121

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Siklus II
Satuan Pendidikan : SD 4 Kaliwungu
Kelas/Semester : V/2
Mata Pelajaran : IPA
Alokasi Waktu : 4 x ! menit
A. Standar Kompetensi
"# Mema$ami %eru&a$an 'ang terjadi di alam dan $u&ungann'a dengan
%enggunaan sum&er da'a alam#
B. Kompetensi Dasar
"#( Mengidenti)ikasi %eristiwa alam 'ang terjadi di Indonesia dan dam%akn'a
&agi mak$luk $idu% dan lingkungan
C. Indikator
"#(#* Menjelaskan jenis+jenis gem%a &umi#
"#(#2 Men'im%ulkan aki&at 'ang ditim&ukan dari gem%a &umi#
"#(# Mengidenti)ikasikan tanda+tanda terjadin'a tsunami #
"#(#4 Men'im%ulkan aki&at 'ang ditim&ulkan dari tsunami#
"#(#! Menjelaskan %roses terjadin'a gunung meletus#
"#(#( Men'im%ulkan aki&at 'ang ditim&ulkan dari gunung meletus#
D. Tuuan Pem!elaaran
*# Melalui tan'a jawa& siswa mam%u menjelaskan jenis+jenis gem%a &umi#
2# Melalui diskusi siswa mam%u men'im%ulkan aki&at 'ang ditim&ukan dari
gem%a &umi#
# Melalui tan'a jawa& siswa mam%u mengidenti)ikasikan tanda+tanda
terjadin'a tsunami#
4# Melalui diskusi siswa mam%u men'im%ulkan aki&at 'ang ditim&ulkan dari
tsunami#
,am%iran *-
122
!# Melalui demonstrasi siswa mam%u menjelaskan %roses terjadin'a gunung
meletus#
(# Melalui diskusi siswa mam%u men'im%ulkan aki&at 'ang ditim&ulkan dari
gunung meletus#
Karakter sis"a #an$ di%arapkan &
.# Disi%lin / Discipline 0
1# 2ekun / diligence 0
3# 2anggungjawa& / responsibility0
4# Kerjasama / Cooperation 0
I# 2oleransi / Tolerance 0
5# Per6a'a diri / Confidence 0
E. Materi Aar
Peristiwa Alam di Indonesia (Gempa Bumi, Tsunami, dan Gunung
Meletus)
'. Alokasi (aktu
2 x ! menit
). Model dan Metode Pem!elaaran
Model Pem&elajaran : Cooperative Learning ti%e Teams Game
Tournament
Metode Pem&elajaran : diskusi7 tan'a jawa&7 %enugasan7 demonstrasi7 dan
%er6o&aan#
*. Ke$iatan Pem!elaaran
Pertemuan I
Ta%apan
ke$iatan
Pen$alaman Belaar
Alokasi
(aktu
Pendidikan
Karakter
Pen$elolaan
Kelas
Ke$iatan
Penda%uluan
*# Mengu6a%kan salam
mem%ersia%kan materi
! menit 8eligius Klasikal
123
ajar7 media %em&elajaran
dan mem%ersia%kan siswa
untuk mengikuti
%em&elajaran#
2# 3uru memeriksa
ke$adiran siswa#
# 3uru melakukan a%erse%si
dengan mengingatkan
materi %ada %ertemuan
se&elumn'a#
4# 3uru mengaitkan materi
'ang akan di%elajari
dengan ke$idu%an se$ari+
$ari#
Disi%lin
8asa ingin
ta$u
8asa ingin
ta$u
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Ke$iatan Inti Eksplorasi
Presentasi Kelas
!# Siswa mendengarkan
%enjelasan materi se6ara
umum 'ang disam%aikan
ole$ guru tentang gem%a
&umi dan tsunami#
(# Siswa di&eri kesem%atan
untuk &ertan'a jika
mengalami kesulitan#
29
menit 8asa ingin
ta$u
8asa ingin
ta$u
Klasikal
Klasikal
Ela!orasi
Teams
"# Siswa dengan &im&ingan
guru di&agi ke dalam !
kelom%ok7 setia%
kelom%ok terdiri dari 4+!
siswa#
2!
