BAB I

PENDAHULUAN
Latar Belakang
Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) tahun 2013 dalam rangka
peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah adalah pengembangan Kurikulum
Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dilaksanakan sejak tahun 2004 menjadi Kurikulum
2013. Pengembangan Kurikulum 2013 selain untuk memberi ja!aban terhadap beberapa
permasalahan yang melekat kurikulum sebelumnya juga bertujuan untuk mendorong
peserta didik atau sis!a agar mampu lebih baik dalam melakukan obser"asi bertanya
bernalar dan mengkomunikasikan (mempresentasikan) apa yang di peroleh atau diketahui
setelah sis!a menerima materi pembelajaran. #ema pengembangan Kurikulum 2013 adalah
untuk menghasilkan insan $ndonesia yang produkti% kreati% ino"ati% dan a%ekti% melalui
penguatan sikap (tahu mengapa) keterampilan (tahu bagaimana) dan pengetahuan (tahu
apa) yang terintegrasi. &edangkan inti dari Kurikulum 2013 adalah upaya penyederhanaan
dan tematik'integrati%.
Kurikulum 2013 &() diterapkan se*ara bertahap dimana pada tahun 2013 akan dilaksanakan
se*ara terbatas di 1.2+0 &() yang tersebar di 33 pro"insi dan 2,- kabupaten.kota.
&elanjutnya pada tahun 2014 diren*anakan akan dilakukan pada seluruh &().
(empersiapkan pelaksanaan Kurikulum 2013 di &() tersebut telah disiapkan program
pengimbasan implementasi yang terdiri atas pelatihan bagi kepala &() (1.2+0 orang) dan
2,- Kasi Kurikukum /inas Pendidikan Kota.Kabupaten. Pelatihan tersebut se*ara teknis
dikoordinasikan oleh Badan Pengembangan &umber /aya Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penjaminan (utu Pendidikan bersama'sama dengan PPPP#K 0P(P dan 0PPK&. (elalui
pelatihan tersebut diharapkan penga!as kepala sekolah dan guru &() dapat saling
bersinergi untuk menerapkan Kurikulum 2013 di sekolah.
&elanjutnya untuk memperkuat pelaksanaan Kurikulum 2013 di 1.2+0 &() pelaksana terbatas
tersebut /irektorat Pembinaan &() pada tahun 2013 memprogramkan kegiatan
pengimbasan implementasi Kurikulum 2013 di sekolah. Kegiatan pengimbasan tersebut pada
dasarnya merupakan tindak lanjut kegiatan pelatihan Kurikulum 2013 dimana pada saat
sekolah menerapkan Kurikulum 2013 akan didampingi oleh %asilitator.narasumber terlatih.
Proses mekanisme dan materi kegiatan pengimbasan tersebut diuraikan dalam 0aporan $1#
Pengimbasan $mplementasi Kurikulum 2013 &ekolah (enengah )tas (&()).
Tujuan
Tujuan IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMAN 1 Pangkalan kerinci adalah:
1. (eningkatkan pemahaman guru dalam pengembangan dan implementasi Kurikulum 2013.
2. (eningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam mengembangkan pembelajaran
sainti%ik
3. (eningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam meran*ang dan melaksanakan
penilaian autentik
4. (eningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan 2en*ana Pelaksanaan Pembelajaran
(2PP) dan bahan ajar yang diperlukan
1
C. Hasil yang diharapkan dari IHT Pengimbasan Kurikulum 20! di "#A $ Pkl kerin%i adalah&
1. (eningkatnya pemahaman guru dalam pengembangan dan implementasi Kurikulum
2013.
2. (eningkatnya kemampuan dan pemahaman guru dalam mengembangkan pembelajaran
sainti%ik
3. (eningkatnya kemampuan dan pemahaman guru dalam meran*ang dan melaksanakan
penilaian autentik
4. #ersusunnya 2en*ana Pelaksanaan Pembelajaran (2PP) dan bahan ajar yang diperlukan
untuk kelas 3
2
BAB II
PROSES DAN HASIL
A. Peng'rganisasian
Kegiatan $1# Pengimbasan Kurikulum 2013 di &() 41 Pangkalan kerin*i tahun anggaran 2013
se*ara teknis dilaksanakan dan diorganisasikan oleh /it. Pembinaan &() bekerjasama
dengan sekolah sasaran $1# yaitu &() 41 Pangkalan kerin*i.
