ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1

(APKG PKM PGSD 1)

LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : Matematika
6. Waktu : Kamis / 01 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 3
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 3.3
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.2
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 3
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 3.42
6

Mengetahui Purbanauli, 01 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : Matematika
6. Waktu : Jum'at / 02 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 3.5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 3.7
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.2
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 3
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 3.64
6

Mengetahui Purbanauli, 02 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Waktu : Sabtu / 03 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 3.5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 3.7
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.4
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 3.5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 3.77
6

Mengetahui Purbanauli, 03 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Waktu : Senin, 05 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.6
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 4
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.02
6

Mengetahui Purbanauli, 05 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : IPA
6. Waktu : Selasa, 06 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.8
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 4.5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.13
6

Mengetahui Purbanauli, 06 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : IPA
6. Waktu : Rabu, 07 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.8
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 4.5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.13
6

Mengetahui Purbanauli, 07 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : PKn
6. Waktu : Kamis, 08 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4.5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.8
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 4.5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.22
6

Mengetahui Purbanauli, 08 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : PKn
6. Waktu : Jum'at, 09 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4.5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4.3
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.8
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 4.5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.27
6

Mengetahui Purbanauli, 09 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : IPS
6. Waktu : Sabtu, 10 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4.5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4.7
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 3.8
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 4.5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.41
6

Mengetahui Purbanauli, 10 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru/Mahasiswa : Syahrial Mansur

2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV
5. Mata Pelajaran : IPS
6. Waktu : Senin, 12 November 2018
7. UPBJJ-UT : 14-Padang

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran √
yang sesuai dengan Kurikulum (GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar √
Rata-rata butir 1 = A 4.5
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan √
materi pembelajaran
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat √
bantu pembelajaran
2.3 Memilih sumber belajar √
Rata-rata butir 2 = B 4.7
3. Merencanakan skenario kegiatan
pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran √
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran √
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran √
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa √
3.5 Mempersiapkan pertanyaan √
Rata-rata butir 3 = C 4.4
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan √
fasilitas belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √
siswa agar dapat berpartisipasi dalam
 pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D 4.5
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian 1 2 3 4 5
5.1 Menentukan prosedur dan jenis √
penilaian
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan √
kunci jawaban
Rata-rata butir 5 = E 5
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapihan √
6.2 Penggunaan bahasa tulis √
Rata-rata butir 6 = F 5
Nilai APKG 1 = R
R = A+ B + C + D + E + F = 4.68
6

Mengetahui Purbanauli, 12 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Hari, Tanggal : Senin, 05 November 2018.
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai √
dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi
dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.11
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang √
sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu √
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan √
 diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 3.17

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5

mata pembelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi √
bahasa Indonesia
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa √

3) Memberikan latihan keterampilan √

mengapresiasi sastra
4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk √
berkomunikasi dan bernalar
5) Memupuk kegemaran membaca √

Rata-rata butir 3.a = R 3.4

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √
Rata-rata butir 4 = S 3.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 3.25

Guru harus lebih bisa menguasai situasi dan kondisi !

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
3.29
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 05 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Matematika
6. Hari, Tanggal : Jum'at, 02 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.78
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang
sehat dan serasi √
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu
 siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya √
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan
diri siswa √
Rata-rata butir 2 = Q 3.83
C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
mata pembelajaran tertentu
b. Matematika 1 2 3 4 5
1) Menanamkan konsep Matematika melalui √
kegiatan manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol Matematika √
3) Memberikan latihan penggunaan konsep √
Matematika dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata butir 3.b=R 4.33
D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5
1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √

Rata-rata butir 4 = S 3.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 3.75

Guru terlalu cepat dalam menjelaskan materi.

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
3.84
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 02 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
6. Hari, Tanggal : Rabu, 07 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit.
8. UPBJJ-UT : 14-Padang

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.89

B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
 c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang √
sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu √
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan √
diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 3.33

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5

mata pembelajaran tertentu
c. IPA 1 2 3 4 5
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA √
melalui pengalaman langsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui √
pengalaman langsung
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan √
sehari-hari
4) Menampilkan penguasaan IPA √
Rata-rata butir 3.c=R 4.25

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √

Rata-rata butir 4 = S 3.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √

4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 3.25

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
3.64
5
S = Rata-rata Butir
Mengetahui Purbanauli, 07 November 2018
Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
6. Hari, Tanggal : Senin, 12 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.22
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
 b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang √
sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu √
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan √
diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 3.17

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam

mata pembelajaran tertentu
d. IPS 1 2 3 4 5
1) Mengembangkan pemahaman konsep √
IPS terpadu
2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu √
2) Mengembangkan pemahaman konsep ruang √
3) Mengembangkan pemahaman konsep √
kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir 3.d=R 4.25

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √
Rata-rata butir 4 = S 3.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 3.25

