Pengesahan Ketua Jabatan:

Tarikh:

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS REKA BENTUK KURIKULUM KURSUS DAN PERANCANGAN INSTRUKSI Fakulti Jabatan Semeste Sesi Nama Ku sus K!" Ku sus Jam K e"it : : : : : : : Bahasa dan Komunikasi Bahasa dan Kesusasteraan Melayu 1 2013/2014 Kemahiran Komunikasi BMK3023 3

MAKLUMAT PENS#ARA$% Nama !"mail (elefon Bilik Prof. Dr. Mohammed in Nordin mohammed#$in%f&k.u'si.edu.my 0)"4)*)*4+ Bilik 11, (in- 1, Ban-unan !".earnin-

SIN&PSIS KURSUS Kursus ini mengajarkan teori, teknik dan model komunikasi antara orang, teknik mempengaruhi orang, teknik berunding bagi meleraikan konflik, logik dan falasi dalam komunikasi, dan berkomunikasi dalam organisasi. Pelajar dibimbing menggunakan teknik komunikasi tradisional seperti menggunakan peribahasa, pantun, syair, gurindam dan lain-lain lagi dalam berkomunikasi. Tekanan diberikan kepada aspek dan peraturan sosial dalam berkomunikasi.

1 of 10

C&URSE S#N&PSIS This ourse tea hes theories, te hni!ues, and models of interpersonal ommuni ation, te hni!ues of persuasion, and moti"ation, non"erbal ommuni ation and onfli t resolution, logi and falla ies in ommuni ation, and organi#ational ommuni ation. $are %ill also be gi"en to e&ploiting the traditional art of ommuni ation using idioms, !uatrains, limeri ks, et . in spee hes and essays. 'tress %ill be pla ed on the so ial ode of ethi s re!uired in ommuni ating &BJEKTIF KURSUS (i akhir kursus pelajar dapat: 1. menjelaskan teori dan konsep-konsep penting yang berkait dengan komunikasi. ). membin angkan isu-isu yang berkait dengan komunikasi. *. menghuraikan pelbagai teknik dan kaedah mengubah sikap. +. menghuraikan halangan-halangan komunikasi sama ada yang berbentuk lisan mahupun yang bukan lisan . HASIL PEMBELAJARAN (i akhir kursus ini pelajar boleh: 1. menghubungkaitkan teori dan teknik berkomunikasi antara indi"idu ,$+-. ). mempamerkan penggunaan bahasa yang gramatis dan sopan meliputi aspek bahasa dan bukan bahasa ,P.-. *. menyanjungi sumbangan tokoh-tokoh terhadap perkembangan bidang-bidang komunikasi, bahasa dan linguistik ,/1-. +. memimpin penggunaan bahasa komunikasi yang betul dalam khalayak ,0')RUJUKAN UTAMA% 1ohammed 2in 3ordin dan 1ohd Taib /riffin ,)01)- Kemahiran Komunikasi ,4d. Terhad-, Kuala 0umpur: 4meritus Publi ations. /bdullah 5assan ,)00.-. Kemahiran Komunikasi Interpersonal untuk guru. Kuala 0umpur: PT' Publi ations and (istributors 'dn. 6hd. RUJUKAN TAMBA$AN% /inon 1ohd dan /bdullah 5assan ,)00*-. Belajar Berfikir. Kuala 0umpur: PT' Publi ations and (istributors 'dn. 6hd. $ummings, 0ouise. ,)007-. Pragmatik Sebuah Perspektif Multidispilner.

) of 10

Jogyakarta: Pustaka Pelajar (e"ito, J./ ,)008-. Human Communication: he Basic Course. ,11th 4d-. 3e% 9ork: Pearson 4du ation :n . 2ainal /bidin /hmad. ,)00.-. Ilmu Mengarang Mela!u. Kuala 0umpur. (e%an 6ahasa dan Pustaka. KAEDAH PENGAJARAN 'yarahan, perbin angan, perbin angan kumpulan, pembentangan.