B. (aktu dan Tempat
$n 1ouse #raining dilaksanakan dua tahap yaitu5
1 #ahap $ selama 2 hari atau setara dengan 16 jam 7 4- menit pada tanggal 1- dan 18
/esember di SMA N1 Pangkalan kerinci 9l.0intas timur Kab.Kota Pelala!an #lp. 0+81 '
,-12+
2. #ahap $$ selama 1 hari atau setara dengan , jam 7 4- menit pada tanggal 28 /esember
di &()4 1 Pangkalan kerin*i 9l. 0intas timur Kab.Kota Pelala!an #lp. 0+81 : ,-12+.
C. Peserta
Peser!a IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMA SMA N1 Pangkalan kerinci seban"ak #1 "ang
!erdiri dari unsur guru kelas $%$1%$11
/a%tar nama peserta terlampir pada lampiran 2
). $arasumber dan *asilitat'r Implementasi Kuriklum 2013 di SAN 1 Pan!kalan Kerin"i
DA#$AR NAA NARASU%ER&#ASILI$A$OR&PANI$IA
IH$ PEN'I%ASAN IPLEEN$ASI KURIKULU 2013
di SA NE'ERI 1 PAN'KALAN KERIN(I KA%) PELALA*AN PRO+INSI RIAU
$AN''AL 1, S)D 1- dan 2- DESE%ER 2013
N.) Narasum/er&#asilitat.r&Panitia 0a/atan&Institusi Keteran!an
). 4ara &umber
&albiah &.Pd. K)B$/ K;2 /$&/$K K)B. P<0)0)=)4
1j.4;2)$/)((.P/ K)&<K &()4 1 PK0.K<2$4>$
B. ?asilitator
)?2$@)0 #)4$(.Pd =$/$)i&=)2) ( 0P(P )
A;&()4$#)(.Pd =)K) K;2$K;0;(
2$&4$#)(.Pd B;2; $4#$
/ra.$4B$)#$(.Pd B;2; $4#$
>. Panitia
<0C$ @;K2$4)(.Pd B;2;
<2()A;4$&#)#$(.Pd B;2;
+. "truktur Pr'gram
3
(ateri $1# Pengimbasan $mplementasi Kurikulum 2013 ditetapkan oleh sekolah berdasarkan
kebutuhan yang mendesak dan penting. 4amun se*ara umum semua sekolah di!ajibkan
untuk membahas dua materi pokok yaitu pengembangan K#&P dan 2PP. &edangkan materi
lainnya ditetapkan sekolah menga*u pada materi Pelatihan Buru &asaran yang
diselenggarakan 0P(P dan Bimtek =akasek Kurikulum yang diselenggarakan /irektorat
Pembinaan &().
&truktur program $1# Pengimbasan $mplementasi Kuriklum 2013 di &()4 1 Pangkalan kerin*i
sebagai berikut5
1. $1# #ahap 1 (2 hari D 16 jam 7 4- menit)
N. ateri
Al.kasi
*aktu
12,3
Narasum/er&#asilitat.r
A) ateri Umum
1. Pembukaan dan Pengarahan Kebijakan
/inas Pendidikan Kabupaten.Kota /alam
Pembinaan $mplementasi Kurikulum 2013
1 Pejabat /inas Pendidikan
Kabupaten.Kota.
2. Penutupan 1 Kepala &ekolah
%) ateri P.k.k
3. Kebijakan $mplementasi Kurikulum 2013 2 ?asilitator
4. Pengembangan 2PP 8 ?asilitator
-. Pembelajaran &ainti%ik dan (odel
Pembelajaran ($nkuiri /isko"eri Projek)
4 ?asilitator
8. Penilaian )utentik dan 0aporan >apaian
Kompetensi
4 ?asilitator
9umlah 16
>atatan5
a. Eutput $1# #ahap 1 adalah penugasan untuk pengembangan K#&P dan 2PP semua mata pelajaran kelas 3
dilengkapi dengan bahan ajarnya serta penugasan lainnya yang diperlukan oleh sekolah dalam mendukung
Kurikulum 2013 seperti penerapan pembelajaran berdasarkan pendekatan sainti%ik pengembangan penilaian
sikap simulasi pengisian 0>K (0embar >apaian Kompetensi) dll.
b. &ekolah dapat mengembangkan (ateri Pokok sesuai kebutuhan.
