TARIKH PENTAKSIRAN
0.2
0.6
1.6
1.8
Soalan 2
2.5
1.5
0.5
1. 0
2.5
Soalan 3
2.0 5
-2.00
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH KOD EVIDENCE B3D1E1 PENERANGAN EVIDENS a. Mendarab Integer b. Membahagi Integer T2/2013 TARIKH PENTAKSIRAN
Hitungkan pendaraban integer yang berikut:A) (+8) x (+7) = B) (-12) x 9 = C) 6 x (-19) = D) (-7) x (-13) = E) (+18) X (-3) = F) 16 X 6 = Hitungkan pembahagian integer yang berikut:a) 56 7 = b) (+64) (+4) = c) (-120) (+6) = d) 124 (-4) = e) (-210) (-7) = f) 243 (-3) =
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH KOD EVIDENS B3D1E2 PENERANGAN EVIDENS Membanding dan menyusun pecahan T2/2013 TARIKH PENTAKSIRAN
SOALAN 1-3:-Lengkapkan garis nombor yang berikut dengan pecahan yang sesuai
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH KOD EVIDENS PENERANGAN EVIDENS a. Melaksanakanpenambahan, penolakan, pendarabanataupembahagianterhadap i. Pecahan ii. Perpuluhan b. Melaksanakanpenambahan, penolakan, pendarabanataupembahagian yang melibatkanduanomborberarah T2/2013 TARIKH PENTAKSIRAN
B3D1E3
Selesaikan setiap yang berikut dan permudahkan jawapan kepada sebutan terendah.
1. -5 - ( - ) 2. 4 3. - x ( -3 )
4.
-6.11 + (-4.35)
5.
-(-1.2) 5.4
6.
9.52 1.4
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH Hitungkan setiap yang berikut.
1. -3.6 x ( -4 ) 2. -0.81 9
T2/2013
3.
5.4 x ( -2 )
4.
- 4.2
5.
0.6 ( -2 )
6.
+ (-12)
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH KOD EVIDENS PENERANGAN EVIDENS Menyelesaikan masalah melibatkan: a) Pendaraban integer b) Pembahagian integer yang T2/2013 TARIKH PENTAKSIRAN
B4D1E1
3.
-8 x (-3)
4.
8x7
5.
-32 4
6.
-749 (-7)
7.
144 12
8. 288 (-8)
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH KOD EVIDENS B4D1E2 PENERANGAN EVIDENS T2/2013 TARIKH PENTAKSIRAN
Melaksanakan pengiraan yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian integer Hitung jawapan di bawah:-
1.
(-5) + (-9) x 5 =
2.
-9 + 15 (-25) =
3.
6 x (-3) (-2) =
4.
-28 4 (-3) x 2 =
5.
6.
7.
8.
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
PENERANGAN EVIDENS
TARIKH PENTAKSIRAN
Melaksanakan pengiraan yang melibatkan gabungan dua atau lebih operasi terhadap nombor berarah termasuk penggunaan tanda kurung. Hitung jawapan di bawah:-
1.
5 (-8 13) X 7 =
2.
(10 6) + 15 (5) =
3.
6 (-4 + 7) X (-5) 3=
4.
5.
6.
7.
8.
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
KOD EVIDENS
PENERANGAN EVIDENS a) Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian integer termasuk penggunaan tanda kurung. b) Mengemukan masalah yang melibatkan nombor berarah.
TARIKH PENTAKSIRAN
B5D1E1
Soalan 1:Dalam suatu kuiz Sains, setiap peserta dikehendaki menjawab 20 soalan. 6 markah diberi untuk jawapan yang betul tetapi 3 markah ditolak bagi jawapan yang salah. Azman menjawab 17 soalan dengan betul dan Suren menjawab 12 soalan dengan betul. Cari beza di antara markah Azman dan Suren.
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )
NAMA CALON: TINGKATAN: TOPIK: NOMBOR BERARAH Soalan 2:Paras air di Empangan Semenyih adalah 30 meter jika ia penuh. Apabila air disalurkan ke Bandar terdekat, ia menyusut 12 meter dalam masa 4 minggu. Jika paras air menyusut dengan ketinggian yang sama bagi setiap minggu, hitung ketinggian air dalam empangan pada minggu ketiga. T2/2013
Soalan 3:Kemukakan masalah dalam situasi harian yang melibatkan mana-mana nombor berarah di bawah.
-20 oC
15 cm
0.1 kg
RM 50
Dilaksanakan Oleh,
DIsemak Oleh,
______________________ ( )
______________________ ( )