LKTI-UB -20 Pebruari 2010i

Page 1 of 13
PEDOMAN UMUM
LOMBA KARYA TULIS ILMIAH PELAJAR
INDONESIA BANGKIT


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pelajar sebagai unsur bangsa perlu di dorong dalam mengembangkan dan
mendewasakan dirinya untuk menjadi manusia pembangunan yang dapat
mewujudkan masa depan bangsa dan Negara yang lebih baik. Sehubungan dengan
itu, Universitas Brawijaya bersama jajaran pendidikan di seluruh Indonesia
mendukung pelaksanaan kebebasan mimbar akademik serta iklim yang kondusif
untuk berkreatifitas dan berinovasi. Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan
sepatutnya selalu mendukung pelajar untuk mengembangkan pemikiran yang
konstruktif dan kreatif baik dalam hal pengembangan ilmu, teknologi dan atau
seni, maupun dalam pembangunan nasional secara menyeluruh.
Pertanian, teknologi, sosial-ekononi, hukum dan seni saat ini merupakan
masalah global yang perlu mendapat perhatian seluruh lapisan masyarakat. Pelajar
dan masyarakat umum diharapkan mempunyai keterampilan dalam menangani
masalah-masalah yang berkaitan dengan teknologi, ketahanan pangan masalah
sosial dan hukum, baik yang ada dilingkungannya, regional, maupun nasional.
Untuk mencapai tujuan tersebut dapat dimulai dengan perlu dikembangkannya
iklim kondusif untuk lebih sadar terhadap lingkungan. Salah satu cara untuk
mengekspesikan diri sehingga peduli dan memahami lingkungan adalah dengan
cara menyampaikan ide kreatifnya melalui tulisan. Pengembangan budaya
penulisan ilmiah di seluruh bidang sebagai suatu bentuk penuangan ide,
kreativitas, inovasi dan ekspresi pemikiran terhadap lingkungan dapat di salurkan
oleh segenap lapisan masyarakat.
Diharapkan dari kegiatan ini dapat menemukan benih benih unsur bangsa
yang mempunyai minat, keinginan dan keterampilan untuk menangani berbagai
permasalahan di daerahnya atau secara nasional.

B. Tujuan
1. Meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap pentingnya hasil penelitian
maupun telaah ilmiah diberbagai masalah.
2. Menginformasikan permasalahan global dan alternatif pemecahannya
3. Terpilihnya karya ilmiah terbaik dalam bidang IPA, IPS (Sosial, ekonomi,
hukum dan Bahasa dan Sastra (Bastra).






LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 2 of 13
II. PENJELASAN UMUM

A. Definisi

Lomba Karya Tulis Ilmiah Bidang IPA, IPS dan Bastra merupakan tulisan
berisi ide kreatif. Karya berdasarkan data yang dianalisis secara runtut, tajam dan
diakhiri dengan kesimpulan yang relevan. Karya tulis dibagi menjadi dua
kategori (1) studi pustaka (2) hasil penelitian eksperimen maupun studi kasus.
Hasil diharapkan mempunyai pemikiran kedepan untuk memecahkan masalahan
yang ada dilingkungannya.

B. Persyaratan Peserta

1. Peserta adalah pelajar SMU/SMK dan sederajat.
2. Peserta dapat bersifat perseorangan atau kelompok (maksimal 3 siswa)
3. Dapat berasal dari berbagai disiplin ilmu (boleh berbeda atau sama dengan
yang ditekuni oleh bersangkutan)
4. Karya tulis belum pernah mendapatkan penghargaan yang telah dilombakan
pada lomba lain di luar lingkup program ini misalkan di Ditjen Dikti, Bogasari
Nugraha, Indofood, RISTEK, LIPI dan lainnya. Makalah yang pernah ikut
serta namun tidak mendapatkan nominasi atau belum pernah sebagai finalis
boleh diajukan kembali dengan revisi atau perbaikan terhadap hal-hal yang
penyebab makalah tidak mendapatkan nominasi.

