INLSK/SJKC/SJKT INLSK/SJKC/SJKT

Item

Tugasan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2014

Mac/April 2014
1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki saringan ini. 3. Saringan ini boleh ditadbir secara individu atau kumpulan kecil. Bilangan murid dalam kumpulan kecil tidak lebih daripada 3 orang.

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka Item 1. Tugasan Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 1 Guru menunjukkan kad angka 3 Minta murid menyebut angka itu Ulang aktiviti berikut dengan memilih dua angka yang lain Arahan Guru kepada Murid Sebutkan angka ini Murid menyebutkan angka

2.

Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 2 Guru menunjukkan kad angka 2 Minta murid mengambil kad angka yang sama Minta murid menyebut angka tersebut Ulang aktiviti tersebut dengan kad angka 4, 7 dan 5 Arahan Guru kepada Murid Lihat kad angka ini Murid melihat kad angka Ambil kad angka yang sama Murid mengambil kad angka Sebutkan angka ini Murid menyebut angka

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 2 : Keupayaan membilang Item 3. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 20 penutup botol Minta murid mengambil 9 penutup botol Kumpul semula penutup botol Minta murid mengambil 18 penutup botol Arahan Guru kepada Murid Ambil 9 penutup botol Murid mengambil penutup botol mengikut bilangan yang diminta Ambil 18 penutup botol Murid mengambil penutup botol mengikut bilangan yang diminta 4. Arahan kepada Guru Guru menyediakan 50 penyedut minuman 40 penyedut minuman itu diikat sepuluh-sepuluh Minta murid mengambil 27 penyedut minuman Kumpul semula penyedut minuman Minta murid mengambil 45 penyedut minuman Arahan Guru kepada Murid Ambil 27 penyedut minuman Murid mengambil penyedut minuman mengikut bilangan yang diminta Ambil 45 penyedut minuman Murid mengambil penyedut minuman mengikut bilangan yang diminta
Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor Item 5. Tugasan Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 3 Letak kad nombor secara rawak Minta murid menyebut nombor-nombor tersebut Minta murid menyusun kad nombor mengikut turutan menaik Arahan Guru kepada Murid Sebutkan nombor-nombor ini Murid menyebut nombor Susun kad nombor ini turutan menaik Murid menyusun kad nombor

mengikut

6.

Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 4 Sediakan 20 pembilang di dalam satu bekas Minta murid bilang dan menyebut bilangan pembilang dalam bekas Minta murid ambil 12 pembilang Minta murid menunjukkan nombor mengikut bilangan pembilang yang diambil Arahan Guru kepada Murid Kira bilangan pembilang di dalam bekas Murid mengira Ambil 12 pembilang dari bekas Tunjuk nombor mengikut bilangan pembilang

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi Item 7. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 3 botol air yang sama saiz Isikan air ke dalam 3 botol tersebut dengan paras air yang berbeza Letak botol-botol tersebut secara rawak Minta murid menyusun botol air mengikut turutan paras air tinggi ke rendah Arahan Guru kepada Murid Susun botol air mengikut turutan paras air tinggi ke rendah Murid menyusun botol air

8.

Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 5 Letak kad gambar secara rawak Minta murid menyusun mengikut turutan sedikit ke banyak Arahan Guru kepada Murid Susun kad gambar mengikut turutan sedikit ke banyak Murid menyusun kad gambar

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia Item 9. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan sekeping wang kertas Malaysia dan 2 keping wang syiling Malaysia Minta murid mengambil wang syiling sahaja Minta murid menyatakan nilai wang kertas yang tinggal Arahan Guru kepada Murid Ambil semua wang syiling Murid mengambil wang syiling Berapa nilai wang kertas yang tinggal ? Murid memberikan jawapan

10.

Arahan kepada Guru Sediakan wang kertas Malaysia dan wang kertas negara luar Minta murid mengambil wang kertas Malaysia Arahan Guru kepada Murid Ambil wang kertas Malaysia Murid mengambil wang kertas Malaysia

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu Item 11. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan jam Guru menetapkan waktu pukul 8 Minta murid menyatakan yang ditunjukkan

waktu

Arahan Guru kepada Murid Lihat muka jam ini Murid melihat muka jam yang ditunjukkan Apakah waktu yang ditunjukkan ? Murid memberikan jawapan

12.