2. Penugasan (+ hari)
a. Penugasan merupakan kegiatan penyusunan dan pengembangan tugas hasil $1#
#ahap 1 meliputi K#&P dan 2PP per mata pelajaran kelas 3 beserta bahan ajarnya
serta penugasan lainnya yang diperlukan sekolah dalam implementasi Kurikulum
2013. Bahan ajar dimaksud adalah materi yang ada dalam 2PP dan bagian dari 2PP.
b. Pembagian tugas untuk penyusunan tugas di atas ditetapkan oleh sekolah.
*. =aktu penyelesaian penugasan maksimum + hari setelah $1# #ahap 1.
d. 1asil penugasan dipresentasikan dan dibahas pada $1# #ahap 2.
e. Output penugasan dra% naskah K#&P tahun 2013 dan 2PP semua mapel kelas 3
beserta bahan ajarnya.
3. $1# #ahap 2 (1 hari D , jam 7 4- menit)
N. ateri
Al.kasi
*aktu
12,3
Narasum/er&#asilitat.r
&
A) ateri Umum
1. Pembukaan dan Pengarahan Kebijakan
&ekolah /alam $mplementasi Kurikulum
2013
1 Kepala &ekolah.Kasikur
/isdikbud
2. Penutupan 1 Kepala &ekolah
%) ateri P.k.k
3. 2e"ie! 1asil Penugasan K#&P 3 #im Penyusun
4. 2e"ie! 1asil Penugasan 2PP dan Bahan
)jar
3 Penyusun (Buru (apel Kelas
3)
-. 2e"ie! penugasan lainnya (9ika ada) 1 #im Penyusun
9umlah ,
>atatan5
a. Eutput $1# #ahap 2 adalah naskah %inal K#&P dan 2PP semua mata pelajaran kelas 3 dilengkapi dengan bahan
ajarnya dan penugasan lainnya yang diran*ang sekolah.
b. &ekolah dapat mengembangkan (ateri Pokok sesuai kebutuhan.
*. Alur Kegiatan
)lur kegiatan $1# (tahap $) Pengimbasan Kurikulum 2013 di &()4 1 Pangkalan Kerin*i adalah
sebagai berikut5
,. Pembiayaan
&eluruh pembiayaan $1# Pengimbasan Kurikulum 2013 di &()4 1 Pangkalan Kerin*i
dibebankan pada dana bantuan sosial pengimbasan Kurikulum 2013 dari /irektorat
Pembinaan &() tahun anggaran 2013 sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
H. Hasil
1asil $1# Pengimbasan implementasi Kurikulum 2013 di &()4 1 Pangkalan Kerin*i adalah
sebagai berikut5
'
Pengembangan
2PP dan )nalisis
Kompetensi
Pembukaan
Penutupan
Kebijakan
/inas Pendk.
Kab..Kota
Pembukaan oleh Kepala
&ekolah./inas Pendidikan setempat
/ilanjutkan dengan
pengarahan
/isampaikan
Kadis. Kasubdin setempat
=aktu 2 jam 7 4-
menit
=aktu 4 jam 7 4- menit
/isertai kerja mandiri
membuat bahan ajar pelengkap 2PP
Penutupan oleh Kepala
&ekolah
/ia!ali dengan pengarahan
penutupan
Pembelajaran
&ainti%ik dan
Penilaian )utentik
=aktu 6 jam 7 4-
menit
Pengembangan
Bahan )jar
=aktu 8 jam 7 4-
menit
/isertai kerja
mandiri menyusun 2PP
A$ERI UU
1. Pembukaan
Pembukaan dilakukan oleh Kabid kurikulum oleh ibuk &albiah /inas Pendidikan
Kabupaten pelala!an dia!ali dengan memberikan pengarahan dengan pokok'pokok
pengarahannya sebagai berikut5
Kebijakan kurikulum 2013 untuk tahun pertama di tunjuk hanya utk
beberapa sekolah untuk tahun 2013
;ntuk tahun 2014 akan di terapkan pada seluruh sekolah
Pendidikan hendaknya tidak hanya mengembangkan aspek kogniti%
FpengetahuanG semata'mata tetapi juga harus mengembangkan aspek a%ekti%
FsikapG dan
Psikomotorik Fthinking skill.keterampilanG se*ara holistik.
