BAB I PENDAHULUAN

I. Latar Belakang Dalam Pembangunan Nasional, anak usia sekolah merupakan sasaran prioritas dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia serta kualitas kehidupan keluarga, masyarakat dan bangsa.1 Sedangkan tujuan dari Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan ang !aha "sa, berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani, memiliki kepribadian yang mantap dan mandiri serta bertanggung jawab kepada masyarakat dan bangsanya. # !enjadikan anak usia sekolah sehat secara jasmani dan rohani dapat dilaksanakan melalui program $saha %esehatan Sekolah &$%S'. $saha %esehatan Sekolah &$%S' merupakan segala usaha yang dilakukan untuk meningkatkan kesehatan anak usia sekolah pada setiap jalur, jenis, jenjang pendidikan mulai dari T%()* sampai S!*(S!%(!*(!*%.1 Program $saha %esehatan Sekolah ini terdiri dari tiga kegiatan utama yang disebut dengan Trias $saha %esehatan Sekolah meliputi aspek pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, serta pembinaan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat. + !enurut data dari Pusat Pengembangan ,asmani Depdiknas tahun #--., saat ini baru sekitar /-0 SD. Dari sekian sekolah yang memiliki $%S, baru sekitar 1-0 yang menjalankan $%S. 2egitu banyak 3aktor yang menyebabkan $%S belum optimal, diantaranya guru belum memiliki komitmen dan kepedulian untuk melaksanakan program tersebut, 3aktor sarana prasarana yang terbatas, tenaga $%S masih belum terlatih serta peran Pemerintah Daerah yang belum optimal.1 !enurut Pro3il Data %esehatan 4ndonesia Tahun #-11, dikatakan pada Propinsi ,awa 2arat, cakupan Sekolah Dasar &SD' yang melaksanakan penjaringan siswa SD(!4 kelas 1 adalah sebesar /5.-10. sedangkan tolak ukur atau standarisasi ialah tercapainya 1--0 cakupan siswa SD( !4. Pada program imunisasi anak sekolah, terdapat program imunisasi campak & kelas 1', imunisasi DT & kelas 1'., imunisasi TT &kelas #' dan imunisasi TT &kelas +'. 6asil ,awa 2arat adalah 770 untuk imunisasi campak, .1.80 untuk imunisasi DT, 1#0 untuk imunisasi TT kelas # dan 1-.1 0 untuk imunisasi TT kelas +. Dimana angka9angka tersebut berada di bawah standar.. 6asil sur:ei oleh Ditjen Penelitian yang dilakukan oleh 6ayani di Sulawesi tahun #--/ menyatakan bahwa +#,#0 penularan D2D terjadi di sekolah.5 !enurut data World Health Organization (WHO' tahun #--/, #.,50 anak laki ; laki dan #,+0 anak perempuan 1

berusia 1+ ; 15 tahun di 4ndonesia adalah perokok. 6 6al ini menunjukkan masih rendahnya pengetahuan, sikap dan perilaku anak sekolah terhadap kesehatan. !enurut Depkes tahun #--8, 1-0 dari // juta anak usia sekolah di 4ndonesia mengalami kelainan re3raksi dan angka pemakaian kacamata koreksi sampai saat ini masih rendah yaitu 1#,50 dari kebutuhan. 1 Penelitian lain pada tahun #-1- menyatakan saat ini di ,akarta 8-0 anak mengalami masalah gigi berlubang dan 7-0 menderita penyakit gusi. Selain itu, belum adanya laporan mengenai e:aluasi program $%S di Puskesmas %ecamatan Telagasari, sehingga e:aluator merasakan pentingnya melalukan e:aluasi karena masih banyaknya terdapat masalah pada program $%S, di antaranya pada tahun #-11, belum adanya dokter kecil di tiap sekolah maupun kegiatan pelatihan dokter kecil, cakupan imunisasi DT saat 24*S hanya mencapai 8# 0 dari target 85 0, cakupan imunisasi TT kelas # hanya mencapai 8+,. 0 dari target 85 0 . ":aluasi program dilaksanakan pada periode ,anuari #-1# 9 Desember #-1# untuk menilai tingkat keberhasilan program tersebut.

II.

Permasalahan

2erdasarkan uraian dalam latar belakang masalah tersebut di atas, dapat dirumuskan sebagai berikut< 1. *nak usia sekolah merupakan prioritas sasaran pembangunan dan pendidikan yang perlu ditingkatkan kesehatannya dengan salah satu cara melalui program $saha %esehatan Sekolah &$%S'. #. 6asil dari Depdiknas menunjukkan SD yang memiliki hanya 1-0 yang melaksanakan $%S. +. Pro3il Data %esehatan 4ndonesia Tahun #-11 menyebutkan pada Propinsi ,awa 2arat, cakupan Sekolah Dasar &SD' yang melaksanakan penjaringan siswa SD(!4 kelas 1 hanya sebesar /5.-10. .. Pro3il Data %esehatan 4ndonesia Tahun #-11 menyebutkan program imunisasi anak sekolah pada Propinsi ,awa 2arat adalah 770 untuk imunisasi campak, .1.80 untuk imunisasi DT, 1#0 untuk imunisasi TT kelas # dan 1-.1 0 untuk imunisasi TT kelas +. 5. !enurut penelitian tahun #--/, dikatakan +#,#0 penularan D2D terjadi di sekolah. /. =6> menyebutkan #.,50 anak laki ; laki dan #,+0 anak perempuan berusia 1+ # program $%S di 4ndonesia baru sekitar /-0 dan dari seluruh sekolah yang memiliki $%S tersebut,

; 15 tahun di 4ndonesia adalah perokok. 1. Departemen %esehatan tahun #--8 mengatakan bahwa 1-0 dari // juta anak usia sekolah di 4ndonesia mengalami kelainan re3raksi dan angka pemakaian kacamata koreksi sampai saat ini masih rendah yaitu 1#,50 dati total kebutuhan.
8. Penelitian tahun #-1- menyatakan saat ini di ,akarta 8-0 anak mengalami

masalah gigi berlubang dan 7-0 menderita penyakit gusi. 8. 2elum adanya laporan e:aluasi program $%S di Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#. 1-. 2elum adanya dokter kecil di tiap sekolah maupun kegiatan pelatihan dokter kecil pada program $%S di Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-119 Desember #-11 11. ?akupan imunisasi DT saat 24*S hanya mencapai 8# 0 dari target 85 0 pada program $%S di Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-119 Desember #-11 1#. ?akupan imunisasi TT kelas # hanya mencapai 8+,. 0 dari target 85 0 pada program $%S di Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-119 Desember #-11

III. Tujuan 1. Tujuan Umum Diketahuinya keberhasilan pelaksanaan program $%S tingkat Sekolah Dasar yang dilaksanakan oleh Puskesmas %ecamatan Telagasari , %arawang periode ,anuari #-1#9Desember #-1# sehingga dapat sebagai masukan untuk perencanaan dan perbaikan di periode yang akan datang. 2. Tujuan Khusus
1. Diketahuinya cakupan SD yang memiliki program $saha %esehatan Sekolah

Tingkat Sekolah Dasar di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
#. Diketahuinya cakupan SD yang memiliki ruang $saha %esehatan Sekolah

&$%S' di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#

+. Diketahuinya cakupan Penyuluhan %esehatan kepada perserta didik, @uru,

dan orang tua siswa di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#
.. Diketahuinya cakupan persentase Dokter %ecil di setiap SD di Puskesmas

%ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.

