Karamjeet Singh and Susima Weligamage University Business School, Panjab University, Chandigarh, India
ISI JURNAL
1. 2. 3. 4. 5. 6. Abstrak Pendahuluan Review literatur Hasil Kesimpulan Daftar pustaka
TUJUAN
Meninjau model performance prism dan untuk mengidentifikasi kemungkinan penerapan model ini ke lembaga-lembaga pendidikan tinggi
Tujuan Khusus
1. Mengidentifikasi para pemangku kepentingan kunci 2. Mengidentifikasi keinginan dan kebutuhan pemangku kepentingan 3. Mengidentifikasi peran organisasi untuk masing-masing stakeholder 4. Mengdentifikasi kemampuan organisasi untuk mencapai strategi yang spesifik melalui proses yang ada
TEORI
HASIL
STAKEHOLDER IDENTIFICATION Tahap pertama model ini adalah menganalisis stakeholder yang relevan: 1. Identifikasi stakeholder utama seperti mahasiswa, dosen, dan administrator 2. Stakeholder lain antara lain, alumni mereka, masyarakat di mana mereka berada, dan entitas - baik negeri maupun swasta yang akan mempekerjakan siswa mereka saat lulus nanti
Berdasarkan hasil identifikasi stakeholder maka stakeholder yang dianggap penting dalam penelitian ini adalah mahasiswa, staf akademik, staf non akademis, pengusaha, organisasi pelatihan, lulusan, pemerintah, organisasi profesi, dan orang tua, lembaga donor
STAKEHOLDER SATISFACTION
STAKEHOLDER CONTRIBUTION
KESIMPULAN
Kesimpulan penelitian ini adalah model performance prism dapat diterapkan pada lembaga akademisi. Selain itu itu model performance prism dapat sangat menguntungkan untuk lembaga akademisi karena dapat memberikan nilai tambah bagi seluruh stakeholder.
TERIMAKASIH