KAEDAH PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH:

STRATEGI KEMAHIRAN INSANIAH PEMBENTANGAN TUGASAN KUMPULAN KEHADIRAN KULIAH

PBPM KBKM ETIK KOM KU PSK

PIM REMARKS

Strategi Perlaksanaan Ke a!iran Insania!: K;1 < melalui penyertaan dan pembentangan tugasan. 1enilai kemampuan pelajar untuk mempersembahkan dan menyampaikan maklumat dan berinteraksi dengan khalayak. P'K < melalui penyertaan dan kerjasama pelajar dalam membuat dan menyudahkan tugasan kumpulan. 4T:K < melalui kehadiran kuliah, pakaian dan komitmen dalam kerja berpasukan. PENILAIAN PRESTASI PELAJAR

K4=J/ K>='>'

"# $

* of 10

Tugasan 1 dan Pembentangan ,).?Tugasan ) dan pembentangan ,).?@orum ,10?-

Peperiksaan akhir

%# $

PENILAIAN GRED KURSUS UPSI

Gre&

J'lat Marka!

PNG(S)K*

Tara+

A0 - 100

+.00

$emerlang

/-

7. - 78

*.70

$emerlang

6B

70 - 7+

*.+0

Kepujian

C. - C8

*.00

Kepujian

6-

C0 - C+

).70

Kepujian

$B

.. - .8

).+0

0ulus

.0 - .+

).00

0ulus

+ of 10

$-

+. - +8

1.70

0ulus 0emah

(B

+0 - ++

1.+0

0ulus 0emah

*. - *8

1.00

0ulus 0emah

0 - *+

Dagal

SKALA PENGGREDAN KEMAHIRAN INSANIAH

SKALA . + * ) 1

KRETARIA $emerlang 6aik 1emuaskan 1emiliki kemahiran minima yang diperlukan 0emah dan perlukan penambahbaikan

. of 10

JADUAL PENGAJARAN ,% MINGGU

Mingg'

Ta-'k

Hasil .e /ela-aran

Kegiatan .enga-aran &an .e /ela-aran

KI

R'-'kan

Pengenalan Komunikasi: (efinisi, konsep, model dan fungsi komunikasi.

1endefinisikan komunikasi. 1enghuraikan elemenelemen komunikasi. 1embin angkan modelmodel komunikasi. 1enjelaskan komunikasi interpersonal dan persepsi 1enjelaskan hubungan persepsi dan komunikasi. 1embin angkan faktorfaktor yang mempengaruhi keberkesanan komunikasi. 1engaplikasikan kaedah mendengar dan bertanya

'yarahan Perbin angan

K;1 4T:K

/bdullah 5assan ,)00.- 6ab 1dan (e"ito, J. / ,)008bab 1.

Persepsi (alam Komunikasi :nterpersonal: Tujuan, iklim dan kualiti komunikasi, komunikasi yang berkesan dan etika komunikasi.

'yarahan Perbin angan Pembentangan

K;1 4T:K P'K /bdullah 5assan ,)00.- bab 1 dan (e"ito, J. / ,)008- bab 7, A, 8, 10.

*E+

Kemahiran 1endengar, 6ertanya dan 1emberi 1aklum balas:

Pembentangan

K;1 $ummings,

C of 10

Mingg'

Ta-'k

Hasil .e /ela-aran

Kegiatan .enga-aran &an .e /ela-aran

KI

R'-'kan

@ungsi, akti"iti dan halangan mendengar. Kepentingan, jenis dan strategi bertanya, dan jenis, kesan dan teknik maklum balas.

dengan baik. 1engaplikasikan teknikteknik memberikan maklum balas yang berkesan.

Perbin angan 'yarahan

4T:K P'K

0ouise. ,)007bab *. /bdullah 5assan ,)00.- bab ) E * dan (e"ito, J. / ,)008- bab +.

>nsur 6ahasa dan Peraturan 'osial dalam 6erkomunikasi: 6ahasa positif, deskriptif, pengesahan, berterus terang, nasihat, melabel, menafi, putar belit, serangan "erbal dan pengaruh humor.