5. Diketahui cakupan pelaksanaan Pelatihan %ader %esehatan Sekolah &Dokter

%ecil' di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
/. Diketahuinya cakupan SD yang memiliki @uru $%S di Puskesmas

%ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.

1. Diketahuinya cakupan Penjaringan %esehatan &Screening' bagi peserta didik

kelas 4 di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
7. Diketahuinya cakupan pemeriksaan status giAi dengan pengukuran T2(22 di

Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#

8. Diketahuinya cakupan 4munisasi ?ampak bagi peserta didik SD kelas 4

Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.

1-. Diketahuinya cakupan 4munisasi Di3teri Toksoid &DT' bagi peserta didik SD

kelas 4 di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
11. Diketahuinya cakupan 4munisasi Tetanus Toksoid &TT' bagi peserta didik

SD kelas 44 dan 444 di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
1#. Diketahuinya cakupan SD yang melakukan pemeriksaan ketajaman mata di

Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.

1+. Diketahuinya cakupan SD yang melakukan pemeriksaan ketajaman

pendengaran di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
1.. Diketahuinya cakupan SD yang mempunyai kegiatan $saha %esehatan @igi

Sekolah &$%@S' di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#. .

15. Diketahuinya cakupan SD yang melakukan Pembinaan Sanitasi lingkungan

BbaikC di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
1/. Diketahuinya cakupan kegiatan program pemberantasan sarang nyamuk

&PSN' di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
11. Diketahuinya cakupan kegiatan pembinaan Penegak *turan %awasan 2ebas

*sap )okok Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
17. Diketahuinya

cakupan

kegiatan

pembinaan

*turan

Darangan

Penyalahgunaan N*PE* di Puskesmas %ecamatan Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1#.
18. Diketahuinya cakupan pembinaan warung sekolah di Puskesmas %ecamatan

Telagasari pada periode ,anuari #-1# ; Desember #-1# 3.Man aat 1. Bag! Mahas!s"a a. !enerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh saat kuliah. b. !elatih dan mempersiapkan diri dalam menjalankan suatu program khususnya program kesehatan. c. !enambah pengalaman serta wawasan pengetahuan tentang program kerja Puskesmas secara umum dan khususnya e:aluasi program $saha %esehatan Sekolah &$%S' di Puskesmas dalam lingkungan wilayah kerjanya. d. !ampu mengin:entarisasi masalah yang dihadapi dan mencari solusi pemecahan terhadap kendala yang dihadapi Puskesmas dalam pelaksanaan program $saha %esehatan Sekolah &$%S'. 2. Bag! Perguruan T!ngg! a. !engamalkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. b. !emperkenalkan Fakultas %edokteran $%)4D* kepada masyarakat. c. !ewujudkan kampus sebagai masyarakat ilmiah dalam peran serta di bidang kesehatan.

3.

Bag! Puskesmas Sekolah &$%S' dan diharapkan dapat menjadi umpan ballik positi3 dalam melaksanakan program tersebut dengan lebih baik di Puskesmas %ecamatan Telagasari, %arawang

a. !engetahui masalah yang timbul dalam pelaksanaan program $saha %esehatan

b. Sebagai masukan dan saran kepada kepala Puskesmas %ecamatan Telagasari ,%arawang khususnya program $saha %esehatan Sekolah &$%S'. #. $asaran Lem%aga &en'!'!kan Sekolah dasar termasuk perguruan agama beserta lingkungannya Peserta '!'!k Pem%!na UK$ Pembina teknis &guru dan petugas kesehatan' Pembina non teknis &pengelola pendidikan, karyawan sekolah dan orang tua siswa' $arana 'an &rasarana &en'!'!kan kesehatan 'an &ela(anan l!ngkungan Dingkungan sekolah Dingkungan keluarga Dingkungan masyarakat sekitar sekolah

BAB II MATE)I DAN MET*DE

A. Mater! !ateri yang digunakan dalam e:aluasi ini didapatkan dari laporan hasil kegiatan $%S, Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1#9Desember #-1# yaituG 1. Pelaporan data jumlah sekolah yang memiliki program $%S 2. Pelaporan data jumlah sekolah yang memiliki ruang $%S 3. %egiatan penyuluhan kesehatan. 4. Pelaporan data persentase sekolah yang memiliki dokter kecil 5. %egiatan pelatihan Dokter kecil. 6. Pelaporan data jumlah guru $%S 7. %egiatan pemeriksaan status giAi dengan pengukuran T2(22 8. %egiatan penjaringan $%S bagi anak kelas satu SD. 9. %egiatan pemeriksaan ketajaman mata 10. %egiatan pemeriksaan ketajaman pendengaran 11. %egiatan pelaksanaan 24*S,imunisasi ?ampak dan Di3teri Toksoid &DT' bagi anak kelas 4 SD 12. %egiatan Pelaksanaan 24*S,imunisasi Tetanus Toksoid &TT' bagi anak kelas 44 dan 444 SD 13. %egiatan Pelaksanaan $%@S. 14. Data laporan sanitasi lingkungan 15. Data laporan pemberantasan sarang nyamuk 16. %egiatan pemberantasan N*PE* 17. %egiatan pembinaan warung sekolah B. Met+'e ":aluasi ini dilakukan dengan cara membandingkan cakupan program $%S di Puskesmas %ecamatan Telagasari ,%arawang periode ,anuari #-1# sampai Desember

#-1# terhadap target yang telah ditetapkan dengan menggunakan pendekatan sistem. ":aluasi ini disajikan dalam bentuk tabular dan tekstular.