2. (ateri Pembelajaran sainti%ik dan model Pembelajaran
(ateri ini disajikan oleh 1j.4uraida((.Pd dengan pokok'pokok materi sebagai berikut5
(odel pembelajaran sainti%ik
/iskusi.#anya ja!ab5
#ati indriani&.Pd
Pertanyaan5
' 0angkah Pembelajaran sainti%ik
9a!aban5
' (engamati menanya mengumpulkan in%ormasi . eksperimen menalar
(engkomunikasikan
()#<2$ PEKEK
1. (ateri 0anjutan Pembelajaran sainti%ik dan model Pembelajaran
(ateri ini disajikan oleh )%riHal #ani&Pd dengan pokok'pokok materi sebagai berikut5
0anjutan Pembelajaran sainti%ik
(odel Pembelajaran
Penilaian autentik
0aporan *apaian kompetensi
#anya ja!ab5
/ra. 4emsi.
Pertanyaan5
' )pa perobahan Penilaian hasil belajar pada kurikulum 2013
9a!aban5
Penilaian berbasis kompetensi
Pergeseran dari penilain melalui tes Fmengukur kompetensi pengetahuan berdasarkan
hasil sajaG menuju penilaian otentik Fmengukur semua kompetensi sikap keterampilan
dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasilG
(emperkuat P)P (Penilaian )*uan Patokan) yaitu pen*apaian hasil belajar didasarkan
pada posisi skor yang diperolehnya terhadap skor ideal (maksimal)
Penilaian tidak hanya pada le"el K/ tetapi juga kompetensi inti dan &K0
(endorong peman%aatan porto%olio yang dibuat sis!a sebagai instrumen utama penilaian
2. (ateri Pengembangan 2PP
(ateri ini disajikan oleh 1j.2isnita(.Pd dengan pokok'pokok materi sebagai berikut5
#
#anya ja!ab5
0inda!ati&P
Pertanyaan5
' )pakah ada perbedaan Pembuatan 2PP dengan sebelumnya.
9a!aban5
' &truktur Pedoman Pembuatan 2PP harus sesuai dengan Permen 61 ) dan pada
kegiatan inti harus ada terkandung sainti%ik
PENU$UPAN
Penutupan dilakukan oleh Kepala sekolah 1j.4uraida((.Pd dia!ali dengan memberikan
pengarahan dengan pokok'pokok pengarahannya sebagai berikut5
?okus Pengembangan kurikulum 2013
(engurangi mata pelajaran (&tandar $si)I
(engurangi materi pelajaran (&tandar $si)I
(enambah jam belajar (&tandar $si)I
#anggap terhadap perubahan sosial yang terjadi pada tingkat lokal nasional dan
global.
Penilaian Pada kurikulum 2013 ada penilaian dari pemerintahdari
sekolahdari guru dan sis!a
)da beberapa model Pembelajaran5
$nJuiry
/is*o"ery
Problem Based 0earning
Proje*t based 0earning
BAB III
KESIPULAN DAN SARAN
(
A. Kesimpulan
1) Umum

a.Kebijakan kurikulum 2013 untuk tahun pertama di tunjuk hanya utk beberapa
sekolah untuk tahun 2013
b.;ntuk tahun 2014 akan di terapkan pada seluruh sekolah
*.Pendidikan hendaknya tidak hanya mengembangkan aspek kogniti%
FpengetahuanG semata'mata tetapi juga harus mengembangkan aspek a%ekti%
FsikapG dan Psikomotorik Fthinking skill.keterampilanG se*ara holistik.
2) ateri P.k.k
a. #ujuan Pembelajaran sainti%ik adalah 5
1. untuk meningkatkan kemampuan intelek khususnya kemampuan berpikir tingkat
tinggi sis!a.
2. untuk membentuk kemampuan sis!a dalam menyelesaikan suatu masalah se*ara
sistematik.
3. ter*iptanya kondisi pembelajaran dimana sis!a merasa bah!a belajar itu
merupakan suatu kebutuhan.
4. diperolehnya hasil belajar yang tinggi.