C. Proses dan Prosedur Seleksi

1. Karya tulis sebanyak 2 (dua) rangkap di kirimkan ke sekretariat Panitia Dies
Universitas Brawijaya ke 47 dengan alamat:
Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya,
Jl. Veteran, Malang 65145.
2. Pengiriman karya tulis harus diketahui oleh pimpinan /kepala sekolah,
3. Seleksi dan penilaian dilaksanakan secara berjenjang yaitu babak kualifikasi
(desk evaluasi) dan babak kualifikasi final melaui proses :
a. Seleksi kelengkapan administasi
b. Penilaian desk evaluation dimaksudkan untuk menjaring karya ilmiah
10 besar dari masing-masing bidang.
c. Presentasi 10 finalis dari masing-masing bidang wajib presentasi untuk
menentukan ( pemenang terbaik I, II, III, IV dan V).
4. Panitia tidak menerima surat menyurat dalam proses seleksi. Namun
menerima pertanyaan yang mungkin diperlukan.






LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 3 of 13
D. Tema dan Topik

Materi dan tulisan mengacu pada tema yaitu :
Menjawab Permasalahan Nasional di Bidang Teknologi, Pertanian,
Ekonomi, Sosial, Hukum dan Bahasa dan Seni di Indonesia untuk
Menunjang Peningkatan Daya saing Bangsa dalam Pembangunan
Berkelanjutan dan Berwawasan Lingkungan

Topik tulisan disesuaikan dangan tema, peserta dibebaskan untuk mencari
dan/memilih topik yang dapat dipilih sendiri berdasarkan disiplin ilmu yang
ditekuninya dan/atau disiplin ilmu yang berbeda. Secara umum topik yang dapat
dipilih dikategorikan pada :
Bidang:
A. IPA: Teknologi inovatif (Keteknikan, Pertanian, Peternakan dan
Perikanan)
B. IPS: Rekayasa sosial, ekonomi, dan Hukum (Meningkatkan
peranan masyarakat dalam membangun bangsa yang cerdas
sehingga mampu meningkatkan taraf hidup bangsa yang
berkelanjutan), dan dalam didang pendidikan strategi penanganan
anjal (anak jalanan) maupun pemberantasan buta huruf.
C. Bahasa, seni dan budaya: Meningkatkan kecintaan terhadap
bahasa, seni dan budaya sebagai salah satu strategi pelestarian
budaya yang mengandung kearifan lokal dan dimungkinkan
tentang pemikiran integritas bidang IPA, IPS dan bahasa-seni
budaya.

Catatan: Untuk memudahkan pengelompokan maka sampul /cover makalah
IPA : Biru
IPS : Kuning
Bahasa, Seni dan budaya : Hijau

E. Sifat dan Isi Tulisan

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat syarat sebagai berikut :
1. Kreatif dan Objektif
a. Tulisan berisi gagasan yang kreatif mencari jalan keluar bagi
permasalahan yang ada di Indonesia
b. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak menonjolkan permasalahan
subyektif
c. Tulisan didukung oleh data dan/atau informasi terpercaya
d. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi
e. Tulisan memuat inovasi inovasi tentang pendayagunaan pertanian,
peternakan, perikanan dan lingkungan hidup secara arif, bijaksana dan
meningkatkan kualitas kehidupan masyarkat Indonesia
2. Logis dan Sistematis
a. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut
LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 4 of 13
b. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur unsur identifikasi
masalah, analisis sintesis, kesimpulan dan sedapat mungkin memuat
saran saran
3. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka dan hasil pengamatan/intervew,
maupun hasil penelitian eksperimental. Untuk katagori penelitian boleh
dimuat hasil hasil penelitian terdahulu.
4. Materi karya tulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang
ditekuni para penulis/pelajar
5. Materi karya tulis ilmiah merupakan isu mutakhir (current issues) atau aktual

F. Penghargaan
Peserta LKTI yang terpilih sebagai pemenang terbaik I, II dan III diberikan
penghargaan berupa Piagam Penghargaan dan tropi dari Rektor Universitas
Brawijaya dan dana pembinaan sesuai dengan peringkatnya:

Juara I : Rp. 2.500.000 (dua setengah juta rupiah)
II : Rp. 2.000.000 (dua juta rupiah)
III : Rp. 1.500.000 (satu juta lima ratus ribu rupiah)
IV : Rp. 1.000.000 (satu juta rupiah)
V : Rp. 750.000 ( tujuh ratus ribu rupiah)

Finalis yang tidak masuk dalam nominasi 5 besar mendapatkan sertifikat dan
uang pengganti makalah sebesar Rp. 150.000/topik


