SKKA 1043

SKKA 1043 PENULISAN PEMBUJUKAN

Anis Azlan
MINGGU 1 BUTIRAN
KURSUS
PENULISAN PEMBUJUKAN
Pengenalan
Kursus ini memperkenalkan semua bentuk penulisan
pembujukan termasuk siaran akhbar, pesan khidmat
awam, temu bual media, memo, surat berita, penulisan
media elektronik, rencana media cetak dan siaran,
penulisan kopi periklanan, penulisan laman web, brosur
dan kit media.
Kursus ini menekankan strategi kemahiran dan
penyampaian mesej dengan penekanan khusus kepada
pra-penulisan, persediaan dan suntingan.
Kursus ini memberi kemahiran penulisan pembujukan
yang menjadi nilai tambah kepada setiap individu yang
mencari pekerjaan dalam industri maklumat.
Objektif
Pelajar diharapkan berkebolehan:
mengenalpasti teknik penulisan yang berkesan untuk
membujuk khalayak.
memilih jenis penulisan pembujukan yang sesuai untuk
digunakan mengikut objektif dan tujuan aktiviti
pembujukan.
mengaplikasi penulisan pembujukan dalam meningkat
profesionalisme dalam organisasi.
bekerja berpasukan untuk merancang dan menghasilkan
penulisan pembujukan yang baik dan berkesan.
Kuliah & Tutoran
Kuliah Isnin 10.00 12.00 pagi
Tutoran Tutoran 1: Rabu 2.00 3.00 ptg
Tutoran 2: Rabu 3.00 4.00 ptg
Kaedah Penilaian 1
Tugasan portfolio (individu) (30%)
Pelajar akan diberikan tugasan penulisan setiap minggu.
Tugasan akan dijadikan portfolio semester dan dihantar pada
minggu terakhir semester. Sebanyak 6 tugasan akan dinilai;
setiap satunya bernilai 5%. Penilaian tugasan ini adalah
berdasarkan aplikasi pembujukan (3%) dan gaya bahasa
(2%).
Kaedah Penilaian 2
Pembentangan persembahan idea (kumpulan) (30%)
Pelajar perlu membentuk kumpulan seramai 5 ahli dalam satu
kumpulan. Setiap kumpulan akan diberi satu tugasan
penulisan pembujukan. Tugasan ini perlu dipersembahkan
dalam kelas pada minggu ke-7. Penilaian tugasan ini adalah
berdasarkan isi kandungan (15%), kreativiti (10%) dan
kerjasama kumpulan (5%).
Kaedah Penilaian 3
Peperiksaan Akhir (30%)
Peperiksaan ini mengandungi soalan-soalan yang
memerlukan jawapan berbentuk esei. Jangka masa
peperiksaan ialah 2 jam.

Skala gred penilaian: Gred berikut akan digunakan: A, A-, B+,
B, B-, C+, C, C-, D+, D dan E. Umumnya gred A menunjukkan
kerja yang cemerlang, B menunjukkan kerja yang baik, C
menunjukkan kerja yang memuaskan, dan D menunjukkan
gred lulus terendah. E adalah gred gagal.
Tarikh-tarikh Penting
Perkuliahan 2 Mei 17 Jun 2011
Peperiksaan Akhir 20 25 Jun 2011
Tarikh Penghantaran
Tugasan
Minggu ke-7
Butiran Pensyarah
Arina Anis Azlan
Pusat Pengajian Media & Komunikasi, FSSK
03 8921 4456
arina.azlan@gmail.com
Bilik 4D 119
E-mel atau telefon untuk perjumpaan
SKKA 1043
SKKA 1043 PENULISAN PEMBUJUKAN
Anis Azlan
MINGGU 1 PENGENALAN
PENULISAN PEMBUJUKAN
Penulisan Pembujukan
digunakan dalam pengiklanan, kewartawanan,
perhubungan awam. Digunakan oleh pemimpin-pemimpin
negara, profesional dan juga anda sendiri.
adalah tanggungjawab kita untuk menggunakan teknik
pembujukan yang jujur dan bersusila.
Asas Komunikasi
Sumber komunikasi (organisasi/ individu)
Mesej (what should they think, believe or do - research to
find out what they know before you make the message)
Media (TV, surat khabar, majalah, billboard, rakan)
Penerima komunikasi (khalayak sasaran)
Asas Komunikasi
Mesej yang berkesan perlu
diterima
menarik perhatian
difahami
dipercayai
diingati
merangsang tindakan

