RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

TEMA TAJUK MASA

Kebersihan Kebersihan Diri 60 minit (2 waktu)

FOKUS UTAMA

Standard Kandungan

4.4

FOKUS SAMPINGAN

Standard Pembelajaran Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur. 2.3 Membaca dengan kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

OBJEKTIF

PENGISIAN KURIKULUM

SISTEM BAHASA MEDIA

Pada akhir pengajaran, murid dapat: i. melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul. ii. membaca baris-baris pantun dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. i. Ilmu: Menjaga kebersihan diri. ii. KBT: Kecerdasan Pelbagai Verbal linguistik BCB- Mencatat nota Tatabahasa: kata nama am Kad pantun

Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran AKTIVITI Langkah 1 1. Guru memperdengarkan pantun tentang kebersihan diri melalui pita rakaman atau yang dilafazkan oleh guru dan meminta murid mendengarnya dengan teliti. 2. Murid melafazkan pantun dengan sebutan yang betul, intonasi dan gaya yang sesuai secara kelas, kumpulan dan individu. KBT: KP- Verbal linguistik Lampiran 1 (Band 1) PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Langkah 2 1. Guru dan murid berbincang tentang maksud pantun yang telah dilafazkan. 2. Murid diminta mengenal pasti frasa yang berkaitan tentang kebersihan diri yang terdapat dalam pantun. 3. Murid diminta menulis baris pantun tersebut pada kotak pantun yang bernombor. 4. Murid diminta membaca dalam pantun yang mengandungi baris pantun tersebut semula. Langkah 3 Lembaran Kerja 2 1. Guru mengedarkan lembaran yang mengandungi beberapa baris pantun dua kerat kepada kumpulan kecil. 2. Guru meminta murid dalam kumpulan menyusun baris pantun menjadi pantun dua kerat yang lengkap. 3. Guru meminta murid melafazkan pantun yang telah disusun barisnya dengan sebutan yang betul dan intonasi dan gaya yang sesuai. (Band 3, 4) KBT: BCB- Mencatat nota Lembaran Kerja 1 (Band 2,3)

Pentaksiran 1. Murid diberi lembaran kerja untuk memadankan gambar dengan pantun yang sesuai. 2. Murid membaca pantun yang telah dipadankan dengan gambar. Pengayaan

(Band 4)

Lembaran Kerja 3 1. Murid diberi lembaran kerja untuk mengisi tempat kosong pada pantun yang disediakan. 2. Murid membaca pantun yang dipadankan dengan gambar. (Band 5)

Pemulihan Lembaran Kerja 4 1. Murid diberikan lembaran kerja untuk memadankan gambar dengan perkataan yang sesuai. 2. Murid membaca perkataan yang telah dipadankan dengan gambar. (Band 1 - 3) mengikut kesesuaian.

Refleksi : __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Aktiviti 1 Lampiran 1 Baca pantun di bawah.

Pergi pekan bersama kawan, Basuh tangan elakkan kuman. Sungai indah air jernih, Mandi pagi badan bersih.

Tinggi-tinggi si matahari, Gosok gigi senyum berseri.

Aktiviti 2 1 Catatkan baris pantun yang

Lembaran mengandungi

Kerja

maklumat

kesihatan yang terdapat di dalam pantun.

Gosok gigi senyum berseri

Basuh tangan elakkan kuman

Mandi pagi badan bersih

Potong kuku harus amalkan

Aktiviti 2

Lembaran Kerja 2

Tuliskan pantun yang sesuai dengan gambar yang diberikan. Pergi pekan bersama kawan, Basuh tangan elakkan kuman. Sungai indah air jernih, Mandi pagi badan bersih.

Tinggi-tinggi si matahari, Gosok gigi senyum berseri.

Baca buku bersama Aiman, Potong kuku harus amalkan.

_________________________________ _________________________________ __

_________________________________ _________________________________ __

_________________________________ _________________________________ __

_________________________________ _________________________________ __

Aktiviti Pengayaan

Lembaran kerja 3

Isi tempat kosong pada pantun yang disediakan.

Basuh tangan

Mandi pagi Gosok gigi

Potong kuku

Pergi pekan bersama kawan, _______________ elakkan kuman. Sungai indah air jernih, ________________ badan bersih. Tinggi-tinggi si matahari,

Aktiviti Pemulihan

Lembaran Kerja 4

Padankan gambar dengan perkataan yang sesuai.

Mandi pagi

Potong kuku

Gosok gigi

Basuh tangan