1 Rajah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Tiga model X, Y dan Z telah dibina menggunakan kad manila berbentuk silinder dengan ketinggian yang sama. Kemudian kotak yang sama berat iaitu 60g diletakkan pada setiap model. Keputusan penyiasatan adalah seperti berikut: Model x 5 saat runtuh Model y 9 saat runtuh Model z 13 saat runtuh
model x model y model z
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 2 Rajah menunjukkan keputusan penyiasatan seorang murid terhadap suhu di dalam sebuah bekas yang dibiarkan sejuk di dalam bilik.
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 3 Jadual menunjukkan bilangan pokok durian di dua buah bidang kebun yang berbeza tapi sama saiznya. Kebun P=20 batang pokok durian Kebun Q=10 batang pokok durian Pemerhatian tentang hasil buah durian dicatatkan seperti berikut purata jisim buah durian kebun P= 94kg purata jisim buah durian kebun Q=148kg
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 4 Rajah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid mengenai kelajuan guli terhadap jarak yang dilaluinya. Kelajuan guli boleh diubah dengan ketinggian landasan condong.
guli
landasan condong ketinggian jarak yang dilalui
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 0 20 40 60 80 100 5 10 15 20 25 30 35 Masa air dibiarkan/minit Suhu air di dalam bekas/ o C 5 Rajah menunjukkan hasil pemerhatian seorang murid tentang waktu dan panjang bayang-bayang sebatang tiang kayu yang diletakkan di tengah padang. Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 6 Jadual di bawah menunjukkan perbandingan antara kerja mengangkat kotak yang dilakukan dengan menggunakan mesin dan tanpa mesin. Kerja dilakukan Bilangan kotak yang diangkat oleh seorang pekerja Menggunakan mesin 9 Tanpa mesin 3
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 7 Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang kadar penyerapan bahan W yang berlainan saiz. Jadual dibawah menunjukkan keputusan eksperimen
60ml air Saiz W Isipadu air yang diserap 25 cm3 30 ml 50 cm3 40ml 75 cm3 50ml
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 8 Pemberat diletakkan di atas struktur P dan Q seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3. Semua pemberat mempunyai jisim yang sama. Bilangan pemberat yang dapat ditampung oleh struktur-struktur direkodkan dalam Jadual 3
Struktur Bilangan pemberat yang boleh ditampung P 3 Q 7
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ Bahan W 9 Tiga bongkah kayu berketinggian berbeza dengan luas tapak yang sama diletakkan di atas papan seperti rajah 3. Papan diangkat perlahan-lahan pada bahagian hujung. Masa diambil bagi bongkah kayu untuk tumbang direkodkan seperti ditunjukkan dalam Jadual 3
Bongkah kayu Ketinggian (cm) Masa diambil untuk tumbang (s) K 40 4 L 20 8 M 10 12
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 10 Sekumpulan murid menjalankan satu ujikaji. Mereka menggunakan satu takal untuk mengangkat 8 biji bola keluli dan jisim pemberat yang diperlukan direkodkan. Selepas itu, mereka mengulangi ujikaji di atas dengan menggunakan 2 takal. Keputusan ujikaji ditunjukkan dalam gambar rajah 4 di bawah
Pum/mv=____________________________________ Pub/rv=_____________________________________ Pudm/cv=___________________________________ 11 Jadual 1 menunjukkan pemerhatian yang dicatatkan dalam satu penyiasatan tentang persaingan semut hidup.Bikar A,B, dan C masing-masing diletakkan dengan seekor,10 ekor, dan 20 ekor semut.Sesuatu kecil gula halus yang basah dituangkan ke dalam setiap bikar dan bikar ditutup dengan kain muslin. Kesemua bikar dibiarkan di atas meja selama seminggu Bikar Keadaan semut selepas seminggu A Semut masih hidup B Sebahagian semut masih hidup C Semua semut telah mati