RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK TELADAN BINJAI TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Mata Pela aran Kelas ! Semester A. B. C.

: SMK TELADAN BINJAI : Teknik Komputer dan Jaringan : Teknik Komputer dan Jaringan :"!#

STANDAR KOMPETENSI Merakit Personal Komputer

KOMPETENSI DASAR Meren$anakan ke%utuhan dan spesi&ikasi INDIKATOR Da&tar ke%utuhan dan spesi&ikasi komputer disediakan' Buku manual dan petun uk pengoperasian komponen disediakan' ALOKASI WAKTU #( Jam ) *+ Menit TUJUAN PEMBELAJARAN Sika Memilih peralatan!komponen P, se$ara teliti Mengedepankan !i"a# $%$%& dalam pemilihan komponen %erdasarkan prinsip ekonomi P'()'#a*%a( Men elaskan diagram %lok komputer dan &ungsi masing-masing Mene elaskan enis- enis piranti input dan output serta spesi&ikasi dan perkem%angann.a K'#'&a+ i,a( Mem%uat da&tar ren$ana ke%utuhan dan spesi&ikasi P, Mengu i komponen P, sesuai dengan %uku manual MATERI PEMBELAJARAN Jenis- enis peralatan ! komponen pada P, serta spesi&ikasi masing-masing METODE PEMBELAJARAN Demonstrasi!Presentasi Praktek

D. E.

-. ..

210639952.doc

H.

LAN.KAH/LAN.KAH PEMBELAJARAN

P'&#'+%a( k' /1 K')ia#a( A0a, 1 /uru mem%eri salam0 tegur sapa0 menga%sen sis1a0 mem%eri moti&asi dan in&ormasi target ketrampilan .ang akan dikuasai setelah selesai pem%ela aran' K')ia#a( I(#i 1 Ek! ,2&a!i Mengali pemahaman sis1a tentang $ara memilih peralatan ! komponen P, se$ara teliti Mengedepan-kan si&at u ur dalam pemilihan komponen %erdasarkan prinsip ekonomi E,a32&a!i Memperlihatkan Mo2ie Perakitan Komputer Tra$k # Pen elasan diagram %lok komputer dan &ungsi masing-masing K2("i&+a!i Men.amakan Persepsi tentang $ara pemilihan peralatan ! komponen P, K')ia#a( Ak*i& 1 Sis1a di%erikan pertan.aan lisan' Mem%uat kesimpulan' Pem%erian P3' P'&#'+%a( k' /2 K')ia#a( A0a, 1 /uru mem%eri salam0 tegur sapa0 menga%sen sis1a0 /uru melaksanakan pre-test Tugas kepada sis1a mem%a$a modul K')ia#a( I(#i 1 Ek! ,2&a!i Menggali pemahaman sis1a tentang enis- enis piranti input dan output serta spesi&ikasi dan perkem%angann.a E,a32&a!i Men elaskan enis- enis piranti proses serta spesi&ikasi dan perkem%angann.a' Mem%uat da&tar ren$ana ke%utuhan dan spesi&ikasi P, K2("i&+a!i Sis1a dapat men elaskan enis- enis piranti input dan output serta spesi&ikasi dan perkem%angann.a' K')ia#a( Ak*i& 1 Sis1a di%erikan pertan.aan lisan' Mem%uat kesimpulan' Pem%erian P3'

210639952.doc

P'&#'+%a( k' /3 K')ia#a( A0a, 1 /uru mem%eri salam0 tegur sapa0 menga%sen sis1a0 mem%eri moti&asi dan in&ormasi target ketrampilan .ang akan dikuasai setelah selesai pem%ela aran'' /uru menan.akan materi ! pela aran pertemuan se%elumn.a Kegiatan Inti : PRAKTEK Ek! ,2&a!i Menggali pemahaman sis1a tentang piranti input dan output E,a32&a!i Men elaskan mengenai tata terti% praktek di %engkel' Pem%agian kelompok0 peralatan dan piket ke%ersihan' Men elaskan Jo%sheet /uru mendampingi0 mem%im%ing dan mem&asilitasi sis1a .ang sedang praktik' K2("i&+a!i Sis1a dapat menger akan tugas praktek0 men.e%utkan spesi&ikasi piranti input dan output K')ia#a( Ak*i& 1 /uru melakukan diskusi ! sharing dengan sis1a untuk peme$ahan masalah apa%ila ditemui masalah saat sis1a praktek' P'&#'+%a( k' /4 K')ia#a( A0a, 1 /uru mem%eri salam0 tegur sapa0 menga%sen sis1a0 mem%eri moti&asi dan in&ormasi target ketrampilan .ang akan dikuasai setelah selesai pem%ela aran'' /uru menan.akan materi ! pela aran pertemuan se%elumn.a K')ia#a( I(#i 1 PRAKTEK Ek! ,2&a!i Menggali pemahaman sis1a tentang spesi&ikasi khusus piranti input dan output E,a32&a!i Men elaskan mengenai tata terti% praktek di %engkel' Pem%agian kelompok0 peralatan dan piket ke%ersihan' Men elaskan Jo%sheet Men elaskan diagram %lok komputer dan &ungsi masing-masing %agian piranti /uru mendampingi0 mem%im%ing dan mem&asilitasi sis1a .ang sedang praktik' K2("i&+a!i Sis1a dapat men elaskan diagram %lok komputer dan &ungsi masing-masing %agian K')ia#a( Ak*i& 1 /uru melakukan diskusi ! sharing dengan sis1a untuk peme$ahan masalah apa%ila ditemui masalah saat sis1a praktek' /uru mengin&ormasikan pertemuan .ang akan datang dilakukan tes tertulis0 u ian praktek dan mengumpulkan laporan praktek' I. SUMBER BELAJAR Modul Merakit P, Buku 3e&erensi Internet Mo2ie Presentation Merakit Komputer #0 (0 4

