

3.1.1 Menyatakan mak"ud pra"e#arah. 3.1.2 Menyatakan &'ka"i pra"e#arah. K 3.1. Menyatakan " kepentingan menghar gai tinggalan sejarah. 2 Murid memahami tentang kehidupan manu"ia pra"e#arah. Murid $'&eh menerangkan tentang kehidupan manu"ia pra"e#arah 1 Murid tahu tentang kehidupan manu"ia pra"e#arah.

18 /-7 M I

3. 5AMAN PRAS J AR A%

dengan mem$erikan -'nt'h. 3.1 4ehidupan manu"ia pra"e#ara h. 3.1.3 Menyatakan kegiatan ma"yarakat pra"e#arah. , 3.1., Mengena& pa"ti a&atan dan kegunaan ma"yarakat pra"e#arah. K 3.1. 7 tentang kehidupan manu"ia pra"e#arah dan menghu$ungkaitkan dengan kehidupan ma"a kini. Murid $'&eh mem$uat peni&aian Menyatakan persediaan tentang kehidupan manu"ia pra"e#arah dengan kehidupan ma"a kini. Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ra"i'na& untuk menye&e"aikan ma"a&ah ( dan -a$aran pada ma"a depan. Murid $'&eh mengua"ai mak&umat

untuk menghadapi perubahan persekitaran.

19 12-1( M I

3. 5AMAN PRAS J AR A%

3.1 4ehidupan manu"ia pra"e#ara h.

3.1./ Menyatakan keper-ayaan manu"ia pra"e#arah K 3.1.8 Menyatakan sikap manusia prasejar yang perlu ah di#ontohi.

MINGG U

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATA N

TP
20
& & RI'SAA %

TAFSIRAN

,. 4 RAJAAN M !A86 A9A!

,.1 4edudukan kera#aankera#aan Me&ayu a*a&.

,. 1. 1

Menamakan kera#aankera#aan Me&ayu A*a&.

Murid tahu tentang kedudukan kera#aan-kera#aan Me&ayu a*a&.

& RT %GA# A% TA#$%

2( 23 M I 2(14

,. 1. 2

Mengena& pa"ti &'ka"i kera#aan-kera#aan Me&ayu A*a& pada peta Ma&ay"ia.

Murid memahami tentang kedudukan kera#aan-kera#aan Me&ayu a*a&. Murid $'&eh menerangkan tentang kedudukan kera#aankera#aan Me&ayu a*a& dengan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai mak&umat

2(2+M I
06TI P RT N: A%AN TA%6N
28 15 Jun 2014

K .1.!

Menyatakan

keistimewaan kerajaankerajaan Melayu $wal.

21 1(-2) J6N

,. 4 RAJAAN M !A86 A9A!

,.1 4edudukan kera#aan kera#aan Me&ayu a*a&.

,. 1. 3

Menamakan &aut2 "e&at2 te&uk dan pu&au pada peta di "ekitar kera#aan Me&ayu A*a&.

tentang kera#aankera#aan Me&ayu a*a& da&am menghargai *ari"an.

/ K .1." Menyatakan keperluan

Murid $'&eh mem$uat peni&aian mak&umat tentang kera#aankera#aan Me&ayu a*a& dan dihu$ungkaitkan

menjaga kebersihan pesisiran

pant ai.

dengan kehidupan ma"a kini. Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ( ra"i'na& tentang kepentingan

22 23-2+ J6N

,. 4 RAJAAN M !A86 A9A!

,.1 4edudukan kera#aan kera#aan Me&ayu a*a&.

,. 1. ,

Menyatakan akti3iti $era"a"kan &aut da&am kera#aan-kera#aan Me&ayu.

menghargai kemakmuran negara.

K Menyatakan .1.7 kepentingan menghargai kemakmuran %ega ra.

23 3) J6N, J6!

MING GU

TAJUK

STANDAR D KANDUNGA N /.1 T'k'ht'k'h ter$i&ang 4e"u&tana n Me&ayu

STANDARD PEMBELAJARAN TP

STANDARD PRESTASI TAFSIRAN

CATATA N

24 + -11 J6!