III. PENULISAN KARYA TULIS

A. Sistematika Penulisan Karya Tulis Ilmiah
Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai
berikut:
1. Bagian Awal
a. Halaman Judul
1. Judul diketik dengan huruf besar(kapital), hendaknya ekspresif, sesuai
dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang
untuk penafsiran ganda.
2. Nama penulis dan nomor induk pelajar ditulis dengan jelas
3. Tahun Penulisan
b. Lembar Pengesahan
1. Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomor induk
2. Lembar pengesahan ditandatangani oleh Pembimbing, dan kepala
sekolah atau pimpinan instansi.
3. Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan
c. Kata Pengantar dari Penulis
d. Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar,daftar
tabel dan daftar lampiran
LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 5 of 13
e. Ringkasan atau abstrak karya tulis disusun sebanyak banyaknya dua
halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis, mulai dari latar
belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penulisan,
pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi.
2. Bagian Inti
a. Pendahuluan
1.Perumusan masalah mencakup latar belakang tentang alasan
mengangkat masalat tersebut menjadi karya tulis dan penjelasan tentang
makna penting serta menariknya masalah tersebut untuk ditelaah
2.Uraian singkat mengenai gagasan kreatif yang ingin disampaikan
3.Mengandung pertanyaan yang akan dijawab melalui penulisan
4.Tujuan dan manfaat yang ingin dicapai melalui penulisan
b. Landasan Teori
Landasan Teori Berisi :
1. Uraian yang menunjukkan landasan teori dan konsep konsep yang
relevan dengan masalah yang dikritisi /dibahas
2. Uraian mengenai pendapat orang lain yang berkaitan dengan cara
mencari jalan keluar dari masalah yang diajukan
3. Uraian mengenai implementasi kebijakan atau pengalaman-
pengalaman yang sudah berhasil diterapkan pada tempat lain
c. Bagian Isi/Pembahasan
1. Analisis permasalahan didasarkan pada data dan atau informasi serta
telaah pustaka untuk menghasilkan alternatif model serta telaah
pustaka untuk menghasilkan alternatif model pemecahan masalah atau
gagasan/ide yang kreatif, inovatif, idealiologis dan dinamis serta
realistis untuk dapat diimplementasikan
2. Kesimpulan harus konsisten dengan analisis permasalahan
3. Rekomendasi berupa transfer gagasan, langkah langkah kegiatan untuk
menjawab permasalahan dan implemenatasinya di masyakat.
d. Bagian Akhir
a. Daftar pustaka ditulis untuk memberikan informasi sehingga pembaca
dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. Penulisan
daftar pustaka untuk buku dimulai dengan menulis nama pengarang,
tahun penerbitan, judul buku, tempat terbit dan nama penerbit. Penulisan
daftar pustaka untuk jurnal dimulai dengan nama penulis, tahun, judul
tulisan, nama jurnal, volume dan nomor halaman. Penulisan daftar
pustaka yang diperoleh dari internet ditulis alamat web site-nya dan
tanggal pengambilan informasi.
b. Daftar riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta minimal
mencakup nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, no telepon, yang
pernah dibuat, penghargaan-penghargan ilmiah yang pernah diraih
c. Lampiran (jika diperlukan).




LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 6 of 13
B. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian
Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut:
1. Bagian Awal
a. Halaman Judul
b. Judul diketik dengan huruf besar (kapital), hendaknya ekspresif, sesuai dan
tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk
penafsiran ganda.
c. Nama penulis dan nomor induk pelajar ditulis dengan jelas
1.Tahun Penulisan
2.Warna kulit muka luar disesuaikan dengan topik tulisan.
d. Lembar Pengesahan
1. Lembar pengesahan memuat judul,nama penulis, dan nomor induk
2. Lembar pengesahan ditandatangani oleh Guru Pembimbing dan
Kepala Sekolah atau Lurah bagi peserta umum.
3. Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan
e. Kata Pengantar dari Penulis
f. Daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar,daftar tabel
dan daftar lampiran
g. Ringkasan proposal yang diajukan berisi informasi singkat tentang judul,
latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penelitian,