Arahan kepada Guru Guru menyebut nama hari semalam dan nama hari ini Minta murid menyatakan nama hari esok Arahan Guru kepada Murid Semalam hari ________. Hari ini hari _______. Esok hari apa? Murid memberikan jawapan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas Item 13. Tugasan Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 6 Minta murid mengambil 2 kad Minta murid mengira dan menyatakan hasil tambah 2 kad tersebut Arahan Guru kepada Murid Perhatikan kad-kad nombor ini. Ambil 2 kad Murid memerhati dan mengambil 2 kad Kira hasil tambah 2 kad yang kamu ambil Murid mengira hasil tambah Berikan jawapan kamu Murid menyatakan jawapan 14. Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 7 Minta murid melihat lampiran Minta murid mengira hasil tolak tersebut Minta murid menyatakan jawapan Arahan Guru kepada Murid Lihat soalan ini Murid melihat soalan Kira hasil tolak Murid mengira hasil tolak Berapa jawapannya ? Murid menyatakan jawapan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia Item 15. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan wang kertas RM10 dan RM5 Minta murid menyatakan nilai setiap wang Minta murid menyatakan jumlah nilai wang tersebut Arahan Guru kepada Murid Berapa nilai wang ini? Murid menyatakan jawapan Berapa nilai wang ini? Murid menyatakan jawapan Berapakah jumlah nilai wang tersebut? Murid menyatakan jawapan

16.

Arahan kepada Guru Sediakan 9 keping wang syiling 10 sen Minta murid menyatakan jumlah nilai wang syiling Ambil 4 keping wang syiling 10 sen Minta murid menyatakan baki wang syiling yang tinggal Arahan Guru kepada Murid Berapa nilai wang ini? Murid menyatakan jawapan Berapa baki wang yang tinggal ? Murid menyatakan jawapan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isi padu Item 17. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan lima pensel yang berbeza ukuran panjang Minta murid mengambil pensel yang paling pendek Arahan Guru kepada Murid Ambil pensel yang paling pendek Murid mengambil pensel

18.

Arahan kepada Guru Sediakan dua jenis objek yang berlainan berat Minta murid mengambil objek yang lebih berat Arahan Guru kepada Murid Ambil objek yang lebih berat Murid mengambil objek

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

10

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya Item Tugasan

19.

Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 8 Baca situasi berikut:

Sebuah kedai memiliki 300 tin susu. Danish telah membeli 100 tin susu. Berapa tin susu yang tinggal ?

Minta murid menjawab soalan tersebut Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan pilih kad ayat matematik yang betul Murid mendengar dan memilih kad Baca kad ayat matematik tersebut Murid membaca kad ayat matematik tersebut

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

11

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya Item 20. Tugasan Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 9 Baca situasi berikut: Azim memiliki 100 keping setem. Dani memiliki 50 keping setem lebih daripada Azim. Berapa jumlah setem Dani? Minta murid menjawab soalan tersebut Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan tunjuk kad ayat matematik yang betul Murid mendengar dan menunjukkan kad Baca kad ayat matematik tersebut Murid membaca kad ayat matematik tersebut

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

12

Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat dan sebaliknya Item 21. Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 10 Minta murid menyatakan jumlah petak seratus dalam kad A Minta murid menyatakan jumlah petak seratus dalam kad B Minta murid menyatakan hasil gabungan petak seratus tersebut Arahan Guru kepada Murid Perhatikan kad gambar Murid memerhati kad gambar Ada berapa jumlah petak seratus dalam kad A Murid mengira dan menyatakan jawapan Ada berapa jumlah petak seratus dalam kad B Murid mengira dan menyatakan jawapan Ada berapa jumlah petak seratus dalam kad A dan kad B Murid mengira dan menyatakan jawapan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

13

Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat dan sebaliknya Item 22. Tugasan Arahan kepada Guru Rujuk Lampiran 11 Minta murid perhatikan gambar Minta murid mengira jumlah petak seratus Minta murid mengira jumlah petak seratus yang dikeluarkan Minta murid mengira baki yang tinggal? Arahan Guru kepada Murid Berapa jumlah petak seratus yang ada Murid memberikan jawapan Berapa jumlah petak seratus yang dikeluarkan Murid memberikan jawapan Berapakah baki petak seratus yang tinggal Murid memberikan jawapan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

14

Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang Item 23. Tugasan Arahan Kepada Guru Baca situasi berikut: Airis mempunyai RM25. Dia membeli buku dengan harga RM5. Berapa baki wang Airis? Minta murid menjawab soalan tersebut

INLSK/SJKC/SJKT

Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

15

Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang Item 24. Tugasan Arahan Kepada Guru Baca situasi berikut: Azli ke sekolah pada pukul 6 pagi. Dia sampai di sekolah selepas 1 jam. Pukul berapakah Azli sampai di sekolah ? Minta murid menjawab soalan tersebut Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

INLSK/SJKC/SJKT

KERTAS SOALAN TAMAT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

16

Lampiran l
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

17

Lampiran 2
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

18

Lampiran 3
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

19

Lampiran 4
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

20

Lampiran 5
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

21

Lampiran 6
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

22

Lampiran 7
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

23

Lampiran 8
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

24

Lampiran 9
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

RM

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

25

Lampiran 10
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

kad A

kad B

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

26

Lampiran 11
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2014)

27