RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR)

Tema Tajuk Masa Fokus Utama

: Keluarga Bahagia : Gambar Keluarga : 1 Jam : Standard Kandungan : 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. Standard Pembelajaran : 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah

Fokus Sampingan

Standard Kandungan

3.2

Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas

Standard Pembelajaran :

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR) Objektif pengajaran : Pada akhir pengajaran ,murid dapat : i) ii) Pengisian Kurikulum: i)Ilmu ii)Nilai iii)KBT Sistem Bahasa Media : : Memberi respons secara lisan terhadap persoalan yang ditanya Munulis ayat majmuk dengan betul dan kemas : Pendidikan Moral : Kasih sayang, Kerajinan, bertanggungjawab : Verbal-lingustik, interpersonal, Intrapersonal, menjana idea, kontekstual

ayat majmuk , kosa kata Kad gambar, lembaran kerja

AKTIVITI Set Induksi (5 minit) 1. Guru akan menunjukkan gambar keluarga 2. Murid akan dipilih secara rawak untuk menjawab soalan guru 3. Guru bertanya soalan kepada murid: Apakah nama datuk dan nenek anda? Apakah nama ayah dan ibu anda?

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Ilmu: Pendidikan Moral Nilai : Kasih Sayang, bertanggungjawab KBT: Verbal-linguistik, intrapersonal

BBM: Kad gambar (Rujuk lampiran 1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR) Apakah nama adik-beradik anda?

4. Murid akan memberi respons kepada soalan guru 5. Guru membuat perkaitan dengan topik pembelajaran pada hari itu. Langkah 1 (30 minit) 1. Murid akan diberi carta organisasi keluarga 2. Murid diminta untuk mengisi tempat kosong dalam carta yang disediakan 3. Tujuannya ialah untuk meningkatkan daya ingatan murid tentang keluarga mereka. 4. Guru akan mengajarkan cara untuk memahami, mendengar dan member respons kepada soalan yang ditanya 5. Murid akan dipilih secara rawak untuk menceritakan tentang keluarga mereka berdasarkan carta yang telah diisi oleh murid. 6. Guru akan membuat kesimpulan hasil daripada Strategi - berpusatkan murid. diberi lembaran kerja sebagai Kecerdasan pelbagai Intrapersonal, menjana idea BBM: Lembaran kerja (Rujuk Lampiran 3) Ilmu: Pendidikan Moral Nilai : Kerajinan KBT: Verbal-linguistik, interpersonal, kontekstual BBM : Carta keluarga (Rujuk lampiran 2)

Langkah 2 (20 minit) 1. Murid akan

pengukuhan iaitu ayat majmuk.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR) 2. Berdasarkan carta keluarga yang diberi oleh guru, murid diminta untuk menulis tiga ayat majmuk. 3. Murid diminta bina tiga ayat majmuk berdasarkan pengetahuan kelas lepas yang telah diajar oleh guru 4. Murid akan diberi masa untuk menyiapkan lembaran kerja tersebut mengenai ayat majmuk 5. Tujuan adalah untuk menguji tahap kefahaman murid. 6. Murid diminta untuk menghantar buku latihan untuk tujuan peyemakkan oleh guru

Penutup (5 minit) 1. Guru membuat sesi soal jawab tentang isi pelajaran bagi mencapai objektif pengajaran hari itu. 2. Murid akan diminta menyatakan secara lisan tentang respons terhadap persoalan yang ditanya 3. Murid akan ditanya soalan verbal sekali lagi untuk menguji kefahaman mereka dalam membina ayat majmuk
4. Guru mengulas sekali lagi secara ringkas

Teknik - Soal jawab Strategi berpusatkan murid Kecerdasan pelbagai - Visual

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 3 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR)

Refleksi :_______________________________________________________________________________________________________