2.Bagian Inti
a. Pendahuluan
1.Latar belakang tentang alasan mengangkat masalah tersebut menjadi karya
tulis dan penjelasan tentang makna penting serta menariknya masalah
tersebut untuk diteliti
2.Rumusan masalah.
3.Tujuan
4. Manfaat penelitian
b. Landasan Teori
Landasan Teori Berisi : informasi penelitian baik yang telah dilakukan
sendiri maupun yang telah dilakukan oleh orang lain yang terkait dengan
penelitian yang akan dilakukan.
c.Metoda penelitian
d.Hasil penelitian dan pembahasan
e.Kesimpulan dan saran

3.Bagian Akhir
a. Daftar pustaka ditulis untuk memberikan informasi sehingga pembaca
dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. Penulisan
daftar pustaka untuk buku dimulai dengan menulis nama pengarang, tahun
penerbitan, judul buku, tempat terbit dan nama penerbit. Penulisan daftar
pustaka untuk jurnal dimulai dengan nama penulis, tahun, judul tulisan,
nama jurnal, volume dan nomor halaman. Penulisan daftar pustaka yang
diperoleh dari internet ditulis alamat web site-nya dan tanggal
pengambilan informasi.
LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 7 of 13
b. Daftar riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta minimal
mencakup nama lengkap, tempat dan tanggal lahir,no telepon, penelitian
atau karya ilmiah yang yang pernah dibuat, penghargaan-penghargan
ilmiah yang pernah diraih
c. Lampiran (jika diperlukan).

C. Persyaratan Penulisan

i. Naskah ditulis menggunakan Bahasa Indonesia yang baku, minimal 10
halaman dan maksimal 25 halaman. Jumlah halaman yang tidak sesuai dengan
ketentuan dapat mengurangi penilaian.
ii. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dan benar dengan tata
bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan,
mengutamakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan singkatan
seperti tdk, tsb, yg,dgn dll,sbb.

D. Pengetikan
1. Tata Letak
a. Karya tulis diketik, abstrak 1 spasi dan isi 1,5 spasi pada kertas
berukuran A4, (Times New Roman style font 12 atau Tohoma 11,
Arial, 11 ).
b. Batas pengetikan :
1. Samping kiri 4 cm dan kanan 3 cm
2. Batas atas dan bawah masing masing 3 cm
3. Batas pengetikan 2 cm pada bagian bawah
c. Jarak pengetikan, Bab, Sub-bab dan perinciannya
1. Jarak pengetikan antara Bab dan Sub-bab 3 spasi, Sub-bab dan
kalimat di bawahnya 2 spasi
2. Judul Bab diketik di tengah tengah dengan huruf besar dan dengan
jarak 4 cm dari tepi atas tanpa digaris-bawahi
3. Judul Sub-bab ditulis mulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap
kata ditulis dengan huruf besar (huruf kapital), kecuali kata-kata
tugas, seperti yang,dari, dan
4. Judul anak Sub bab ditulis mulai dari sebelah kiri dangan idensi 5
(lima) ketuan yang diberikan garis bawah. Huruf pertama setiap
kata ditulis dengan huruf (huruf kapital), kecuali kata-kata tugas,
seperti yang, dari, dan
5. Jika masih ada sub judul dalam tingkatan yang lebih rendah, ditulis
seperti pada butir (3) di atas, lalu diikuti oleh kalimat berikutnya.


2. Pengetikan Kalimat
Alinea baru diketik sebaris dengan baris di atasnya dengan jarak 2
spasi. Pengetikan kutipan langsung yang lebih dari 3 baris diketik 1 spasi
menjorok ke dalam dan semuanya tanpa diberi tanda petik.

LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 8 of 13
3. Penomoran Halaman
a. Bagian pendahuluan yang meliputi halaman judul, nama/daftar
anggota kelopmpok, kata pengantar dan daftar isi memakai angka
romawi kecil dan diketik sebelah kanan bawah (i,ii dan seterusnya).
b. Bagian tubuh/pokok sampai dengan bagian penutup memakai angka
arap dan diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi
atas (1,2,3 dan seterusnya)
c. Nomor halaman pertama pertama dari tiap bab tidak ditulis tetapi tetap
diperhitungkan.

IV. PENILAIAN

Penilaian karya tulis dilakukan oleh Tim yang terdiri atas 3 orang pakar di
bidangnya dari Universitas Brawijaya.
Peserta akan didiskualifikasi apabila tidak sesuai dengan ketentuan dan atau
pedoman yang telah ditentukan oleh panitia. Keputusan juri bersifat mutlak dan
tidak dapat diganggu gugat.