menit
2oleransi Kelom%ok
124
:# Siswa dalam kelom%ok
melaksanakan %er6o&aan
'ang terda%at dalam ,KS#
Game
-# Siswa &erkelom%ok untuk
&erdiskusi mengerjakan
%ertan'aan+%ertan'aan
'ang terda%at dalam
,em&ar Kerja Siswa
/,KS0
*9# Siswa di&eri kesem%atan
untuk &ertan'a jika
mengalami kesulitan#
**# Sala$ satu kelom%ok maju
untuk mem&a6akan $asil
disukusi#
*2# Kelom%ok lain &ertan'a
dan menangga%i
kelom%ok 'ang maju
mem&a6akan $asil
disukusi#
*# Siswa di&eri kesem%atan
untuk menjawa&
%ertan'aan 'ang diajukan
dari kelom%ok 'ang maju#
Tournament
*4# Siswa mem%er$atikan
%enjelasan mengenai
model %em&elajaran
Teams Game Tournament.
2anggung
jawa&7 rasa
ingin ta$u7
kerjasama
Kerjasama7
tanggung
jawa&7 jujur7
tekun
;erani
<&'ekti)
;erani
Kreati)
8asa ingin
ta$u
Kelom%ok
Kelom%ok
Indi=idu
Kelom%ok
Kelom%ok
Kelom%ok
Klasikal
125
*!# Siswa dengan &im&ingan
guru menem%ati meja
turnamen#
*(# Siswa mendengarkan
aturan turnamen#
*"# Siswa melaksanakan
turnamen#
Disi%lin
8asa ingin
ta$u7
%er$atian
2anggung
jawa&
Klasikal
Klasikal
Indi=idu
Kon+irmasi
Reko$nisi Tim
*:# Kelom%ok 'ang
mem%erole$ skor tertinggi
di&erikan %eng$argan#
*-# Siswa di&erikan
kesem%atan untuk
&ertan'a ke%ada guru
terkait materi 'ang &elum
%a$am#
29# Mengum%ulkan ,KS#
*9
menit
Meng$argai
%restasi
;erani
2anggung
jawa&
Indi=idu
Klasikal
Kelom%ok
Ke$iatan
Penutup
2*# Siswa dan guru &ersama+
sama men'im%ulkan
materi.
22# 3uru mem&erikan salam
%enutu%#
*9
menit
Disi%lin
8eligius
Klasikal
Klasikal
Pertemuan II
Ta%apan
ke$iatan
Pen$alaman Belaar
Alokasi
(aktu
Pendidikan
Karakter
Pen$elolaan
Kelas
Ke$iatan
Penda%uluan
*# 3uru men'ia%kan
kesia%an siswa untuk
mengikuti %roses
! menit 8eligius Klasikal
126
%em&elajaran dengan
mem&eri salam dan
menan'akan ka&ar .
2# 3uru mem&im&ing siswa
&erdoa &ersama se&elum
memulai kegiatan
%em&elajaran#
# 3uru menge6ek ke$adiran
siswa sesuai da)tar
a&sensi#
4# Melakukan a%erse%si 'ang
dengan mengingatkan
materi %ada %ertemuan
se&elumn'a#
!# 3uru mengaitkan materi
'ang akan di%elajari
dengan ke$idu%an se$ari+
$ari#
8eligius
Disi%lin
8asa ingin
ta$u
8asa ingin
ta$u
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Klasikal
Ke$iatan Inti Eksplorasi
Presentasi Kelas
(# Siswa mendengarkan
gam&aran umum materi
gunung meletus#
"# 2an'a jawa& mengenai
materi gunung meletus#
29
menit
8asa ingin
ta$u
;erani7 rasa
ingin ta$u
Kelom%ok
Klasikal
Ela!orasi
Teams
:# Siswa dengan &im&ingan
guru di&agi ke dalam !
kelom%ok7 setia%
kelom%ok terdiri dari 4+!
