(APKG-PKP 1) PGSD
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN
NAMA MAHASISWA
:YUNI FARIDA.A
MATA PELAJARAN
: BAHASA INDONESIA
NIM
: 822 592 986
WAKTU (JAM)
:
TEMPAT MENGAJAR
: SDN TAMBAKAN 01
HARI, TANGGAL
: SELASA 28 OKT 2014
KELAS
: III
UPBJJ-UT
:
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa ketika
mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menngunakan butir
penilaian dibawah ini :
1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan
tujuan/indikator perbaikan pembelajaran
1
2
3
4
5
1.1. Menggunakan bahan perbaikan pembelajaran yang sesuai
dengan kurikulum dan masalah yang diperbaiki
pembelajaran
Rata-rata butir 1 = A
5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan
tema,media (alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi
pembelajaran
2.2. Mengembangkan jaringan tema dan menentukan tema
Rata-rata butir 2 = B
3.
Rata-rata butir 3 = C
4.
4,6
Rata-rata butir 5 = E
6.
Rata-rata butir 4 = D
5.
4,5
4,5
Rata-rata butir 6 = F
NURUL KHOLIFATIN,S.Pd,SD
NIP. 19751108 199912 2 002
4,5
:YUNI FARIDA.A
: 822 592 986
: SDN TAMBAKAN 01
: III
MATA PELAJARAN
WAKTU (JAM)
HARI, TANGGAL
UPBJJ-UT
: BAHASA INDONESIA
:
: SELASA, 28 OKT 2014
:
PETUNJUK
1. Amatilan dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung
2. Pusatkanlah perhatian anda pada kemampuan gur dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada
diri siswa
3. Nililah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian berikut
4. Khusus butir 5, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dengan mata pelajaran,pilihlah salahsatu
buitr penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan
5. Nilailah semua aspek kemampuan guru
1
2
3
4
5
1. Mengelola ruang dan fasilitas belajar
1.1. Menata fasilitas dan sumber belajar
Rata-rata butir 1 = A
2.
Rata-rata butir 2 = B
3.
4.
4,7
Rata-rata butir 3 = C
Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar 4,6
4.1. Menunjukkan sikap ramah,luwes,terbuka,penuh pengertian
5.
4,5
4,6
4,6
f. Tematik
5.1. Menampilkan penguasaan pembelajaran tematik secara holistic
5.2. Terampil menggunakan metode dan media pembelajaran
5.3. Mahir dalam mengaitkan tema dengan kehidupan sehari-hari
5.4. meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengamatan langsung
5.5. Mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai aspek
yangterkait dengan tema
5.6. Menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata butir 5.f = E
6.
Rata-rata butir 6 = F
7.
4,8
Rata-rata butir 7 = G
Nilai APKG 2 PKP PGSD = 4,5 + 4,7 + 4,6 + 4,6 + 4,6 + 5 + 4,8 =
7
4,7
NURUL KHOLIFATIN,S.Pd,SD
NIP. 19751108 199912 2 002