Refleksi Individu

Pada Semester ini, saya telah mempelajari SCE 3109 iaitu tenaga dalam kimia !ersama pensyarah yang "erpengalaman iaitu Puan #e$ %ee &iang, "anyak yang saya pelajari pada semester ini "erkaitan dengan kimia !agi memenuhi keperluan su"jek ini, saya telah mengharungi "e"erapa eksperimen dan pr'jek(pr'jek yang "erkaitan dengan su"jek kimia khususnya

Pengajaran kimia dianggap a"strak dan "ersifat akademik menjadi fakt'r yang mempengaruhi tahap prestasi pelajar yang rendah dalam mata pelajaran )imia *alaupun pada mulanya saya tidak "erapa memahami su"jek kimia ini,namun setelah mendapat tunjuk ajar daripada pensyarah pem"im"ing yang "erpengalaman,sedikit se"anyak mem"antu saya untuk memahami dengan le"ih mendalam su"jek ini Penerangan k'nsep dan f'rmula kimia 'leh pensyarah yang sangat jelas mem"uka minda saya Selain itu,saya dapati untuk menarik minat murid(murid untuk mempelajari sains,se'rang guru harus mengetahui pendekatan yang sesuai untuk mengajar murid( murid Se'rang guru harus tahu teknik dan +ara yang sesuai untuk menerangkan k'nsep sains kepada murid le"ih(le"ih lagi dalam su"jek fi,ik Ilmu ini dapat saya gunakan kelak semasa mengajar di sek'lah nanti -ktiviti(aktiviti di dalam makmal memerlukan saya "ekerja dalam kumpulan ke+il untuk mengumpul data dengan mem"uat pengukuran, menganalisis data, mem"uat ramalan dan keputusan, dan mem"uat per"in+angan tentang k'nsep(k'nsep asas yang terli"at dalam aktiviti terse"ut Strategi menggunakan mem"eri f'kus "agaimana pengetahuan "'leh digunakan melalui latihan dan masalah yang relevan dan realistik di dalam dunia se"enar Penekanan dan tumpuan di"erikan kepada tugasan yang relevan dan $ujud dalam kehidupan harian Saya "erharap melalui aktiviti makmal ini,ilmu yang saya per'leh dapat saya gunakan ketika menempuh pr'fesi'n perguruan kelak

Selain itu,saya juga menjalani aktiviti pengetahuan pedag'gi isi kandungan .PPI)/ -)tiviti ini semuanya "erkait rapat dengan sili"us sains sek'lah rendah Saya mendapati se"enarnya, su"jek kimia itu sendiri "'leh diekspl'itasikan 'leh guru untuk mengajar kimia "erdasarkan perhu"ungan antara kimia dengan k'nteks kehidupan se"enar Pengunaan situasi kehidupan se"enar "erupaya merangsang sifat ingin tahu manusia tentang "agaimana sesuatu "enda terjadi, mem"eri m'tivasi kepada individu untuk memahami k'nsep kimia yang mendasari situasi terse"ut dan mem"eri keyakinan kepada murid mempelajari k'nsep kimia yang le"ih a"strak Saya "erharap perkara(perkara ini dapat saya aplikasikan di dalam kelas semasa saya menjadi guru nanti