210639952.doc

J.

METODE PENILAIAN Tes tertulis Merangkum materi dan modul Laporan hasil praktikum Tugas artikel dari internet Keakti&an peserta didik dalam kelas

K. SISTEM PENILAIAN Tes Tertulis %o%ot (56 Tugas ! Laporan praktek %o%ot #56 Tes 7 i Praktek %o%ot 856 9Kompeten nilai diatas 8+0 tidak kompeten kurang dari nilai 8+: KKM pada sekolah untuk mapel praktek produkti& TKJ adalah 8+ Penilaian praktek sis1a mempresentasikan ! un uk ker a ! demonstrasi proses kegiatan praktek sesuai o%s

210639952.doc

La()ka*/,a()ka* P'&aki#a( PC Se%elum kita melakukan perakitan P,0 ada %e%erapa hal .ang perlu kita perhatikan : #' ;indari merakit dalam keadaan %erkeringat0 karena kemungkinan keringat akan atuh ke peralatan .ang sedang kita rakit tanpa kita ketahui (' ;indari memegang atau men.entuh langsung kaki pin pro$essor0 dikha1atirkan karena adan.a listrik statis didalam tu%uh kita akan merusak komponen terse%ut 4' Pada setiap tahap perakitan se%elum menam%ahkan komponen .ang %aru0 po1er suppl. harus dimatikan Ta*a P'&!ia a( #' Siapkan o%eng 9<: dan 9-:0 gunan.a untuk mengen$angkan %aut (' Siapkan perlengkapan P,0 misal dengan spesi&ikasi untuk standar seperti %erikut: #' Mother%oard0 AS7S P+/,-M" (' Pro$essor0 Intel Pentium * ('55 /;= 4' Po1er Suppl.0 AT" ((5> *' 3AM0 >isipro DD3 (+? MB +' ;arddisk0 Seagate @5 /B SATA ?' ,D!D>D-3AM0 L/ +(B 8' Clopp. disk @' Ke.%oard0 DEE3TF 7S G' Mouse0 Apti$al Mouse #5' Monitor0 Samsung #*H Ta*a P'&aki#a( PC #' Pasangkan Pro$essor0 ;eatsink0 3AM serta $onne$tor ;eatsink pada Mother%oard (' Pasangkan Mother%oard pada ,asing P,0 pasang %aut lalu ken$angkan 4' Pasang Po1er Suppl. pada ,asing P,0 pasang %aut lalu ken$angkan *' Pasangkan ;arddisk0 ,D-3AM dan Clopp. disk pada ,asing P,0 pasang %aut lalu ken$angkan +' Pasangkan ka%el po1er dari Po1er Suppl. ke Mother%oard ?' Pasangkan ka%el konektor dari ,asing P, ke umper- umper po1er pada Mother%oard 8' Setting posisi umper pada ;arddisk men adi Primar. Master dan pada ,D-3AM men adi Primar. Sla2e @' Pasangkan ka%el-ka%el data ke pada Mother%oard G' Pasangkan ka%el-ka%el data .ang sudah dipasang pada Mother%oard pada ;arddisk 9dari IDE5:0 ,D-3AM 9dari IDE5:0 dan Clopp. disk 9dari CDD: #5' Pasangkan ka%el po1er dari Po1er Suppl. pada ;arddisk0 ,D-3AM dan Clopp. disk ##' Tutup ,asing0 pasang %aut dan ken$angkan

210639952.doc

UJIAN AKHIR SELURUH KOMPETENSI KELAS X

Praktek : SELURUH KOMPETENSI PRAKTEK PRODUKTIF Nama :