-. untuk melatih sis!a dalam mengomunikasikan ide'ide khususnya dalam menulis
artikel ilmiah
8. ;ntuk mengembangkan karakter sis!a

b. Proses pembelajaran yang diran*ang sedemikian rupa agar peserta didik se*ara
akti% mengonstruk konsep hukum atau prinsip melalui tahapan'tahapan
mengamati (untuk mengidenti%ikasi atau menemukan masalah) merumuskan
masalah mengajukan atau merumuskan hipotesis mengumpulkan data dengan
berbagai teknik menganalisis data menarik kesimpulan dan mengomunikasikan
konsep hukum atau prinsip yang KditemukanL.
3) Ker4a andiri dan Presentasi
a. &truktur Pedoman Pembuatan 2PP harus sesuai dengan Permen 61 ) dan pada
kegiatan inti harus ada terkandung sainti%ik
b. )engan men"usun *PP% guru da+a! merencanakan +engalaman belajar bagi +eser!a
didik un!uk melakukan kegia!an mengembangkan +,!ensi "ang dimiliki menjadi
k,m+e!ensi "ang di!e!a+kan
*. +en!ingn"a *PP disusun ,leh guru adalah 1-*PP adalah meru+akan buk!i kegia!an
"ang akan dilaksanakan ,leh guru di kelas dan .ajib disusun ,leh guru/ 2-*PP
meru+akan rambu0rambu un!uk dijadikan sebagai +ed,man guru dalam
melaksanakan ak!i1i!as di kelas/ 3-)engan men"usun *PP% guru !elah lebih a.al
memikirkan cara !erbaik dan !ermudah un!uk membangun k,m+e!ensi "ang
di+ers"ara!kan +ada sis.a agar sis.a menca+ai k,m+e!ensi !ersebu!/ &-)engan
men"usun *PP guru sedini mungkin mem+erkirakan e2ek!i2i!as +engel,laan kelas
baik men"angku! .ak!u% +enci+!aan suasana kelas% mau+un u+a"a0u+a"a +enca+aian
!ujuan +embelajaran
B. "aran
1. &ekolah
a. ;ntuk Pemantapan Pelaksanaan kurikulum 2013 perlu dilakukan penguatan
materi kepada guru bidang studi.
3
b. #ersedianya buku pelajaran kurikulum 2013 akan lebih membantu terlaksanya
kurikulum 2013
*. 9umlah guru sangat mempengaruhi pada pelajaran lintas minat
d. Pembuatan laporan penilaian akhir semester diharapkan lebih disederhanakan
2. /inas Pendidikan Kabupaten.Kota
a. Pelatihan utk guru bidang studi lain harus di laksanakan
b. (enjelang tahun ajaran baru seluruh guru sudah mendapatkan Pelatihan
kurikulum 2013 karna akan diterapkan pada seluruh sekolah
*. Penyediaan buku pelajaran sesuaikan dg kurikulum 2013
3. /it. Pembinaan &()
a. &eragamkan masalah kom"ersi nilai
b. Pelatihan untuk guru lebih sering dilakukan
*. #ersedianya buku : buku untuk semua mapel pada kurikulum 2013
Pangkalan kerin*i 31 /esember 2013
Kepala &() 4 1 Pangkalan Kerin*i
1j.4uraida((.Pd
4ip5 1,84110- 1,6+03 2003
lampiran 1. 9ad!al $1# Pengimbasan $mplementasi Kurikulum 2013 di &()4 1 Pangkalan Kerin*i
9)/=)0
$1# P<4B$(B)&)4 $(P0<(<4#)&$ K;2$K;0;( 2013
4
/$ &() 4 1 P)4BK)0)4 K<2$4>$
#)4BB)05 18 s.d 16 /esember 2013
#ahap $
9)( Kegiatan
4arasumber.Penyaji.
