PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2009.

1. Peringkat Menengah Rendah PMR

Bil Isu / Fokus Matlamat / Objektif Sasaran Strategi Tempo
h
Tindakan
1. Pantas a!i 1.Pelajar dapat memba"a
dengan baik dan dapat
menulis ja!i dengan
ejaan #ang betul
mengikut kaedah
penulisan ja!i terkini.
$.Pelajar dapat memba"a
dan menja!ab soalan
ja!i dengan baik.
Semua
pelajar
muslim di
peringkat
PM%.
1.Penggunaan ja!i 1&&'
dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
$.Mengadakan latihan
menulis esei di peringkat
sekolah dalam tulisan ja!i.
an (
Okt.
Semua guru
Pendidikan
Islam
ditingkatan
).
$. *elik al+,uran 1.Pelajar dapat memba"a
al+,uran dengan sebutan
makhraj huruf #ang betul.
$.Pelajar dapat memba"a
al+,uran dengan baik dan
lan"ar mengikut hukum+
hukum taj!id.
Semua
pelajar
muslim di
peringkat
PM%.
1.Pertandingan memba"a al+
,uran.
$.-elas tasmi. al+,uran.
an (
Okt.
Semua guru
Pendidikan
Islam
ditingkatan
).
). Pembangunan
akademik pelajar.
1.Pelajar dapat
memahami setiap tajuk
#ang diajar.
$.Pelajar dapat
menguasai topik+topik
#ang dipelajari.
).Pelajar dapat menja!ab
soalan #ang disediakan.
/.-emahiran dalam
menja!ab soalan+soalan
peperiksaan.
0.1atih tubi dapat
dijalankan dengan lan"ar
dan berkesan.
2.Pelaksanaan setiap
akti3iti #ang diran"ang
dengan baik dan
berkesan.
Semua
pelajar
muslim
diperingkat
PM%.
1.-elas Persediaan.
$.1atih tubi.
).Teknik+teknik menja!ab
soalan peperiksaan.
/.Menghabiskan sukatan
se"epat mungkin.
0.Pemantauan.
an
+Ogos.
un
+Okt.
Mei
an
+ulai
an+Okt
Semua guru
Pendidikan
Islam
ditingkatan
).
-etua
Bidang dan
-etua
Panitia.

2. Peringkat Menengah Atas - SPM
Bi
l
Isu / Fokus Matlamat / Objektif Sasaran Strategi Tempo
h
Tindakan
1. Pantas ja!i 1.Pelajar dapat memba"a
dan menulis ja!i dengan
baik.
$.Pelajar dapat menja!ab
soalan ja!i dengan baik.
Semua
pelajar
Muslim
dalam
tingkatan 0.
1.Penggunaan ja!i 1&&'
dalam proses pengajaran
dan pembelajaran.
$.Mengadakan pertandingan
menulis esei dan
memberikan hadiah untuk
menarik minat para pelajar.
an +
Okt
4uru
Pendidikan
Islam #ang
mengajar
tingkatan 0.
$. Memahami dan
mengha#ati a#at+
a#at al+,uran
dan 5adis
dengan baik.
1.Mempertingkatkan tahap
kefahaman pelajar
terhadap a#at+a#at
kefahaman dan juga 5adis.
$.Pelajar dapat menja!ab
soalan+soalan dalam
Semua
pelajar
Muslim
dalam
tingkatan 0.
1.Pelaksanaann#a dalam
!aktu pengajaran dan
pembelajaran bidang
Tila!ah dan 5adis.
$.Pelajar dikehendaki
mengingati potongan+
an +
Ogos
4uru
Pendidikan
Islam #ang
mengajar
tingkatan 0.
bahagian ini dengan baik
dan dan berkesan.
potongan a#at kefahaman
dan juga matan atau nas
5adis #ang dipelajari.
).5ubungkait antara tajuk+
tajuk #ang dipelajari dalam
setiap bidang.
). Pembangunan
akademik pelajar.
1.Pelajar dapat memahami
setiap tajuk #ang diajar.
$.Penguasaan pelajar #ang
maksimum terhadap topik+
topik #ang diajar.
).Pelajar dapat menja!ab
soalan #ang dikemukakan
dengan baik dan berkesan.
/.Berkemahiran dalam
teknik+teknik menja!ab
soalan SPM.
Semua
pelajar
Muslim
dalam
tingkatan 0.
1.-elas Persediaan
$.1atih tubi
).Seminar menja!ab soalan.
an (
ogos
un (
Okt
ulai
4uru
Pendidikan
Islam #ang
mengajar
tingkatan 0.
/. -e"emerlangan
guru.
Melahirkan guru #ang
berkemahiran6berkeboleha
n dan berketerampilan
untuk menghasilkan suatu
"ara #ang berkesan dan
berkualiti dalam proses
pengajaran dan
pembelajaran.

4uru (
guru
Pendidikan
Islam.
1.Meran"ang dan
meren"anakan program.
$.Melahirkan guru+guru #ang
"elik teknologi.
).Bekerjasama dengan
sekolah+sekolah lain untuk
meningkatkan tahap
an
Feb (
un
-etua
Panitia.
prestasi.
7IS87I9-9: O185 ;
%9<91I BI: IB%95IM
-8T=9 P9:ITI9 P8:7I7I-9: IS19M6 SM- T=:4-=6 19597 79T=.