PENDAHULUAN

A. Latar belakang pembuatan laporan

Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar,
membimbing, melatih, dan mengealuasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. !etegasan di atas menjelaskan
bah"a guru harus memiliki sikap keprofesionalisme #ang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah
suatu pekerjaan atau kegiatan #ang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan
kehidupan #ang memerlukan keahlian, kemahiran, atau ke$akapan #ang memenuhi standar mutu
atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi.
!emampuan mendidik, mengajar, membimbing, melatih, menilai dan mengealuasi peserta
didik adalah kompetensi dasar #ang harus dimiliki guru. %leh karena itu, guru dituntut harus
menguasai&
Penguasaan bidang studi, baik #ang berkenaan dengan keilmuan maupun metodologi
keilmuan bidang studi #ang diajarkan'
Pemahaman tentang peserta didik
Penguasaan pembelajaran #ang mendidik
Pengembangan kepribadian #ang professional sebagai guru dan "arrga mas#arakat.
(ata kuliah Pemantapan !emampuan (engajar )P!(* menggarisba"ahi beberapa
kulaifikasi pendidikan mahasis"a, dalam hal ini adalah guru, terutama di tingkat +ekolah
Dasar.!ompetensi #ang diharapkan pada mata kuliah ini agar mahasis"a mampu meningkatkan
kemampuan profesional mengajarn#a sebagai guru.(engingat mengajar merupakan kegiatan
manajerial #ang harus dapat dilakukan se$ara profesional.
+esuai panduan pada modul P!( dan pengelolaan kegiatan pembelajaran, mahasis"a
dapat mengikuti kegiatan pelatihan dan pemantapan tugas #ang dikerjakan mahasis"a.(elalui
kegiatan inilah rumusan #ang sebenarn#a diharapkan oleh ,-( .!-P agar mahasis"a terlatih
untuk menjadi guru professional.
/eberapa kegiatan #ang dilakukan sa#a, selaku mahasis"a U,, dari mulai a"al bimbingan
pen#usunan 0en$ana Pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, diskusi dengan teman seja"at,
men#usun laporan refleksi dari semua pembelajaran, simulasi P!(, hingga sampai pada ujian
P!( nantin#a. Harus dapat dipertanggungja"abkan keputusann#a se$ara moral, ilmiah, dan
profesional dalam memberikan pembelajaran.
%leh karena itu, laporan refleksi ini dibuat sebagai gambaran intropeksi diri guru untuk
menjadi seorang #ang professional sebelum ia mendapatkan pengakuan dari lembaga #ang
memberikannn#a pengakuan tersebut. Di samping itu, pembuatan laporan ini dibuat untuk bisa
melatih diri menjadi guru professional melalui Pemantapan !emampuan (engajar )PDG!1234*.
/. ,ujuan pembuatan laporan
+ebagaimana tersebut di atas, mengajar merupakan kegiatan manajerial #ang harus dapat
dilakukan se$ara profesional.Untuk men$apai kompetensi tersebut, mahasis"a dilatih dan dibekalli
dengan kebiasaan dan kemampuan men#elenggarakan program pembelajaran mulai dari
mempersiapkan, meran$ang, melaksanakan, mengealuasi, dan memperbaiki pembelajaran di
sekolah berdasarkan keilmuan bidang studi dan kependidikan keguruan #ang dapat
dipertanggungja"abkan.
%leh karena itu, sa#a susun laporan refleksi ini bertujuan&
5. (elihat kekuatan dan kelemahan sa#a dalam mengajar, apa saja #ang sudah baik dan #ang
belum baik, serta faktor apa #ang me#ebabkan perilaku mengajar kita disebut baik dan kurang
baik.
2. Laporan ini akan membantu sa#a, sebagai mahasis"a6guru +D, agar dapat memahami,
menguasai, dan men$apai kemampuan #ang se$ara psikologis lebih baik, sebagai dasar bagi
kekuatan sa#a dalam menghadapi kegiatan berikutn#a atau tantangan #ang sama.