?asilitator
1ari Pertama5 1ari jumMat tanggal 1- /esember 2013
0+.30 : 0,.4- Pembukaan
Kebijakan /inas Pendidikan tentang
$mplementasi Kurikulum 2013
&albiah &.Pd
0,.4- : 10.00 $stirahat
10.00 : 12.1- Pembelajaran sainti%ik dan model
pembelajaran
1j.4uraida((.Pd
12.1- : 13.1- $stirahat
13.1- : 14.00 0anjutan pembelajaran sainti%ik dan model
pembelajaran
)%riHal tani&.Pd
14.00 : 1+.00 Penilaian )utentik dan 0aporan >apaian
Kompetensi
)%riHal tani&.Pd
1+.00 ' Pulang
1ari Kedua5 1ari &abtu tanggal 18 /esember 2013
0+.30 : 10.30 Pengembangan 2PP dan )nalisis Kompetensi
(termasuk kerja mandiri)
1j. 2isnita(.Pd
10.30 : 10.4- $stirahat
10.4- : 12.1- Pengembangan 2PP dan )nalisis Kompetensi
(termasuk kerja mandiri)
1j.2isnita(.Pd
12.1- : 13.1- $stirahat dan (akan siang
13.1- : 14.4- Pengembangan Bahan )jar (termasuk kerja
mandiri)
/ra.$nbiati(.Pd
14.4- : 18.1- Presentasi hasil kerja mandiri /ra.$nbiati(.Pd
18.1- : 1+.00 Penutupan 1j.4uraida((.Pd
#ahap $$ $1# #ahap 2 (1 hari D , jam 7 4- menit)
#anggal 28 /esember 2013
9)( Kegiatan 4arasumber.Penyaji. ?asilitator
1ari Pertama5 1ari selasa tanggal 28 /esember 2013
0+.30 : 0,.4- Pembukaan dan Penutupan 1j.4uraida ((.Pd
0,.4- : 10.00 $stirahat
10.00 : 12.1- 2e"iiu Pembelajaran sainti%ik dan model
Pembelajaran
1j.2isnita(.Pd
12.1- : 13.1- $stirahat dan (akan siang
13.1- : 14.00 2e"ie! 1asil Penugasan K#&P #im Penyusun ( =aka kurikulum)
14.00 : 1+.00 2e"ie! 1asil Penugasan 2PP dan Bahan )jar Penyusun (Buru (apel Kelas 3)
1+.00 ' Pulang
10
0ampiran 2. /a%tar Peserta Pengimbasan $mplementasi Kuriklum 2013 di &()4 1
DA#$AR NAA PESER$A
IH$ PEN'I%ASAN IPLEEN$ASI KURIKULU 2013
di SA NE'ERI 1 PAN'KALAN KERIN(I
KA% PELALA*AN PRO+INSI RIAU
$AN''AL 1- S)D 15 dan 2- Desem/er 2013
A. PNS
NO. NAMA, NIP/NIGB/NIK DAN NO. KARPEG
PANGKAT GOL.
RUANG TERAKHIR
TMT


Mata Pelajaran


1
Dra. Sadar At Ha Pe!"na / I# " Mate!at$a
1%&111'( 1%)&*+ ' **,
'
Dra.Elda-arl. Pe!"na / I# " Ge/0ra1
1%(%1''% 1%))*+ ' **,
+
Dra. In"at, M.Pd Pe!"na / I# " B.Ind/ne.
1%&+1'+1 1%)%*+ ' **,
,
Hj. N2rada, MM.Pd Pe!"na / I# a E$/n/!
1%&,11*( 1%)3*+ ' **+
(
Hj. 4ana5, S.Pd Pe!"na / I# a Ge/0ra1 / Pl5
1%&**'*( 1%)+*' '**'
&
H. K52d/r, S.Pd Pe!"na / I# a 6.$a
1%&11*1& 1%)%*1 1 **1
3
72ldet, S.Pd Pe!"na / I# a E$/n/!
1%&'1'*3 1%)3*+ ' **'
)
H. Dar., BA Pe!"na / I# a PAI
1%&*1'+1 1%)3*+ 1 *%*
%
Hj.El1 42$5rna.M.Pd Pe!"na / I# a Mate!at$a
1%&)*'1,1%%**1 ' **'
1*
Manar , S.Pd Pe!"na / I# a A$2ntan.
1%&(*11+ 1%%**' ' **1
11
Hj. S2la.tr, BA Pe!"na / I# a B5..8er!an
1%((*%'% 1%)11' ' **1
1'
Dra. Erlnda Pe!"na / I# a B.Ind/ne.
1%&,11'* 1%%(1' ' **1
1+
R.nta, M.Pd Pe!"na / I# a Mate!at$a
1%3*1'1' 1%%3*' ' **1
1,
Sar9ta Sna0a, S.Pd Pe!"na / I# a B/l/0
1%&)1*+% 1%%'*+ ' **)
1(
Rta E$a.ar, S.Pd Pe!"na / I# a B. In00r.