BAB III KE)AN,KA TE*)ITI$ DAN T*L*K UKU) KEBE)HA$ILAN

3.1 Kerangka Te+r! Lingkungan

Masukan

Proses

Keluaran

Dampak

Umpan Balik

@ambar di atas menerangkan sistem dengan de3inisi menurut Ryans adalah gabungan dari elemen9elemen yang saling berhubungan oleh suatu proses atau struktur dan ber3ungsi sebagai satu kesatuan organisasi dalam upaya menghasilkan sesuatu yang telah ditetapkan. "lemen9elemen tersebut adalah< 1. !asukan (input' adalah kumpulan bagian atau elemen yang terdapat dalam sistem dan yang diperlukan untuk dapat ber3ungsinya sistem tersebut. 2. Proses &process' adalah kumpulan bagian atau elemen yang terdapat dalam sistem dan yang ber3ungsi untuk mengubah masukan menjadi keluaran yang direncanakan. 3. %eluaran &output) adalah kumpulan bagian atau elemen yang dihasilkan dri berlangsungnya proses dalam sistem. 4. Dingkungan &environment' adalah dunia di luar sistem yang tidak dikelola oleh sistem tetapi mempunyai pengaruh besar terhadap sistem. 5. $mpan balik &feed back' adalah kumpulan bagian atau elemen yang merupakan keluaran dari sistem dan sekaligus sebagai masukan bagi sistem tersebut 6. Dampak &impact' adalah akibat yang dihasilkan oleh keluaran suatu sistem 7

3.2 T+l+k Ukur Ke%erhas!lan Tolok ukur keberhasilan terdiri atas :ariabel9:ariabel < !asukan, Proses, %eluaran, Dingkungan, $mpan balik, dan Dampak yang digunakan sebagai pembanding atau target yang harus dicapai dalam program $%S. Data lebih lengkap lihat di Dampiran 1.

BAB I. PEN/A0IAN DATA

$um%er 'an 0en!s Data $um%er Data Sumber data yang digunakan pada e:aluasi program ini adalah data sekunder yang didapatkan dari< a. Salinan laporan bulanan $%S Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# 9 Desember #-1#. b. Salinan laporan tahunan Puskesmas %ecamatan Telagasari tahun #-1#. c. Daporan jumlah siswa SD ( !4 tahun ajaran #-1# di %ecamatan Telagasari. d. Data demogra3i %ecamatan Telagasari tahun #-1#. Data Umum Data ,e+gra ! < o $PTD Puskesmas Telagasari terletak di desa Telagasari %ecamatan Telagasari %abupaten %arawang, dengan berjarak H 1 km dari kantor %ecamatan Telagasari dan H 15 km dengan %antor Pemda %abupaten %arawang dengan waktu tempuh H +5 menit menggunakan roda empat. o Duas wilayah ../1-,1 6a, yang terdiri dari 1. desa, .8 Dusun, /5 )= dan ##5 )T dengan jarak desa terjauh 1,5 km dari Puskesmas Telagasari dengan waktu tempuh #menit dengan roda dua dan +- menit dengan roda empat. o 2atas =ilayah %erja Puskesmas %ecamatan Telagasari adalah berikut < o Sebelah utara berbatasan dengan wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Tempuran o Sebelah selatan berbatasan dengan wilayah kerja Puskesmas %ecamatan %lari o Sebelah timur berbatasan dengan wilayah kerja Puskesmas Demahabang 1-

o Sebelah 2arat berbatasan dengan wilayah kerja Puskesmas %ecamatan !ajalaya

Data Dem+gra !< o ,umlah penduduk di %ecamatan Telagasari tahun #-1# adalah /#..-/ jiwa. o ,umlah penduduk berdasarkan jenis kelamin < laki9laki +-.7/# jiwa dan perempuan +1.5.. jiwa dengan jumlah rumah sebanyak 7.151 rumah dari 11.518 kepala keluarga. o ,umlah penduduk miskin di %ecamatan Telagasari berjumlah #...#8 orang &+/,8/ 0'. o Tingkat pendidikan penduduk %ecamatan Telagasari terbanyak adalah Tamat Sekolah Dasar o !ata pencarian terbanyak di %ecamatan Telagasari adalah petani

Data as!l!tas &ela(anan kesehatan< ,enis 3asilitas pelayanan kesehatan yang ada pada wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari, %abupaten %arawang antara lain< + Pustu, tidak terdapat Polindes Plus, + Poskesdes, 1 Puskesmas %eliling &Pusling', 1. Pos 2indu, 11 Posyandu, + 2alai Pengobatan #. jam, tidak ada %linik 2ersalin, 2P sore &Dokter $mum< +, 2idan< 17', 1 Pengobatan Tradisional, 1 laboratorium, 1 Toko >bat dan . *potek.

A. Data Khusus I. Masukan a. Tenaga Puskesmas Petugas $%S Petugas 24*S Perawat $%@S $ek+lah 11 < 1 orang < 1 orang < 1 orang

@uru $%S Dokter %ecil

< 1 orang dari +5 sekolah < Tidak ada di semua sekolah

%. Dana *P2D Tk.44 Dana sehat sekolah 1. $arana 1. $arana '! Puskesmas $arana me'!s a. Stetoskop b. Tensimeter c. Timbangan berat badan d. !eteran tinggi badan e. Dampu senter 3. %it imunisasi g. %artu snellen h. Pinset gigi, cermin gigi dan sonde i. Spuit j. kapas alkohol k. Iaksin DT, TT l. >bat9obatan $arana n+n me'!s a. !eja b. %ursi c. Termos es(lemari es d. Demari obat9obatan e. Tempat tidur periksa pasien 2. $arana '! sek+lah $arana me'!s %otak P+% %artu Snellen @arpu Tala 1# < ada 1 di setiap sekolah < 1 buah < 1 buah < + buah < 5 buah < 1 buah < # buah < 1 buah < 1 buah < 1 buah < 1 buah < 1 buah < 1 buah < 1 buah < 1 buah < cukup < cukup < cukup < cukup < cukup < ada, tidak disebutkan jumlah anggaran < tidak ada

Timbangan berat badan !eteran tinggi badan $arana n+n me'!s a. )uangan b. !eja c. %ursi d. Demari

< 1 buah < 1 buah

< 1 buah < 1 buah < # buah < 1 buah < ada < ada

e. *danya buku $%S untuk tiap peserta didik 3. *danya 3ormulir rujukan ke Puskesmas

3. $arana Pen'!'!kan Terdapat +5 sekolah setingkat sekolah dasar di wilayah kerja Puskesmas Telagasari yang terdiri dari +# SD dan + !4. %eterangan < Data sarana sekolah SD(!4 di wilayah kerja Puskesmas Telagasari secara lengkap terlampir dalam Dampiran 44.