V.JADWAL KEGIATAN

Makalah Lomba Karya Tulis Ilmiah dikirim ke sekretariat Panitia Dies
Universitas Brawijaya ke 47 dengan alamat:
Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya,
Jl. Veteran, Malang 65145.
Pedoman dapat diunduh (Download) di www.brawijaya.ac.id. Pengiriman
terakhir stempel post tanggal 30 Januari 2010, pengumumam finalis pada tanggal
7 Pebruari 2010, presentasi penentuan kejuaraan lomba karya ilmiah dilaksanakan
pada tanggal 20 Pebruari 2010 di Universitas Brawijaya.
Kontak Person :
1. Dr. Ir. Djalal Rosyidi, MS. HP. 081 233 807 03
Email: djalal_tht@brawijaya.ac.id
2. Dr.Ir.Lilik Eka Radiati, MS. HP. 081 555 123 04,
E-mail: lilieks_pdi@yahoo.com .


VI. PENUTUP

Pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi seluruh pesertra lomba karya
tulis ilmiah maupun guru/ pembimbing. Sehubungan dengan hal tersebut agar
pedoman ini dapat disebarluaskan di lingkungan SMU/SMK. Dukungan
pemerintah daerah setempat akan sangat bermanfaat dalam membantu
mensukseskan program LKTI tersebut.





LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 9 of 13
Lampiran 1.
FORMULIR PENILAIAN
KARYA TULIS ILMIAH
Nomor Peserta :........................................................................................
Nama Peserta : .......................................................................................
Perguruantinngi/fakultas :.......................................................................................

No Kriteria Penilaian Bobot Skor Skor
Terbobot
1 Format Makalah
Tata tulis, sistematika tulisan, ukuran kertas,
tipografi kerapihan ketik, tata letak, jumlah
halaman

5

2 Kreatifan Gagasan
Keaslian gagasan, komprehensif, kreatif dan
inovatif
Kejelasan pengungkapan ide, sistematika
pengungkapan ide dengan menggunakan
bahasa Indonesia yang baik dan benar
20
(10)

(10)

3 Topik yang dikemukakan
Kesuaian judul dengan nama, topik yang
dipilih dan isi karya tulis
Aktualisasi topik yang dipilih bagi
masyarakat
Manfaat topik yang dipilih bagi masyarakat
dan/atau pengembangan keilmuan
5
4 Data dan sumber informasi :
Keakuratan, kekinian data dan informasi
serta kesesuaian dengan acuan yang
digunakan
Keterkaitan data dan informasi dengan
pokok bahasan
10
(5)

(5)

5 Pembahasan,simpulan, dan trasnfer gagasan
Kemampuan menganalisa dan mensintesis
Kemampuan menyimpulkan bahasan
Kemampuan memprediksi dan mentransfer
gagasan untuk diadopsi
20
(10)
(5)
(5)

SKOR TERBOBOT TOTAL
(BS) MAKSIMAL : 600
60

................,...............
Juri,


(.................................)
catatan :
Skor yang diberikan 4 s.d 10
Skor terbobot = bobot X skor

LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 10 of 13
Lampiran 2.
FORMULIR PENILAIAN HASIL PENELITIAN

Nomor Peserta :........................................................................................
Nama Peserta : .......................................................................................
Perguruan tinngi/fakultas :........................................................................................

No Kriteria Penilaian Bobot Skor Skor
Terbobot
1 Format Makalah
Tata tulis, sistematika tulisan, ukuran kertas,
tipografi kerapihan ketik, tata letak, jumlah
halaman

5

2 Kreatifan Gagasan
Keaslian gagasan, komprehensif, kreatif dan
inovatif
Kejelasan pengungkapan ide, sistematika
pengungkapan ide dengan menggunakan
bahasa Indonesia yang baik dan benar
10
(5)

(5)

3 Topik yang dikemukakan
Kesuaian judul dengan nama, topik yang
dipilih dan isi karya tulis
Aktualisasi topik yang dipilih bagi
masyarakat
Manfaat topik yang dipilih bagi masyarakat
dan/atau pengembangan keilmuan
5
4 Data dan sumber informasi :
Keakuratan, kekinian data dan informasi
serta kesesuaian dengan acuan yang
digunakan
Keterkaitan data dan informasi dengan
pokok bahasan
10
(5)

(5)

5 Metodologi Penelitina
Kesesuaian dengan masalah
Rancangan percobaan
Metoda analisis data
15
(5)
(5)
(5)

6 Hasil, Pembahasan,simpulan, dan trasnfer
gagasan
Kemampuan menganalisa dan mensintesis
Kemampuan menyimpulkan bahasan
Kemampuan memprediksi dan mentransfer
gagasan untuk diadopsi
15
SKOR TERBOBOT TOTAL
(BS) MAKSIMAL : 600
60
...............,..............
Juri,
(.................................)
catatan :
Skor yang diberikan 4 s.d 10
Skor terbobot = bobot X skor
LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 11 of 13
Lampiran 3.


