PELAN STRATEGIK TAHUN 2014 BIDANG KOKURIKULUM Isu Penglibatan dalam Kelab dan Persatuan kurang memberansangkan Masalah

Penglibatan dan pencapaian pelajar tidak mencapai tahap yang memuaskan Matlamat Meningkatkan peratusan pelajar yang berminat menyertai aktiviti kelab dan persatuan dengan melibatkan diri dalam semua aktiviti persatuan Strategi Perancangan teliti melalui: 1.Pengurusan kokurikulum dengan mengambil kira jumlah perjumpaan dan kursus pengurusan kelab dan persatuan 2.Mengelola pertandingan peringkat sekolah dengan menjadikan aktiviti koakademik sebagai aktiviti utama kelab dan persatuan 3.Menyertai pertandingan peringkat kelompok seperti pertandingan: a. Forum b. Pidato c. Choral speaking d. Bahas e. Pantun Prestasi Pencapaian Kokurikulum masih rendah Lebih kurang kehadiran 60 % sahaja yang dicatatkan Meningkatkan kesedaran dari segi kehadiran dan penyertaan pelajar dalam setiap aktiviti kokurikulum Peningkatan peratus pencapaian A dalam kokurikulum, 50 % adalah dari kehadiran pelajar dalam Pemantauan berterusan yang sistematik dari pengurusan sekolah khususnya : a. Penyelaras Uniform b. Penyelaras sukan dan Permainan c. Penyelaras Kelab dan Persatuan Peratus kehadiran Indikator Pencapaian Pencapaian: Sekurang-kurangnya setiap pasukan layak ke separuh akhir

aktiviti kokurikulum Tindakan: a. Mengemukakan laporan pada setiap perjumpaan b. Mengambil tindakan yang sewajarnya ke atas pelajar-pelajar yang masih ponteng perjumpaan kokurikulum Buku Pemantauan Kokurikulum perlu dilengkapkan pada setiap masa untuk mengesan aktiviti dan juga kehadiran pelajar

PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014) BIDANG KURIKULUM PUSAT AKSES Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR Indikator Pencapaian % penglibatan ahli Briged Bestari

Pengurusan Bilik

Meningkatkan keupayaan ahli untuk menyertai aktiviti yang dianjurkan Meningkatkan minat ahli untuk menyertai aktiviti yang dianjurkan

Guru Penasihat Ahli Briged Bestari

MAC

RM 200/ Kurikulum

70%

100%

Membina blog

Guru Penasihat Ahli Briged Bestari

APRIL

RM 200/ Kurikulum

70%

100%

% penglibatan ahli Briged Bestari

PELAN OPERASI 1 BIDANG KURIKULUM PUSAT AKSES Nama Projek Kursus Pengurusan Bilik Akses & Makmal Komputer

Objektif

1) Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan. MAC Semua ahli Briged Bestari

Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

1) Penolong Kanan kurikulum 2) Guru Penasihat 1) Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program 2) Pelaksanaan program: o Penerangan oleh guru penasihat berkaitan aktiviti yang akan dijalankan o Ahli jawatankuasa program akan menjalankan tugas masingmasing. o Ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan menjalankan aktiviti dalam kumpulan o Dokumentasi program dirakamkan o Penilaian program Ahli Briged Bestari tiada asas Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

PELAN OPERASI 2 BIDANG KURIKULUM PUSAT AKSES

Nama Projek Objektif

Latihan Membina Blog 1) Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan. April Semua ahli Briged Bestari

Tempoh Kumpulan Sasaran Guru Terlibat

1) Penolong Kanan kurikulum 2) Guru Penasihat 1) Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program 2) Pelaksanaan program: o Penerangan oleh guru penasihat berkaitan aktiviti yang akan dijalankan o Ahli jawatankuasa program akan menjalankan tugas masingmasing. o Ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan menjalankan aktiviti dalam kumpulan o Dokumentasi program dirakamkan o Penilaian program Ahli tiada Asas Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan

Proses Kerja

Kekangan Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Pemantauan

Aspek pemantauan meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/PK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas. 1) Keberkesanan pengurusan program 2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan 3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan

Penilaian

Penambahbaikan