'. Met+'e Pen'!'!kan Kesehatan %egiatan dokter kecil, yang dilakukan dengan cara memberikan ceramah dan pelatihan yang dilakukan oleh dokter atau petugas puskesmas kepada siswa kelas 4I dan I yang memenuhi syarat sebagai dokter kecil, dengan jumlah minimal 1-0 dari jumlah peserta didik di setiap sekolahnya. Penyuluhan kesehatan di sekolah dengan cara ceramah dan diskusi yang diberikan oleh petugas kesehatan untuk peserta didik, guru, dan orang tua dilakukan di sekolah. Pembinaan dan pelatihan guru $%S terlatih yang mengikuti penataran $%S sesuai pedoman pelaksanaan program Puskesmas %ecamatan. Pela(anan Kesehatan murid

1+

%egiatan penjaringan &skrining' kesehatan bagi peserta didik kelas 4, dilakukan pada awal tahun ajaran sebagai deteksi adanya kelainan atau penyakit tertentu dengan cara periksaan mata, gigi, telinga dan pemeriksaan 3isik umum. $saha pengukuran tinggi badan dan berat badan bagi peserta didik, untuk mengetahui status giAi &gemuk, normal, kurus, kurus sekali'. Pemberian imunisasi booster DT pada anak SD kelas 4 sebanyak 1 kali yang dilakukan oleh perawat $%S, dosis -,5 cc dengan penyuntikan 4! pada saat 24*S. Pemberian imunisasi TT pada anak SD kelas 44 dan 444 sebanyak 1 kali yang dilakukan oleh perawat $%S, dosis -,5 cc dengan penyuntikan 4! pada saat 24*S. Pemberian imunisasi ?ampak pada anak SD sebanyak 1 kali yang dilakukan oleh perawat $%S, dosis -,5 cc dengan penyuntikan 4! pada saat 24*S. $saha penemuan dini gangguan re3raksi &daya lihat' bagi peserta didik oleh tim pelaksana $%S dengan menggunakan %artu Snellen. $saha pemeriksaan ketajaman pendengaran bagi peserta didik oleh tim pelaksana $%S menggunakan garputala. $saha %esehatan @igi Sekolah &$%@S' dilakukan oleh tim $%@S Puskesmas dengan cara pemeriksaan gigi, perawatan kesehatan gigi di sekolah kepada peserta didik &SD(!4'.

Pem%!naan L!ngkungan Keh!'u&an $ek+lah $ehat Pembinaan lingkungan sekolah sehat dengan cara penyediaan air bersih, bangunan dan lingkungan yang terawat, bersih, bebas kotoran dan sampah, =? bersih, tidak ada :ektor sumber penularan penyakit. 2erperan akti3 dalam gerakan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' dengan melaksanakan kegiatan pembersihan sarang nyamuk di lingkungan sekolah dan pemantauan jentik berkala &PSN9P,2'. Pembinaan sekolah dengan aturan untuk tumbuhnya kesadaran tidak merokok di lingkungan sekolah bagi seluruh peserta didik dan pengelola sekolah, dengan memberikan sanksi bagi yang melanggarnya. Pembinaan sekolah dengan aturan untuk tumbuhnya kesadaran tidak menyalahgunakan Narkotik, Psikotropika dan Eat adikti3 &N*PE*' di lingkungan 1.

sekolah bagi seluruh peserta didik dan pengelola sekolah, dengan memberikan sanksi bagi yang melanggarnya =arung sekolah sehat dengan cara mengawasi kebersihan dan aspek giAi dari makanan yang disajikan dan memberikan pelatihan tentang cara membuat jajanan yang bersih dan higienis. II. Pr+ses A. Peren1anaan *da dan tertulis kegiatan < a. Pen'!'!kan Kesehatan Puskesmas membuat perencanaan untuk melakukan pendidikan kesehatan berupa memberikan pelayanan pendidikan kesehatan dengan mendatangi ke sekolah9sekolah dan memberikan materi berupa < a. %egiatan pendidikan dokter kecil dilakukan diluar jam pelajaran dengan memberikan ceramah dan pelatihan yang dilakukan oleh dokter kepada peserta didik kelas 4I dan I SD, satu kali tiap sekolah(tahun dengan jumlah peserta minimal 1-0 dari jumlah peserta didik yang memenuhi syarat di setiap sekolahnya. b. Pembinaan @uru $%S terlatih di sekolah direncanakan pelatihan satu kali setahun. c. Penyuluhan kesehatan kepada peserta didik, guru, dan orang tua murid dengan ceramah dan pelatihan oleh dokter Puskesmas, direncanakan setiap tahun sekali bersamaan dengan dilakukan skrining. %. Pela(anan Kesehatan Puskesmas membuat perencanaan untuk melakukan pelayanan kesehatan berupa memberikan pelayanan kesehatan dengan mendatangi ke sekolah9 sekolah dan melakukan < %egiatan penjaringan &skrining' kesehatan bagi peserta didik kelas 4 SD saja, pemeriksaan oleh dokter Puskesmas, dilakukan satu kali setiap sekolah per tahun saat awal tahun ajaran baru dimulai yaitu bulan ,uli 9 *gustus.

15

 Pemeriksaan status giAi dengan mengukur tinggi badan dan berat badan dilakukan satu kali setahun bersamaan dengan penjaringan. Pelayanan imunisasi campak pada anak SD kelas 4, dilakukan satu kali setiap sekolah per tahun pada bulan ,uli 9 *gustus. Pelayanan imunisasi booster DT pada anak kelas SD kelas 4, dilakukan satu kali setiap sekolah per tahun pada bulan No:ember. Pelayanan imunisasi booster TT pada anak SD kelas 44 dan kelas 444 dilakukan satu kali setiap sekolah per tahun pada bulan No:ember. Pemeriksaan :isus dengan %artu Snellen pada seluruh peserta didik, direncanakan satu kali setahun bersamaan dengan penjaringan. Pemeriksaan ketajaman pendengaran dengan garputala pada seluruh peserta didik, direncanakan satu kali setahun bersamaan dengan penjaringan. $saha %esehatan @igi Sekolah &$%@S' dengan cara pemeriksaan gigi, perawatan kesehatan gigi di sekolah kepada peserta didik &SD(!4' oleh tim $%@S direncanakan dua kali setahun.

1. Pem%!naan L!ngkungan Keh!'u&an $ek+lah $ehat Puskesmas membuat perencanaan untuk melakukan pembinaan lngkungan sehat berupa memberikan pembinaan lingkungan sehat dengan mendatangi ke sekolah9sekolah dan memberikan materi berupa< a. Pembinan lingkungan sanitasi sekolah CbaikC, dilakukan oleh perawat $%S, 1 kali setiap sekolah tiap tahun meliputi< penyediaan air bersih, bangunan dan lingkungan terawat, bersih, bebas kotoran dan sampah, tidak ada genangan limbah, =? bersih, tidak adanya :ektor sumber penularan penyakit, bebas polusi serta :entilasi dan pencahayaan ruangan yang baik serta adanya pagar sekolah yang ber3ungsi. Direncanakan satu tahun sekali tiap sekolah. b. Pembinaan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' dengan cara +! tidak dilakukan secara berkala, hanya kalau ada kasus D2D saja. c. Penegakkan aturan larangan penyalahgunaan N*PE*, dilakukan oleh perawat $%S, 1 kali per tahun tiap sekolah. 1/

d. Pembinaan sekolah Penegak aturan kawasan bebas asap rokok dilakukan oleh perawat $%S, 1 kali per tahun tiap sekolah. e. Pembinaan warung sekolah, dilakukan oleh perawat $%S, dilakukan satu kali setiap sekolah per tahun dengan cara mengawasi kebersihan dan aspek giAi dari makanan yang disajikan. B. Peng+rgan!sas!an Terdapat bagan struktur organisasi tertulis dan pembagian tugas yang jelas dalam melaksanakan tugasnya sebagai berikut <