Penulisan pembujukan melibatkan..
Analisis khalayak
Penyelidikan
Kenal khalayak sasaran anda
Kredibiliti sumber
Pakar/ Berkarisma/ Ikhlas/ Jujur
Daya tarikan kpd kepentingan kendiri khalayak
Whats in it for me?
Kejelasan mesej
Uji kopi (penulisan) anda ke atas khalayak
Elakkan jargon (words/ phrases that people may not
understand)

Penulisan pembujukan melibatkan..
Pengaturan masa dan konteks
Musim & peristiwa/ kejadian
Simbol, slogan dan akronim
Semantik (interpretation of symbols)
Penulisan pembujukan melibatkan..
Kandungan & struktur
Drama
Personalize/humanize
Statistik
Fakta. People believe numbers
Survei/ tinjauan pendapat
People want to know what others think
Memberi contoh
Testimonial
Suara pengguna
Endorsements
Menggunakan jurucakap
Emotional Appeals

Persuasive writing..
Generally speaking, positive appeals are more effective
than negative appeals
Celebrity is most effective when audience has low
involvement
Strong emotional appeals/fear appeals best when audience
has interest in topic, concern
Highly fear-arousing appeals work only when immediate
action can be taken
W/highly-educated audience use LOGICAL appeal, not
emotional one
Repetition is key
Reminds them
Breaks down resistance to message
Helps overcome competing messages

Be careful..
Do not use false or distorted facts to support your argument
Do not say youre an expert if you arent
Do not use smear tactics (activity that can harm an
individual or group's reputation)
Do not conceal your real purpose be sincere
SKKA 1043
SKKA 1043 PENULISAN PEMBUJUKAN
Anis Azlan
MINGGU 2 BERITA
PENULISAN PEMBUJUKAN
Menulis berita tidak begitu
susah. Penulisan memerlukan
latihan dan bukan semua
orang akan mahir dalam
penulisan berita.. namun
begitu, terdapat beberapa
garis panduan yang boleh kita
ikuti untuk menghasilkan
penulisan berita yang
berkesan.
Jenis-jenis berita
Hard news
Berita segera. Berita yang penting dan perlu disiarkan
segera bagi mengelakkan kehilangan nilai berita atau
menjadi berita basi.
Politics, war, economics, crime etc.
Soft news
Berita lembut. Berita yang mempunyai unsur-unsur minat
insani dan memiliki maklumat latar belakang yang lebih
mendalam dan tidak perlu diterbitkan segera.
Arts, entertainment, lifestyles etc.
Who, what, where, when, why & how
5W & 1H
Penulisan berita yang baik memberi jawapan kepada setiap
soalan ini. Contoh: jika kita mahu menulis berita ttg sebuah
pasukan sukan tempatan yang menyertai sesuatu
perlawanan.. soalan yang harus dijawab termasuk:
Who is the team? Siapa jurulatih pasukan? Siapa antara
pemain yang terkemuka? Siapa penyokong mereka?
What sport do they play? Pertandingan apa yang disertai
ini?
Where is the competition? Di mana asal usul pasukan ini?
When is the competition? Sudah berapa lama mereka
berlatih untuk perlawanan ini?
Who, what, where, when, why & how
Why are they entering this competition?
How are they going to enter the competition? Adakah
mereka perlukan dana? What will they need to do to win?
Piramid terbalik
Penulisan yang mendahulukan bahan yang lebih penting
manakala bahan yang kurang penting dikemudiankan. Ini
kerana, apabila berlaku kekurangan ruang di dalam akhbar,
bahan yang kurang penting boleh digugurkan tanpa
menjejaskan berita berkenaan.
Pendulu berita (news lead)
Pendulu berita merupakan 1 - 2 ayat pertama dalam
perenggan yang cuba menjawab antara 5W & 1H yang
paling penting.
Perenggan itu haruslah menarik perhatian supaya pembaca
terus mengikutinya.
Terdapat pelbagai cara untuk menarik perhatian pembaca:
dialog pernyataan yang kontras
perdebatan fakta/ butir terperinci
generalisasi anekdot/ kisah yg ringkas
soalan petikan
Tips menulis berita:
Gunakan kaedah grafik untuk menyusun isi berita. Tulis +
lukis
Jawab kesemua 5W & 1H
Tulis pendulu berita untuk memberi fokus kepada penulisan
anda
Amalkan piramid terbalik - tulis fakta yg penting dahulu
Masukkan petikan (Perdana Menteri berkata "....") untuk
memberi kredibiliti kepada berita anda
Baca semula artikel anda selepas selesai menulis dan
semak stuktur ayat serta ejaan.
Thats all for today.
Thank you!