2!
menit
2oleransi Kelom%ok
127
siswa#
-# Siswa dalam kelom%ok
melaksanakan %er6o&aan
'ang terda%at dalam ,KS#
Game
*9# Siswa &erkelom%ok untuk
&erdiskusi mengerjakan
%ertan'aan+%ertan'aan
'ang terda%at dalam
,em&ar Kerja Siswa
/,KS0#
**# Siswa di&eri kesem%atan
untuk &ertan'a jika
mengalami kesulitan#
*2# Sala$ satu kelom%ok maju
untuk mem&a6akan $asil
disukusi#
*# Kelom%ok lain &ertan'a
dan menangga%i
kelom%ok 'ang maju
mem&a6akan $asil
disukusi#
*4# Siswa di&eri kesem%atan
untuk menjawa&
%ertan'aan 'ang diajukan
dari kelom%ok 'ang maju#
Tournament
*!# Siswa mem%er$atikan
%enjelasan mengenai
model %em&elajaran
2anggung
jawa&7 rasa
ingin ta$u7
kerjasama
Kerjasama7
tanggung
jawa&7 jujur7
tekun
;erani
<&'ekti)
;erani
Kreati)
8asa ingin
ta$u
Kelom%ok
Kelom%ok
Indi=idu
Kelom%ok
Kelom%ok
Kelom%ok
Klasikal
128
Teams Game Tournament.
*(# Siswa dengan &im&ingan
guru menem%ati meja
turnamen#
*"# Siswa mendengarkan
aturan turnamen#
*:# Siswa melaksanakan
turnamen#
Disi%lin
8asa ingin
ta$u7
%er$atian
2anggung
jawa&
Klasikal
Klasikal
Indi=idu
Kon+irmasi
Reko$nisi Tim
*-# Mem&erikan %eng$argaan
ke%ada tim 'ang
mem%erole$ nilai
tertinggi#
29# Pemanta%an tentang
materi %elajaran dan siswa
di&eri kesem%atan untuk
menan'akan tentang
materi 'ang &elum
dimengerti7 serta
%en'am%aian %esan moral#
2*# Dengan &im&ingan guru7
setia% siswa mem&uat
rangkuman dari
%em&elajaran terse&ut#
*9
menit
Meng$argai
%restasi
8asa ingin
ta$u7 &erani
Disi%lin7
tanggung
jawa&
Kelom%ok
Klasikal
Klasikal
Ke$iatan
Penutup
22# Siswa mengerjakan
e=aluasi %em&elajaran
'ang suda$ di%elajari#
2# 3uru mem&erikan salam
%enutu%#
*!
menit
2anggung
jawa&7 jujur
8eligius
Indi=idu
Klasikal
129
I. Penilaian
*# As%ek Penilaian
a# Sika% ilmia$ siswa /%enilaian a)ekti)0
&# Psikomotorik siswa
6# Kemam%uan kogniti) siswa
2# Proses %enilaian
a# Sika% ilmia$ dan %sikomorik siswa dinilai menggunakan lem&ar
o&ser=asi siswa#
&# Kemam%uan kogniti) siswa diukur melalui tes tertulis 'ang di&erikan
%ada awal %em&elajaran /Pretest0 dan ak$ir %em&elajaran /Posttest0#
# ;entuk Instrumen
a# ,em&ar o&ser=asi7 %oin+%oin indikator sika% ilmia$ siswa dan
%sikomotorik siswa terlam%ir di dalam lem&ar o&ser=asi siswa#
&# 2es tertulis terlam%ir#
J. Sum!er Belaar
+ 4eri7 Sulist'anto dan .di Wi'ono# 299:# Ilmu pengetahuan alam 5: untu
sd dan elas !. 5akarta: Pusat Per&ukuan7 De%artemen Pendidikan
>asional#
+ A?mi'awati7 @$oiril 7 Wigati 4adi <megawati7 dan 8o$ana Kusumawati#
299:# IP" #alingtemas untu elas ! #D$%I. 5akarta: Pusat Per&ukuan7
De%artemen Pendidikan >asional#
+ Internet/situs 'ang &erkaitan dengan materi#
K. Lampiran
*# Materi
2# ,KS
# ,2S
4# Kun6i jawa&an ,2S#
!# ,em&ar o&ser=asi sika% dan %sikomotorik siswa#
Kudus7 29*4
130
Mengeta$ui7
3uru Kelas V
1itrianto
>IP#
Peneliti
Ina'atur 8o$ma$
>IM# 29*99(:
Ke%ala Sekola$SD 2 Sidorekso
Sri Sulastri 7 S#
>IP#