Kepala Puskesmas dr.Ocid Suryana

UKGS Drg.Wulan Sari 2. Pelaksanaan 1. Pen'!'!kan Kesehatan

UKS Siti Khodijah,AmKe

a. Pelatihan Dokter %ecil< pelaksanaan mengenai kegiatan ini di semua SD di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari tidak rutin. b. Penyuluhan %esehatan< telah dilakukan di semua sekolah dasar di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari c. Pelatihan guru $%S terlatih< tidak ada pelaksanaan mengenai kegiatan ini.
2. Pela(anan Kesehatan

a. Skrining kesehatan bagi peserta didik kelas 1 SD < telah dilakukan pada semua sekolah dasar di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari pada bulan ajaran baru. b. Pemeriksaan status giAi dan pengukuran T2 dan 22 < pengukuran T2 dan 22 telah dilakukan pada semua SD di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari bersamaan dengan skrining. 11
*$I$

c. 4munisasi ?ampak pada kelas 1 SD < telah dilakukan pada semua SD di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari pada bulan *gustus #-1#. d. 4munisasi DT pada anak kelas 1 SD < telah dilakukan pada semua SD di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari pada bulan No:ember #-1#. e. 4munisasi TT pada anak kelas 44 dan 444 SD < telah dilakukan pada semua SD di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari pada bulan No:ember #-1#. 3. Pemeriksaan :isus secara berkala < telah dilakukan pada semua SD di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari bersamaan dengan skrining. g. Pemeriksaan pendengaran secara berkala < telah dilakukan pada semua SD di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari bersamaan dengan skrining h. Pemeriksaan $saha %esehatan @igi Sekolah &$%@S' < telah dilakukan pada semua SD di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari pada bulan ,uli #-1# dan Desember #-1#, namun tidak ada pelaporan hasil $%@S.

3. Pem%!naan L!ngkungan $ek+lah $ehat a. Pembinaan sanitasi lingkungan sekolah CbaikC< tidak ada pelaksanaan mengenai kegiatan ini. b. Pembinaan Pemberantasan Sarang Nyamuk < tidak ada pelaksanaan mengenai kegiatan ini. c. Pembinaan aturan kawasan bebas asap rokok < tidak ada pelaksanaan mengenai kegiatan ini. d. Pembinaan aturan larangan penyalahgunaan N*PE* < tidak ada pelaksanaan mengenai kegiatan ini. e. Pembinaan warung sekolah < tidak ada pelaksanaan mengenai kegiatan ini.

D.

Penga"asan Pencatatan pelaporan 2ulanan < *da Semesteran< Tidak ada

)apat

2ulanan< *da 17

Semesteran< *da Tahunan < *da 444. Keluaran &Dampiran #' 1. Pendidikan %esehatan a. dengan Desember #-1# < ?akupan SD(!4 yang mempunyai $%S di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai

,umlah SD(!4 yang mempunyai program $%S ,umlah seluruh SD(!4 K +5(+5 J 1--0 K 1-- 0

J 1--0

b.

?akupan SD(!4 yang memiliki ruang $saha %esehatan Sekolah di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1# <

,umlah SD(!4 yang memiliki ruang $%S J 1--0 ,umlah SD(!4 K +5(+5 J 1--0 K 1--0

c.

?akupan SD(!4 yang melakukan penyuluhan kesehatan di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< ,umlah SD(!4 yang melakukan penyuluhan ,umlah seluruh SD(!4 K+5(+5 J 1--0 K 1--0 18 J 1--0

d. #-1# <

?akupan jumlah dokter kecil di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember

,umlah dokter kecil di seluruh SD(!4 1-0 ,umlah seluruh siswa SD(!4 di Telagasari K - ( /11,# J 1-- 0 K - 0

J 1--0

e.

?akupan pelatihan kader dokter kecil di SD(!4 wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1# < Tidak ada pencatatan dan pelaporan K -0

3. Desember #-1# <

?akupan SD(!4 yang mempunyai guru $%S di wilayah Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan

,umlah SD(!4 yang mempunyai guru $%S J 1--0 ,umlah seluruh SD(!4 K 1(+5 J 1--0 K #,750

#. a.

Pelayanan %esehatan ?akupan penjaringan skrining kesehatan siswa SD kelas 4 di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1# < ,umlah siswa SD kelas 4 yang dilakukan skrining kesehatan ,umlah seluruh siswa SD kelas 4 #L 1--0

K 11+1(11+1 L 1--0 K 1-- 0

b.

?akupan

penilaian

status

giAi

dengan

pengukuran tinggi badan dan berat badan di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< ,umlah siswa yang diukur 22 dan T2 ,umlah seluruh siswa kelas 4 SD K 11+1(11+1 L 1--0 K 1-- 0 L 1--0

c. #-1# <

?akupan 4munisasi ?ampak di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember

,umlah siswa yang mendapat imunisasi campak ,umlah seluruh siswa kelas 1 SD K1-/8(11+1 L 1--0 K 8.,1 0

L 1--0

d. dengan Desember #-1# <

?akupan 4munisasi DT &Di3teri Tetanus' di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai

,umlah siswa yang mendapat imunisasi DT ,umlah seluruh siswa kelas 1 SD K 1-18(11+1 L 1--0 K 8.,7 0

L 1--0

#1

e. dengan Desember #-1# <

?akupan 4munisasi TT &Tetanus ToJoid' di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai

,umlah murid kelas 44dan 444 yang mendapat imunisasi TT ,umlah seluruh murid kelas 44 dan 444 SD K #-8#(#1/+ L 1--0 K 8/,1 0

L 1--0

3. #-1# <

?akupan pemeriksaan Iisus di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember

,umlah siswa yang dilakukan pemeriksaan :isus L 1--0 ,umlah seluruh murid kelas 4 SD K 551(11+1 L 1--0 K .8,.# 0

g. dengan Desember #-1# <

?akupan pemeriksaan ketajaman pendengaran di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai

,umlah siswa yang dilakukan pemeriksaan ketajaman pendengaran L 1--0 ,umlah seluruh murid kelas 4 SD K 1-.(11+1 L 1--0 K /#,7/ 0

h.

?akupan SD(!4 yang memiliki ruang $saha %esehatan @igi Sekolah di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< ,umlah SD yang melaksanakan $%@S ## J1-- 0

,umlah seluruh SD K #1(+5 J 1--0 K 11,1 0

6asil selengkapnya dapat dilihat pada Dampiran +.