JOBSHEET

Kompetens Kea!" an : Tekn k Komp#ter Jar n$an

Instr#kt#r

: %& Ha' ( )a*a +& ,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

A. Tujuan #' Peserta diklat mampu memeriksa spesi&ikasi hard1are pada P,' (' Peserta diklat mampu melakukan per%aikan P, sesuai dengan hasil diagnosis kerusakan .ang ter adi' 4' Peserta diklat mampu memper%aiki kerusakan P, dengan %enar' *' Peserta diklat mampu mengidenti&ikasi dan melaporkan kerusakan dan hasil per%aikan P,' B. Peralatan #' Tools set (' A%eng 4' Alat ukur *' Kuas C. Bahan #' + 7nit P, dalam keadaan rusak # unit' (' Buku manual re&eren$e untuk komponen P, .ang sesuai D. Langkah Kerja a. Tahap Persiapan Mengidenti&ikasi dan men$atat spesi&ikasi hard1are dan so&t1are b. Tahap Pelaksanaan #' Mendiagnosis kerusakan keadaan personal komputer .ang rusak0 di$atat se%agai diagnosis permasalahan (' Men$atat tentang enis kerusakan .ang ter adi dari diagnosa .ang diperoleh dan langkah-langkah per%aikann.a dari komputer 4' Melakukan tindakan per%aikan penggantian hard1are ! so&t1are sesuai dengan diagnosis c' Tahap Akhir #' Melakukan tindakan korekti& dari hasil per%aikan (' Mem%uat kesimpulan dan saran 4' Mengindentikasi hasil per%aikan .ang di $atat pada lem%ar laporan E. Pelaporan hasil Praktek Isilah hasil praktek pada lem%ar laporan praktek dalam lem%ar lampiran'

210639952.doc

A. PERTANYAAN 1. Suatu sekolah membutuhkan komputer untuk keperluan praktek pengenalan komputer, apresiasi komputer, dan teknologi informasi dan komunikasi. Bagaimana urutan langkah-langkah dalam menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut. 2. Bagaimana langkah-langkah urutan dalam merakit kompter. 3. Bagaimana langkah-langkah urutan menyeting setup B !S. ". Bagaimana langkah-langkah urutan memasang peripheral. #. $isediakan komponen%peripheral PC. &akitlah komponen%peripheral tersebut sehingga bisa berfungsi sebagai PC. B. KUNCI JAWABAN 1. 'rutan langkah-langkah menyusun spesifikasi PC minimal secara umum yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut di atas adalah( mengidentifikasi kebutuhan hard)are berdasar kebutuhan soft)are, kemudian sur*ei barang dan harga di +oko dengan mempertimbangkan ,uga garansi, ketersediaan suku cadang, dan fleksibilitas dalam pera)atan dan penggunaan.

$ari langkah di atas dapat disusun spesifikasi minimal PC sebagai berikut ( Pentium , &-. /".B, disk dri*e 3,2#0, C$ &!. dri*e 121, 2ard disk 23B, 4-5 card, modem telpon, mouse, keyboard, printer. Spesifikasi ini sudah cukup untuk memenuhi kebutuhan tersebut, akan tetapi kemungkinan ada kesulitan dalam mendapatkan barang, suku cadang, garansi dan pera)atan. 2. 4angkah-langkah urutan dalam merakit kompter, yaitu ( Cek semua komponen yang akan dirakit terlebih dahulu. Semua komponen yang akan dirakit harus dalam kondisi baik. Buka casing pasang motherboard dalam casing, pasang prosesor beserta pendingan dan kipasnya, pasang &-., pasang kabel po)er pada motherboard, pasang hard disk, disk dri*e, dan C$ &!. dri*e beserta kabel penghubungnya ke mother board dan kabel po)ernya, pasang kabel saklar po)er, reset, dan lampu indicator pada mother board, kemudian pasang card %! yang diperlukan. nstalasi keyboard, mouse, monitor, dan kabel po)er supply pada CP'. Periksa semua sambungan yang telah terpasang. Bila telah benar dan kuat, hidupkan komputer untuk mengu,i hasil rakitan. 3. 4angkah-langkah urutan menyeting setup B !S adalah ( hidupkan komputer tunggu sesaat, tekan tombol $64 7atau sesuai yang ditun,ukkan pada layar monitor8 untuk masuk ke menu setup B !S. 4akukan seting ,am, hari, akti*asi %! yang sesuai dengan kondisi hard)are yang terpasang, akti*asi po)er pada prosesor, setting mana,emen po)er dan memori sesuai dengan kondisi dan kebutuhan, dan setting pass)ord ,ika diperlukan. Simpan hasil setting tersebut. ". 4angkah-langkah urutan memasang peripheral, yaitu ( matikan komputer, hubungkan bagian yang perlu dihubungkan dengan 9: mengikuti buku manualnya. Periksa hasil instalasi, ,ika telah sesuai dan benar hidupkan komputer, kemudian lakukan instalasi program dri*er untuk peripheral tersebut. Bila program dri*er telah terinstalasi dengan baik lakukan pengetesan terhadap ker,a peripheral tersebut. #. ;omponen%peripheral dirakit dengan benar, sehingga dapat berfungsi sebagai PC. C. KRITERIA KELULUSAN

210639952.doc

;ategori kelulusan( 9: < 9= ( .emenuhi kriteria mininal. $apat beker,a dengan bimbingan. >: < >= ( .emenuhi kriteria minimal. $apat beker,a tanpa bimbingan. =: < 1:: ( $i atas kriteria minimal. $apat beker,a tanpa bimbingan.

N2&+a P'(i,aia(
Skor penilaian :

NILAI I J7MLA; BENA3 " #55 J7MLA; SAAL

Bin ai0 Juli (5#( Mengetahui0 Kepala Sekolah /uru Mapel!Kompetensi

D&!. Ji(%& Nai())2,a(

Ha5i Wi$a6a

210639952.doc