ARTIKEL PENDIDIKAN Peran Media Pembelajaran

Dunia pendidikan dewasa ini mengalami kemajuan yang sangat pesat karena mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dilandasi dengan peningkatan iman dan taqwa. Kemajuan ini bertitik tolak dari pemakaian High Technology (teknologi tinggi) berupa pemakaian perangkat I T (In!ormation and omunication o! Technology"Teknologi dan In!ormasi Komunikasi). #embaharuan pendidikan dan pengajaran mengalami penyempurnaan baik dari segi kurikulum$ metode maupun media pengajaran yang bertujuan membentuk anak didik berkualitas$ kreati! dan dapat mengikuti perkembangan I T. %leh sebab itu untuk membantu siswa dan guru agar lebih memahami konsep& konsep !isika dalam kehidupan sehari&hari$ maka harus dibuat 'isualisasi materi melalui mediakomputer yang berbasis I T. Dengan penggunaan perangkat I T ini diharapkan dapat membantu memantapkan konsep !isika pada siswa dalam kegiatan belajar mengajar$ atau pun sebagai alat bantu pembelajaran siswa di rumah setelah suatu topik diajarkan oleh guru di sekolah. #ada saat ini komputer sudah sangat memasyarakat dan semua sekolah telah memiliki perangkat komputer$ baik digunakan untuk administrasi sekolah maupun untuk media pembelajaran di kelas. Dengan media komputer mempermudah guru dalam mengajarkan materi&materi yang bersi!at abstak dan membantu siswa dalam mempelajari materi tersebut. #enggunaan media komputer dalam proses belajar&mengajar merupakan salah satu alternati! guru untuk menyeragamkan media pengajaran sehingga merangsang siswa dalam berpikir$ perhatian$ perasaan dan minat siswa untuk memungkinkan terjadinya proses belajar&mengajar yang timbal balik antara guru dan siswa. (dapun peran media pembelajaran antara lain )

*. +emperjelas penyajian materi agar tidak hanya bersi!at 'erbal (dalam bentuk kata&kata tertulis atau tulisan) ,. +engatasi keterbatasan ruang$ waktu dan daya indera$ karena menurut para ahli kemampuan daya serap manusia dalam memahami masalah dengan panca indera yaitu ) (ra)a) 3 % -. #enggunaan media secara tepat dan ber'ariasi dapat mengatasi si!at pasi! anak didik .. +enghindari kesalahpahaman terhadap suatu objek dan konsep /. +enghubungkan yang nyata dengan yang tidak nyata. 1) Telinga (pendengaran) 13 %, 2) Ma a (pengli!a an) "# %, 3) $id%ng (pen&i%man) 3 %, ') K%li ( %, #) Lida!

Kelemahan&kelemahan yang ditemukan antara lain ) tayangan terlalu cepat$ mata cepat lelah$ gambar kurang tajam$ waktu yang sedikit. Kelemahan ini diperbaiki dengan pengaturan waktu penanyangan dan pengggunaan penampilan gambar yang lebih baik. Diharapkan dengan adanya media pembelajaran ini dapat meningkatkan minat siswa untuk mempelajari !isika maupun ilmu&ilmu lainnya yang terasa susah dipahami. (khir kata$ semoga artikel ini dapat berman!aat bagi semua pihak. Ditulis Oleh : Muhammad Risal Hari: 12.46 Kategori: Media Pembelajaran Sumber: htt :!!""".arti#elbagus.$om!2%11!%6! eran&media& embelajaran.html