+. Pembinaan Dingkungan Sekolah Sehat a. ?akupan sekolah yang mempunyai pembinaan sanitasi lingkungan MbaikN di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< Tidak ada pencatatan dan pelaporan K -0 b. ?akupan kegiatan Pemberantasan Sarang

Nyamuk di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< Tidak ada pencatatan dan pelaporan K -0 c. ?akupan Pembinaan aturan larangan

penyalahgunaan rokok di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< Tidak ada pencatatan dan pelaporan K -0 d. ?akupan Pembinaan aturan larangan

penyalahgunaan napAa di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1#< Tidak ada pencatatan dan pelaporan K -0 e. ?akupan Pembinaan warung sekolah sehat di wilayah kerja Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# sampai dengan Desember #-1# < Tidak ada pencatatan dan pelaporan K -0 I.. Um&an Bal!k a. *da pembahasan mengenai laporan yang dibuat setelah pelaksanaan kegiatan di sekolah. #+

b. *da rapat semesteran pada perencanaan kegiatan $%S. .. Dam&ak a. Langsung 1. !enurunnya angka absensi dari siswa < belum dapat dinilai. #. !emiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk melaksanakan P62S &Perilaku 6idup 2ersih dan Sehat' < belum dapat dinilai +. 2erpartisipasi akti3 dalam upaya peningkatan kesehatan di sekolah, di rumah dan di lingkungan masyarakat < belum dapat dinilai .. Sehat, baik dalam arti 3isik, mental maupun sosial < belum dapat dinilai. 5. !emiliki daya tangkal terhadap pengaruh buruk dari penyalahgunaan napAa, rokok dan sebagainya < belum dapat dinilai b. T!'ak langsung <

a. !eningkatnya kemampuan hidup sehat peserta didik < belum dapat dinilai b. Terciptanya lingkungan sehat sehingga memungkinkan pertumbuhan dan berkembang peserta didik yang harmonis dan optimal. < belum dapat dinilai .I. L!ngkungan a. L!ngkungan 3!s!k 1. *ir #. 2angunan +. =? < *da air bersih yang mencukupi. < ?ukup terawat. < 2er3ungsi dengan baik.

.. Pagar Sekolah < 2er3ungsi dengan baik. 5. Pencahayaan < Penerangan ruangan baik. /. $dara < Ientilasi baik. 1. Sekolah tidak ada yang berdekatan dengan lingkungan kumuh 7. Sekolah memiliki petugas keamanan untuk mencegah tindak kriminal atau kejahatan di lingkungan sekolah. %. L!ngkungan N+n 3!s!k 1. #. Pendidikan terlaksananya program Sosial ekonomi penghambat terlaksananya program #. < Tidak menjadi 3aktor < Tidak menjadi 3aktor penghambat

+. ..

*gama penghambat terlaksananya program

<

Tidak Tidak

menjadi menjadi

3aktor 3aktor

*dat istiadat < penghambat terlaksananya program

BAB . PEMBAHA$AN
4.1 Keluaran

#5

.ar!a%el Tenaga 1. @uru $%S #. Dokter %ecil Pen'!'!kan Kesehatan .ar!a%el

T+l+k Ukur T+l+k 1 orang tiap sekolah ukur

2aku&an

Masalah

2aku&an #,75 0 -0 -0 -0

Masalah H &1--0' H &1--0'

H H

1. 1-0 dari seluruh ?akupan dokter kecil 1--0 #. ?akupan pelatihan dokter kecil siswa SD 1--0 Pela(anan Kesehatan Dana +. ?akupan 24*S campak 1. Dana Sehat Sekolah *da 850 .. ?akupan 24*S DT 850 5. ?akupan pemeriksaan :isus 7- 0 /. ?akupan pemeriksaan telinga 7- 0 1. ?akupan kegiatan $%@S 1--0

8.,1 0 ada H &-,80' Tidak 8..7 0 H &-,#0' .8..# 0 H &+-.570' /#.7/ 0 H &11.1.0' 11,1 0 H &##.80'

Pem%!naan L!ngkungan $ek+lah $ehat 1#. ?akupan sanitasi MbaikN 1+. ?akupan kegiatan PSN 1.. ?akupan pembinaan aturan 15 kawasan bebas asap rokok ?akupan pembinaan aturan larangan penyalahgunaan 1/. N*PE* ?akupan pembinaan warung sekolah sehat

1--0 1--0 1--0 1--0

-0 -0 -0 -0

H &1--0' H &1--0' H &1--0' H &1--0'

1--0

-0

H &1--0'

4.2 Masukan 4.3 Pr+ses .ar!a%el T+l+k Ukur #/ 2aku&an Masalah

PE)EN2ANAAN a. Pen'!'!kan Kesehatan 1. Pelatihan dokter kecil Pelatihan dokter oleh kepada Pelatihan dokter tiap sekolah(tahun dengan jumlah 1- siswa tiap sekolah oleh H

kepada

dokter kecil 1J tiap sekolah(tahun dengan jumlah dokter kecil 1-0 dari jumlah peserta didik %. Pem%!naan L!ngkungan $ek+lah $ehat 1. %egiatan Direncanakan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' 1J(minggu

dokter kecil 1J

Tidak ada perencanaan khusus, hanya kalau ada kasus D2D.

PELAK$ANAAN a. Pen'!'!kan Kesehatan 1. Pelatihan dokter kecil #. Pembinaan guru $%S %. Pela(anan Kesehatan Dilakukan 1J(tahun tiap sekolah Dilakukan 1J(tahun Tidak dilakukan Tidak dilakukan H H

1.

$%@S

Dilakukan #J(tahun

Tidak semua sekolah memiliki $%@S

#1

1.

Pem%!naan L!ngkungan $ek+lah $ehat 1. Pembinaan Dilakukan 1J(tahun lingkungan sanitasi sekolah #. MbaikN %egiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk +. &PSN' *turan sekolah kawasan bebas .. asap rokok *turan larangan penyalahgunaan 5. N*PE* Pembinaan warung sekolah sehat Dilakukan penyuluhan 1J(tahun Dilakukan penyuluhan 1J(tahun Dilakukan 1J(tahun Dilakukan setiap hari ,umat

Tidak dilakukan

Tidak dilakukan

Tidak dilakukan Tidak dilakukan Tidak dilakukan

%eterangan < 6anya dicantumkan yang bermasalah. 6asil keseluruhan terdapat di lampiran ..

#7

BAB .I PE)UMU$AN MA$ALAH

Dari pembahasan hasil e:aluasi program kerja di Puskesmas %ecamatan Telagasari ternyata terdapat beberapa masalah < /.1 !asalah Sebenarnya &%eluaran' /.1.1 Pendidikan kesehatan a. ?akupan dokter kecil di SD(!4 hanya sebesar - 0 dari target 1--0. b. ?akupan pelatihan dokter kecil -0 dari target 1--0.