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
3.48
5
 S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 12 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : PKn
6. Hari, Tanggal : Jum'at, 09 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.11
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
 a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang
sehat dan serasi √
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya √
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan
diri siswa √
Rata-rata butir 2 = Q 3.67
C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
mata pembelajaran tertentu
e. PKn 1 2 3 4 5
1) Kemahiran menggunakan metode konsep √
IPS terpadu
2) Kemahiran menggunakan media pendidikan √
Pendidikan Kewarganegaraan
3) Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses √
pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan
4) Ketepatan menggunakan istilah-istilah khusus √
dan konsep dalam Pendidikan Kewarganegaraan
5) Penguasaan materi Pendidikan √
Kewarganegaraan
6) Menerapkan konsep Pendidikan √
Kewarganegaraan dalam kehidupan
sehari-hari Rata-rata butir 3.e = R 4.5

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √
Rata-rata butir 4 = S 3.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 4
 Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
3.76
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 09 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
6. Hari, Tanggal : Selasa, 06 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai √
dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi
dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.22
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang √
sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu √
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan √
 diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 3.5

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5

mata pembelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi √
bahasa Indonesia
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa √

3) Memberikan latihan keterampilan √

mengapresiasi sastra
4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk √
berkomunikasi dan bernalar
5) Memupuk kegemaran membaca √

Rata-rata butir 3.a = R 3.6

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √
Rata-rata butir 4 = S 3.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 3.5

Guru terlihat sangat percaya diri. Pertahankan !

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
3.46
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 06 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Matematika
6. Hari, Tanggal : Sabtu, 03 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan,
dan lingkungan siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.89
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang
sehat dan serasi √
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu
 siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya √
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan
diri siswa √
Rata-rata butir 2 = Q 4.17
C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
mata pembelajaran tertentu
b. Matematika 1 2 3 4 5
1) Menanamkan konsep Matematika melalui √
kegiatan manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol Matematika √
3) Memberikan latihan penggunaan konsep √
Matematika dalam kehidupan sehari-hari
Rata-rata butir 3.b=R 4.67
D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5
1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √

Rata-rata butir 4 = S 4.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 4.25

Metode yang digunakan sesuai dengan RPP.

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
4.29
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 03 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
6. Hari, Tanggal : Kamis, 08 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit.
8. UPBJJ-UT : 14-Padang

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan,
dan lingkungan siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 4.89

B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
 c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang √
sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu √
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan √
diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 4.33

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5

mata pembelajaran tertentu
c. IPA 1 2 3 4 5
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA √
melalui pengalaman langsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui √
pengalaman langsung
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan √
sehari-hari
4) Menampilkan penguasaan IPA √
Rata-rata butir 3.c=R 4.25

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √

Rata-rata butir 4 = S 4.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √

4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 4.25

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
4.44
5
S = Rata-rata Butir
Mengetahui Purbanauli, 08 November 2018
Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
6. Hari, Tanggal : Selasa, 13 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 3.78
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
 b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang √
sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu √
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan √
diri siswa
Rata-rata butir 2 = Q 4.17

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam

mata pembelajaran tertentu
d. IPS 1 2 3 4 5
1) Mengembangkan pemahaman konsep √
IPS terpadu
2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu √
2) Mengembangkan pemahaman konsep ruang √
3) Mengembangkan pemahaman konsep √
kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir 3.d=R 4.5

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √
Rata-rata butir 4 = S 4.5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 4.25

Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
4.24
5
 S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 13 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mahasiswa : Syahrial Mansur
2. NIM : 835474884
3. Tempat Mengajar : UPT SD Negeri 09 Serasi
4. Kelas : IV (empat)
5. Mata Pelajaran : PKn
6. Hari, Tanggal : Sabtu, 10 November 2018
7. Waktu (Jam) : 2 x 35 Menit
8. UPBJJ-UT : 14-Padang
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas √
b. Memulai kegiatan pembelajaran √
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai √
dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang √
logis dan sistematis
e. Melaksanakan pembelajaran secara individual √
kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara √
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran √
Rata-rata butir 1 = P 4.22
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
 a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat √
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √
c. Melakukan komunikasi secara efektif √
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang
sehat dan serasi √
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya √
f. Membantu siswa menumbuhkan kepercayaan
diri siswa √
Rata-rata butir 2 = Q 4.33
C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
mata pembelajaran tertentu
e. PKn 1 2 3 4 5
1) Kemahiran menggunakan metode konsep √
IPS terpadu
2) Kemahiran menggunakan media pendidikan √
Pendidikan Kewarganegaraan
3) Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses √
pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan
4) Ketepatan menggunakan istilah-istilah khusus √
dan konsep dalam Pendidikan Kewarganegaraan
5) Penguasaan materi Pendidikan √
Kewarganegaraan
6) Menerapkan konsep Pendidikan √
Kewarganegaraan dalam kehidupan
sehari-hari Rata-rata butir 3.e = R 4.67

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian selama proses √
pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran √
Rata-rata butir 4 = S 5

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi √
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa √
3) Penampilan guru dalam pembelajaran √
4) Keefektifan Pembelajaran √
Rata-rata butir 5 = T 4.75
 Nilai APKG 2 = S
K =P + Q + R + S + T =
4.59
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui Purbanauli, 10 November 2018

Supervisor 1 Supervisor 2

Drs. Adrizal, MM Maryanti, S.Pd

NIP. 196204281987031002 NIP. 197012032008012002