1embanding be#akan antara bahasa positif, deskriptif, pengesahan, berterus terang, nasihat, melabel, menafi, putar belit, serangan "erbal dan humor. 1embin angkan kesan peraturan sosial terhadap komunikasi. 1enjelaskan jenis-jenis bahasa bukan lisan. 1enginterpretasi makna-

'yarahan Pembentangan Perbin angan

P'K K;1 4T:K $ummings, 0ouise. ,)007bab C dan (e"ito, J. / ,)008- bab 1+-1C dan /bdullah 5assan ,)00.- bab + E ..

Komunikasi 6ukan 0isan dan 'opan 'antun 6ahasa 6adan:

/bdullah 5assan

7 of 10

Mingg'

Ta-'k

Hasil .e /ela-aran

Kegiatan .enga-aran &an .e /ela-aran

KI

R'-'kan

@ungsi bahasa bukan lisan: dan memba a bahasa bukan lisan, ruang, gerak-geri, muka, mata, sentuhan dll.

Pembentangan makna bukan lisan dalam berkomunikasi. Perbin angan 'yarahan

P'K K;1 4T:K

,)00.- bab 8, $ummings, 0ouise. ,)007-, (e"ito, J. / ,)008- bab C.

Komunikasi dan budaya: /pa itu budayaF, kepelbagaian budaya: orientasi indi"idu dan kolektif, budaya kontek tinggi dan rendah, po"er distance, kekaburan dan toleransi. Komunikasi antarabudaya: masalah dan memperbaiki komunikasi antarabudaya.

1embin angkan hubungan budaya dan komunikasi. 1engaplikan strategi yang berkesan dalam berkomunikasi antarabudaya.

'yarahan Perbin angan Pembentangan

P'K K;1 4T:K (e"ito, J. / ,)008- bab ).

A of 10

Mingg'

Ta-'k

Hasil .e /ela-aran

Kegiatan .enga-aran &an .e /ela-aran

KI

R'-'kan

1engubah sikap dan tingkahlaku dalam komunikasi: Teori dan teknik mempengaruhi orang, mengubah sikap dan memoti"asi murid melalui erita.

1enghuraikan kaedahkaedah komunikasi dalam mengubah sikap. 1embentuk strategi yang berkesan dalam mengubah sikap.

'yarahan Perbin angan

P'K K;1 4T:K

AE8

Pembentangan

/bdullah 5assan ,)00.-, bab 7 dan (e"ito, J. / ,)008- bab 1A.

6erkonflik dan berunding dalam komunikasi: 10 Prinsip-prinsip bekerjasama dan berunding dan meleraikan konflik Komunikasi di Tempat Kerja dan di Khalayak: Kemahiran mendengar, bertutur, memba a, dan menulis, kemahiran komunikasi elektronik dan komunikasi dalam mesyuarat.

1enggunakan strategi perundingan dalam menyelesaikan konflik

'yarahan Perbin angan Pembentangan 'yarahan

P'K K;1 4T:K P'K K;1 4T:K (e"ito, J. / ,)008- bab 1*. (e"ito, J. / ,)008- bab 1).

11E1)

1enjelaskan kepentingan komunikasi dalam organisasi. 1enilai setiap satu jenisjenis saluran komunikasi di dalam organisasi.

Perbin angan Pembentangan

8 of 10

Mingg'

Ta-'k

Hasil .e /ela-aran

Kegiatan .enga-aran &an .e /ela-aran 'yarahan

KI

R'-'kan

Kemahiran 6erfikir 'e ara 0ogikal dalam Komunikasi: @ungsi berfikir se ara logikal dalam berkomunikasi dan memahami falasi dalam komunikasi umum. mengaplikasikan kaedah-kaedah berfikir se ara logik.

P'K K;1 4T:K /inon 1ohd dan /bdullah 5assan ,)00*-.

Perbin angan Pembentangan

1*

Komunikasi Tradisional: Peribahasa, pantun, syair, gurindam dan seloka sebagai unsur komunikasi

1+

Gmenggunapakai peribahasa, pantun, syair, gurindam dan seloka dalam kegiatan komunikasi mereka.

Perbin angan Pembentangan

P'K K;1 /bdullah 5assan ,)00.-, 2ainal /bidin /hmad ,)00.-

10 of 10