/.1.#

Pelayanan %esehatan a. ?akupan imunisasi campak 8..10 dari target 850. b. ?akupan imunisasi DT 8.,7 0 dari target 85 0. c. ?akupan pemeriksaan :isus .8,.# 0 dari target 7-0. d. ?akupan pemeriksaan ketajaman pendengaran /#,7/ 0 dari target 7-0. e. ?akupan SD yang melakukan $%@S 11,1 0 dari target 1--0

#8

/.1.+

Pembinaan Dingkungan Sekolah Sehat a. ?akupan pembinaan lingkungan sanitasi sekolah MbaikN -0 dari target 1--0. b. ?akupan kegiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' -0 dari target 1--0. c. ?akupan pembinaan aturan kawasan bebas asap rokok -0 dari target 1--0. d. ?akupan pembinaan aturan larangan penyalahgunaan N*PE* -0 dari tolak ukur 1--0. e. ?akupan pembinaan warung sekolah sehat -0 dari tolok ukur 1--0.

/.#

Penyebab !asalah /.#.1 !asukan Tenaga 9 9 Tidak ada Dokter kecil dari seluruh siswa SD(!4 @uru $%S yang hanya berjumlah 1 dari +5 sekolah

Dana /.#.# Dana hanya berasal dari *P2D tingkat 44. Tidak ada dana sekolah sehat.

Proses a. Perencanaan 1. Pendidikan %esehatan - Pelatihan dokter kecil direncanakan untuk 1- orang tiap sekolah dari target 1-0 jumlah siswa tiap SD. #. Pembinaan Dingkungan Sekolah Sehat %egiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' < tidak ada perencanaan khusus, hanya bila ada kasus D2D saja b. Pelaksanaan 1. Pendidikan %esehatan +-

a. Pelatihan dokter kecil < tidak dilakukan. b. Pembinaan guru $%S < tidak dilakukan. #. Pelayanan %esehatan %egiatan $%@S < tidak semua melakukan, hanya #1 sekolah dari +5 sekolah yang memiliki $%@S. +. Pembinaan Dingkungan Sekolah Sehat Pembinaan lingkungan sanitasi sekolah MbaikN < tidak dilakukan. %egiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' < tidak dilakukan. Pembinaan aturan kawasan bebas asap rokok < tidak dilakukan. Pembinaan aturan larangan penyalahgunaan N*PE* < tidak dilakukan. Pembinaan warung sekolah sehat < tidak dilakukan.

BAB .II P)I*)ITA$ MA$ALAH

Masalah (ang '!'a&at 1. #. +. .. 5. /. 1. 7. 8. ?akupan dokter kecil di SD(!4 hanya sebesar -0 dari tolok ukur 1--0. ?akupan pelatihan dokter kecil -0 dari tolok ukur 1--0. ?akupan imunisasi campak 8..10 dari tolok ukur 850. ?akupan imunisasi DT 8.,7 0 dari tolok ukur 1--0. ?akupan pemeriksaan :isus .8,.#0 dari tolok ukur 7-0. ?akupan pemeriksaan ketajaman pendengaran /#,7/ 0 dari tolok ukur 7-0. ?akupan SD yang melakukan $%@S 11,1 0 dari tolok ukur 1--0 ?akupan pembinaan lingkungan sanitasi sekolah MbaikN -0 dari tolok ukur 1--0. ?akupan kegiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' -0 dari tolok ukur 1--0.

1-. ?akupan pembinaan aturan kawasan bebas asap rokok -0 dari tolok ukur 1--0. +1

11. ?akupan pembinaan aturan larangan penyalahgunaan N*PE* -0 dari tolok ukur 1--0. 1#. ?akupan pembinaan warung sekolah sehat -0 dari tolok ukur 1--0.

N+ 1 # + .

Parameter 2esarnya masalah *kibat yang ditimbulkan %euntungan sosial karena selesainya masalah Sumber daya yang tersedia untuk menyelesaikan masalah Teknologi yang tersedia dan dapat dipakai ,umlah

1 5 . . .

2 5 . + +

3 1 . . 5

# 1 + . 5

4 # + . 5

5 # # . .

6 + . . #

7 5 . 5 +

8 5 5 5 5

19 5 . 5 #

11 5 . 5 #

12 5 . . +

21

18

18

17

17

15

15

#-

24

18

18

18

Skor < +#

1 K sangat kurang penting # K kurang penting + K cukup penting . K penting 5 K sangat penting 2esar !asalah < 1 K - ; 1-0 # K 11 ; #-0 + K #1 ; +-0 . K +1 ; .-0 5 K O .-0 Prioritas masalah yaitu < 1. ?akupan kegiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' #. ?akupan dokter kecil di SD(!4

BAB .III
++

PEN/ELE$AIAN MA$ALAH
Dari masalah9masalah di atas, dibuat prioritas dengan penyelesaian masalah sebagai berikut < 1. 2esarnya masalah untuk cakupan PSN adalah 1--0 Penyebab masalah < 9 Tidak adanya perencanaan khusus mengenai kegiatan PSN untuk tiap sekolah SD. 9 Tidak dilaksanakannya kegiatan PSN di tiap sekolah SD. 9 Tidak adanya pengawasan dan laporan mengenai kegiatan PSN. Penyelesaian masalah < 9 !embuat perencanaan khusus mengenai kegiatan PSN yang akan dilaksanakan di sekolah SD. 9 !emberikan penyuluhan mengenai pentingnya kegiatan PSN dan bahaya yang ditimbulkan oleh nyamuk di tiap sekolah SD. 9 !eningkatkan kerjasama antara Puskesmas dengan tiap sekolah SD dalam melaksanakan kegiatan PSN. 9 !elakukan pencatatan dan pelaporan yang rutin agar program tersebut dapat die:aluasi dan dilaporkan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. #. 2esarnya masalah untuk cakupan dokter kecil di SD(!4 adalah 1--0 Penyebab masalah< 9 Pelaksanaannya tidak sesuai dengan perencanaan yang dibuat 9 Daporan pengawasan dan pelaksanaan tidak lengkap. Penyelesaian masalah< 9 Pada rapat rutin diharapkan program tersebut direncanakan secara khusus dan kemudian die:aluasi secara rutin serta dicatat dan dilaporkan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. 9 !emberikan penyuluhan dan pembinaan mengenai pentingnya dokter kecil demi membantu program pembinaan lingkungan sekolah yang sehat dan PSN 9 !enganggarkan sebagian dana Puskesmas untuk kegiatan $saha %esehatan Sekolah mengenai dokter kecil termasuk pelatihannya

BAB I:
+.