FORMULIR PENILAIAN
PRESENTASI
Nomor Peserta :........................................................................................
Nama Peserta : .......................................................................................
Perguruan tinngi/fakultas :........................................................................................

No Kriteria Penilaian Bobot Skor Skor
Terbobot
1 Penyajian :
Sistematika penyajian dan isi
Alat bantu
Penggunaan bahasa tutur yang baku
Cara presentasi (sikap)
Ketepatan waktu

15

2 Tanya Jawab :
Kebenaran dan ketepatan jawaban
Cara menjawab
Keterbukaan peserta didalam menjawab
pertanyaan
25)
SKOR TERBOBOT TOTAL
(BS) MAKSIMAL : 600
40

................,...............
Juri,


(.................................)
catatan :
Skor yang diberikan 4 s.d 10
Skor terbobot = bobot X skor














LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 12 of 13
Lampiran 4.
PENJELASAN KRITERIA PENILAIAN
KARYA TULIS
Kriteria Seleksi Penjelasan
Format Makalah Tata tulis dan semua unsur pengungkapan dipenuhi dengan
cermat di seluruh naskah dan mengikuti pedoman LKTi
Kreatifitas gagasan Gagasan bersifat asli diungkapkan secara menyeluruh dan
terstruktur yang memperlihatkan keunikan dan keaslian
gagasan yang didukung dangan argumentasi ilmiah yang
jelas
Topik yang
dikemukakan
Topik dan isi karya tulis disesuaikan dengan judul tulisan,
aktual, dan bermanfaat bagi masyarakat atau
pengembangan keilmuan
Data dan informasi Data dan atau informasi yang dikumpulkan relevan dengan
topik dari sumber resmi, baik diperoleh dari data primer
(hasil survey) maupun dari data sekunder. Data dan
informasi berhubungan satu sama lain dan mendukung
uraian pembahasan/analisis serta sesuai dengan sumber
acuannya
Pembahasan dan
simpulan serta trasfer
gagasan
Bahasan mengandung unsur analisis, sintesis, rumusan
simpulan. Diakhir tulisan disampaikan
kemungkinan/prediksi transfer gagasan dan proses adopsi
























LKTI-UB -20 Pebruari 2010i
Page 13 of 13
Lampiran 5.
PENJELASAN KRITERIA PENILAIAN
HASIL PENELITIAN
Kriteria Seleksi Penjelasan
Format Makalah Tata tulis dan semua unsur pengungkapan dipenuhi dengan
cermat di seluruh naskah dan mengikuti pedoman LKTi
Kreatifitas gagasan Gagasan bersifat asli diungkapkan secara menyeluruh dan
terstruktur yang memperlihatkan keunikan dan keaslian
gagasan yang didukung dangan argumentasi ilmiah yang
jelas
Topik yang
dikemukakan
Topik dan isi karya tulis disesuaikan dengan judul tulisan,
aktual, dan bermanfaat bagi masyarakat atau
pengembangan keilmuan
Data dan informasi Data dan atau informasi yang dikumpulkan relevan dengan
topik dari sumber resmi, baik diperoleh dari data primer
(hasil survey) maupun dari data sekunder. Data dan
informasi berhubungan satu sama lain dan mendukung
uraian PENTINGNYA PENELITIAN /analisis serta sesuai
dengan sumber acuannya
Metodologi Penelitian Kesesuaian rancangan penelitian yang digunakan dan
analisis, kesesuaian dengan tujuan, dan harapan yang akan
dicapai.
Hasil dan pembahasan Bahasan mengandung unsur analisis, sintesis, rumusan
simpulan. Diakhir tulisan disampaikan
kemungkinan/prediksi transfer gagasan dan proses adopsi