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86

/.1.1 Menyatakan mak"ud t'k'h ter$i&ang. K !.1. Menyatak an 2 1 Murid mengetahui tentang t'k'ht'k'h ter$i&ang 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka. Murid memahami tentang t'k'h-

25 1,-11

M !A4A

keistimewaan tokoh-tokoh

J6!

Me&aka..

terbilang Kesultanan Melayu Melaka dalam pembentukan sahsiah indi&idu. 3

t'k'h ter$i&ang 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka. Murid $'&eh menerangkan tentang t'k'h-t'k'h ter$i&ang 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka dengan -'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai mak&umat tentang t'k'ht'k'h ter$i&ang 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka untuk dite&adani.

26 21-2/ J6!

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/.1 T'k'ht'k'h ter$i&ang 4e"u&tana n Me&ayu Me&aka.

/.1.2 Men#e&a"kan kedudukan t'k'h-t'k'h ter$i&ang da&am ma"yarakat Me&ayu &ama. K !.1.!

Menjelaskan tentang masyarak nilai-nilai murni at dahulu yang dapat di#ontohi. / Murid $'&eh mem$uat peni&aian tentang t'k'h-t'k'h ter$i&ang 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka dan dihu$ungkaitkan dengan kehidupan

27 21 J6! -1 ):S

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/.1 T'k'ht'k'h ter$i&ang 4e"u&tana n Me&ayu Me&aka.

/.1.3 Menyatakan peranan #a*atan t'k'h ter$i&ang da&am mem$angunkan 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka. (

ma"a kini. Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ra"i'na& tentang kepentingan mengenang #a"a t'k'h-t'k'h ter$i&ang.

28

,-1 ):S

K Menyatakan !.1." kepentingan menghargai tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melaka Melayu dan masyarakat.

MINGG U

TAJUK

STANDARD KANDUNGA N /. 2 Parame"*a ra "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka. /. 2 Parame"*a ra "e$agai penga"a" 4e"u&tanan

STANDARD PEMBELAJARAN T P

STANDARD PRESTASI

CATATA N

TAFSIRAN

29 11-1/ ;:S

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/.2.1 Menyatakan &atar $e&akang Parame"*ara "e$agai penga"a" Me&aka. K !.2. ! Menyatakan si'at-si'at kepimpinan tokoh yang boleh di#ontohi. 2 /.2.2 Men#e&a"kan rentetan peri"ti*a per#a&anan Parame"*ara dari Pa&em$ang ke Me&aka. 1 Murid mengetahui tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka.

Murid memahami tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka.

30 11-22 ;:S

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86

Murid $'&eh menerangkan tentang 3 Parame"*ara "e$agai penga"a"

M !A4A

Me&ayu Me&aka. K !.2. ! Menyatakan si'at-si'at kepimpinan tokoh yang boleh di#ontohi ,

4e"u&tanan Me&ayu Me&aka dengan -'nt'h.

Murid $'&eh mengua"ai mak&umat tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka untuk dite&adani. Murid $'&eh mem$uat peni&aian

31 2/-27 ;:S

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/. 2

Parame"*a ra "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka.

/.2.3 Menyatakan peri"ti*a pem$ukaan Me&aka. K !.2. "

Menyatakan kepentingan

menghargai sumbangan seseorang pemimpin yang dihormati dalam masyarakat

tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka dan dihu$ungkaitkan dengan

kehidupan ma"a kini.

32 1-/ S PT

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/.2 Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu

/.2., Menyatakan a"a& u"u& nama Me&aka $erda"arkan pe&$agai "um$er. K !.2.7 Menjelaskan kewujudan

Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ra"i'na& tentang *ari"an ke"u&tanan Me&ayu Me&aka dengan in"titu"i $era#a.

Me&aka.

Kesultana n sebagai dibanggak an

Melayu Melaka yan warisan g

MINGG U

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN TP

STANDARD PRESTASI PR STASI Murid mengetahui tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka. 2 Murid memahami tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka.