KE$IMPULAN DAN $A)AN

8.1

Kes!m&ulan Dari hasil e:aluasi program $saha %esehatan Sekolah &$%S' di Puskesmas %ecamatan Telagasari periode ,anuari #-1# ; Desember #-1# dengan cara pendekatan sistem, dapat disimpulkan sebagai berikut < ?akupan SD(!4 yang memiliki program $saha %esehatan Sekolah sebesar 1--0 ?akupan SD(!4 yang memiliki ruang $saha %esehatan Sekolah sebesar 1--0 ?akupan SD(!4 yang melakukan penyuluhan kesehatan sebesar 1--0. ?akupan dokter kecil di SD(!4 hanya sebesar - 0 dari target 1--0. ?akupan pelatihan dokter kecil -0 dari target 1--0. ?akupan imunisasi campak 8..10 dari target 850. ?akupan imunisasi DT 8.,70 dari target 850. ?akupan pemeriksaan :isus .8,.#0 dari target 7-0. ?akupan pemeriksaan ketajaman pendengaran /#,7/ 0 dari target 7-0. ?akupan SD yang melakukan $%@S 11,1 0 dari target 1--0 ?akupan pembinaan lingkungan sanitasi sekolah MbaikN -0 dari target 1--0. ?akupan kegiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk &PSN' -0 dari target 1--0. ?akupan pembinaan aturan kawasan bebas asap rokok -0 dari target 1--0. ?akupan pembinaan aturan larangan penyalahgunaan N*PE* -0 dari tolak ukur 1--0. ?akupan pembinaan warung sekolah sehat -0 dari tolok ukur 1--0.

Dari cakupan kegiatan, didapatkan kegiatan yang tidak berhasil dilaksanakan dan dibuat menjadi # prioritas masalah yang harus diselesaikan terlebih dahulu dengan penyelesaian masalah sebagai berikut < 1. ?akupan kegiatan Pemberantasan Sarang Nyamuk -0 dari tolok ukur 1--0. +5

Penyelesaian masalah < 9 9 9 9 !embuat perencanaan khusus mengenai kegiatan PSN yang akan dilaksanakan di sekolah SD. !emberikan penyuluhan mengenai pentingnya kegiatan PSN dan bahaya yang ditimbulkan oleh nyamuk di tiap sekolah SD. !eningkatkan kerjasama antara Puskesmas dengan tiap sekolah SD dalam melaksanakan kegiatan PSN. !elakukan pencatatan dan pelaporan yang rutin agar program tersebut dapat die:aluasi dan dilaporkan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan.
2. Cakupan dokter kecil di SD(!4 - 0 dari tolak ukur 1--0

Penyelesaian masalah< 9 Pada rapat rutin diharapkan program tersebut direncanakan secara khusus dan kemudian die:aluasi secara rutin serta dicatat dan dilaporkan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. 9 !emberikan penyuluhan dan pembinaan mengenai pentingnya dokter kecil demi membantu program pembinaan lingkungan sekolah yang sehat dan PSN 9 !enganggarkan sebagian dana Puskesmas untuk kegiatan $saha %esehatan Sekolah mengenai dokter kecil termasuk pelatihannya

Secara umum keberhasilan pelaksanaan program $%S tingkat Sekolah Dasar yang dilaksanakan oleh Puskesmas %ecamatan Telagasari , %arawang periode ,anuari #-1#9 Desember #-1# dikatakan kurang baik, karena beberapa program minimal yang seharusnya dilakukan di $%S tidak memenuhi target

+/

8.2

$aran 8.#.1 $ntuk Puskesmas Puskesmas membuat perencanaan secara tertulis tentang seluruh program kegiatan $%S. !eningkatkan koordinasi antara sesama pemegang program ; program $%S. !eningkatkan kerjasama antara puskesmas dengan sekolah dalam memoti:asi anak didik dan guru tentang pentingnya pelaksanaan program $%S. !elakukan pelatihan kader dokter kecil dengan materi yang sesuai dan berguna dalam kehidupan di sekolah dan sehari9hari. !emberikan pelayanan $saha %esehatan Sekolah @igi secara lebih merata di semua sekolah dengan meningkatkan ketrampilan petugas pelayanan kesehatan secara rangkap dan pengadaan alat9alat pemeriksaan kesehatan gigi. !elakukan pembinaan dan penyuluhan mengenai kesehatan lingkungan dan hasil yang didapat. !elakukan pencatatan dan pelaporan seluruh kegiatan9kegiatan $%S di sekolah dengan mencatat secara lengkap pelaksanaan dan hasil yang dicapai dari setiap kegiatan agar program tersebut dapat die:aluasi. Petugas Puskesmas mengadakan pertemuan rutin dengan pihak sekolah agar dapat mengawasi pelaksanaan dari program $%S tersebut, sekaligus melakukan umpan balik jika terdapat pelaksanaan yang tidak sesuai dengan rencana. 8.#.# $ntuk sekolah dan guru $%S !eningkatkan kerjasama dengan pihak Puskesmas sehingga dapat menjalankan program $%S secara optimal. !emilih dan melakukan pembinaan dokter kecil dan guru $%S di sekolah bekerja sama dengan tenaga Puskesmas. Sekolah melakukan pencatatan secara lengkap terhadap kegiatan pelaksanaan dan hasil9hasil yang dicapai dari kegiatan program $%S dan melaporkan catatan kegiatan tersebut ke Puskesmas. +1

2erusaha meningkatkan moti:asi para guru dan siswa agar berperan akti3 dalam menjalankan program $%S.

*pabila saran penyelesaian masalah dapat dilaksanakan dengan baik, maka program $saha %esehatan Sekolah &$%S' untuk waktu yang akan datang dapat ditingkatkan dan berjalan dengan baik, sehingga diharapkan pada periode yang akan datang masalah9masalah yang disebutkan diatas tidak lagi menjadi masalah dan tidak timbul masalah baru dari program $saha %esehatan Sekolah &$%S' yang lain.

+7

DA3TA) PU$TAKA

1. Tim Pembina $%S. Pedoman !utu $saha %esehatan Sekolah &$%S'. Dinas %esehatan

Propinsi ,awa 2arat. 2andung. #--1.

#. Tim Pembina $%S Prop. ,awa 2arat. Pendahuluan. Dalam < Pedoman pelaksanaan usaha

kesehatan sekolah &$%S' untuk guru di ,awa 2arat. 2andung. #-1-.

+. Departemen %esehatan ) 4. $saha %esehatan Sekolah. Dalam < Pedoman kerja

puskesmas. ,ilid 4I. Depkes. 1881.

4. %ementrian %esehatan )epublik 4ndonesia. Pro3il data kesehatan 4ndonesia tahun #-11.

Diunduh dari < http<((www.depkes.go.id. ,akarta. #-1#

5. 6ayani *. Pengaruh pelatihan guru $%S terhadap e3ekti:itas pemberantasan sarang

nyamuk demam berdarah dengue di tingkat sekolah dasar di kota Palu. Diunduh dari www.ekologi.litbang.depkes.go.id. !!6.
6. =orld 6ealth >rganiAation. Fakta beban tembakau 4ndonesia. Diunduh dari <

www.tobacco3reecenter.org. #-11.
1. 6utahuruk !). 6ubungan *ntara Pengetahuan dengan Sikap >rangtua tentang %elainan

)e3raksi pada *nak. Diunduh dari http<((eprints.undip.ac.id(7-1+(. + *pril #-1-.

+8