CATATA N

33 1-12 S PT

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/. 3

Tun Perak "e$agai Bendaha ra Me&aka.

/.3.1 Menyatakan ri*ayat hidup Tun Perak. K !.3. ! Menyatakan si'at-si'at kepimpinan tokoh yang boleh dijadikan #ontoh. 1

34 22-2( S PT

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86

/. 3

Tun Perak "e$agai Bendaha ra Me&aka.

/.3.2 Menyenaraikan Su&tan Me&aka "ema"a Tun Perak men#adi Bendahara. K !.3. " Menghubungkaitkan

Murid $'&eh menerangkan tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka dengan -'nt'h.

35

27 S PT3 ;4T

M !A4A

kebijaksanaan tokoh dalam membentuk sahsiah indi&idu. , Murid $'&eh mengua"ai mak&umat tentang Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka untuk dite&adani. Murid $'&eh mem$uat peni&aian tentang / Parame"*ara "e$agai penga"a" 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka dan dihu$ungkaitkan dengan kehidupan ma"a kini.

36 (-1) ;4T

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/. 3

Tun Perak "e$agai Bendaha ra Me&aka.

/.3.3 Menyatakan ke$i#ak"anaan Tun Perak da&am menangki" "erangan Siam di Me&aka. K !.3. " Menghubungkaitkan kebijaksanaan tokoh dalam membentuk sahsiah indi&idu.

37 13-1+ ;4T

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/.3 Tun Perak "e$agai Bendaha ra Me&aka.

/.3., Menyatakan peranan Tun Perak da&am mem$ina kegemi&angan 4e"u&tanan Me&ayu Me&aka. K !.3.7 Menyatakan kepentingan nilai ketaatan dan kesetiaan kepada pemimpin. (

Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ra"i'na& tentang *ari"an ke"u&tanan Me&ayu Me&aka dengan in"titu"i $era#a.

MINGG U

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN TP

STANDARD PRESTASI PR STASI Murid mengetahui tentang %ang Tuah "e$agai !ak"amana Me&aka.

CATATA N

38 2)-2, ;4T

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/. ,

%ang Tuah "e$agai !ak"ama na Me&aka.

/.,.1 Menyatakan ri*ayat hidup 1 %ang Tuah. K !. .

Menyenaraikan si'atsi'at kesetiaan tokoh kepada institusi bera ja.

Murid memahami tentang %ang Tuah "e$agai !ak"amana Me&aka.

39 2+-31 ;4T

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/. ,

%ang Tuah "e$agai !ak"ama na Me&aka.

/.,.2 Menyatakan peranan %ang Tuah "e$agai !ak"amana. K !. . !

Murid $'&eh menerangkan tentang peranan %ang Tuah "e$agai !ak"amana Me&aka dengan

Menyatakan ,

40

kebijaksanaan tokoh dalam menyelesaikan sesuatu

-'nt'h. Murid $'&eh mengua"ai mak&umat

masalah.
3-+ N;<

41

/. T;4;% T RBI!AN : 4 S6!TA NAN M !A86 M !A4A

/. ,

%ang Tuah "e$agai !ak"ama na Me&aka.

/.,.3 Men#e&a"kan peri"ti*a pertarungan antara %ang Tuah dengan %ang Je$at da&am %ikayat %ang Tuah. K !. . "

%ang Tuah "e$agai !ak"amana Me&aka untuk dite&adani. Murid $'&eh mem$uat peni&aian tentang / %ang Tuah "e$agai !ak"amana Me&aka dan dihu$ungkaitkan dengan kehidupan ma"a kini.

1)-1, N;<

Menyatakan

42 1+-21 N;<

tanggungjawab rakyat dalam mempertahankan kedaulatan bera ja.

Murid $'&eh men.ahirkan idea yang ra"i'na& tentang menghargai "um$angan t'k'h da&am meme&ihara kedau&atan negara.

RA%CA%GA% & !A"ARA% TA#$%A% 'SSR S "ARA# TA#$% 4 2(14