1%&%*'*% 1%%)*' ' **'
1&
Dra. R/.!an, M.Pd Pe!"na / I# a S/./l/0
1%&(*(1) 1%%+*+ ' **'
13 S2.ant: G2rnn0, S.Pd Pe!"na I# / a 6.$a
11
1%31*1*3 1%%+*1 ' **1
1)
N2r;a5a:a, S.Pd Pe!"na I# / a Mate!at$a
1%&(*3'* 1%)%*+ ' **(
1%
Dr.. Ed:!a.n2r Pe!"na I# / a Mate!at$a
1%&'1'*) '***1' 1 **1
'*
S:a5ral, M.Pd Pe!"na I# / a K!a
1%31*&'& '***1' 1 **1
'1
Hj. Neln2r, SPd Pe!"na I#/a B$
1%&,*&*, 1%))*+ ' **+
''
A.!darna, S.Pd Penata TK I / III d E$/n/!
1%3,1*1* 1)%%*+ ' **%
'+
Hj.Er!a 72n.tat, S.Pd Penata TK I / III d B.Ind/ne.
1%&%*%*' '**+1' ' **1
',
T.S. Nna 72l.da, S.Pd Penata TK I / III d B/l/0
1%3,*3*) '**'1' ' **+
'(
85/n S!/n , S.Pd Penata TK I / III d 6.$a
1%3**(+1'**(*'1**'
'&
7arnta., S.Pd Penata TK I / III d B.Ind/ne.
1%&)*3*+ '**+1' ' **1
'3
<la2da, S.Pd Penata TK I / III d B.In00r.
1%3'1*', '**+1' ' **1
')
Rna, S.Pd Penata TK. I/ III.d Penja.$e.
1%3'*&'* '**(*' ' **1
'%
Hj.El1an. S.Pd Penata TK. I / III.d B.In00r.
1%3**%'* '**+1' ' **,
+*
R/.alnda R., S.A0 Penata TK. I / III.d PAI
1%3,1**( '**(*' ' **+
+1
Ada, S.Pd Penata TK. I / III.d E$/n/!
1%3'*'1, '**(*' ' **1
+'
Tat Andran, S.Pd Penata TK. I / III.d B.Ind/ne.
1%3,*'*''**&*,'*1&
++
Rn Hartat, S.Pd Penata TK. I / III.d PPKN
1%33*11, '**&*, ' **%
+,
H2.na K5a:ar, S.A0 Penata TK. I / III.d PAI
1%3'*)*, '**&*, ' **'
+(
Dra. Marant Penata TK. I / III d Sejara5
1%&%*&*( '**(*' ' **'
+&
T. De.!a:ant, S.Pd Penata T$ I /III.d PPKN
1%3+1'', '**(*' ' **'
+3
72.tna S2l.t:an, S.Pd Penata TK. I/ III.d Ge/0ra1
1%3'*)'*'**(*''**'
+)
72.!anta,S.S, M.Pd Penata / III.; Mate!at$a
1%3(111( '**(*' ' **'
+%
De. S2.ant, S.S Penata / III.; 6.$a
1%3)*%1, '**&*, ' *11
,*
U!! A.:a5, S.Pd Penata / III.; Mate!at$a
1%3)*+1& '**&*, ' **(
12
,1
Lnda-at, SP Penata / III.; B/l/0
1%3(+**1 '**3 *1 ' **+
,'
72!adar, S.A0 Penata M2da TK. I PAI
1%3+111* '**3*1 ' **3 / III "
,+
6aradna.S.K/! Penata M2da TK. I K/!92ter
1%3,*)'1'**%*,'**1 / III "
,,
Dra. Ne!.
S9a52tar Penata M2da BK
1%&,*(11'**)*1'*** TK.I/ III "
,(
T.S. Ha.=-r.:a5, S.S/. Penata M2da /III.a S/./l/0
1%3&*&&1('*11*'1**1
,&
Par:/,
SE Penata M2da /III.a A$2ntan. / 0e/0
1%&%*31) '**)*1 1*1'
,3
Sr S2!at, S.K/! Penata M2da /III.a K/!92ter
1%331**1 '**)*1 ' *1%
,)
Brand/ Slala5, S.Pd Penata M2da /III.a Ke.enan
1%),*&', '**%*, 1 **'
,%
Indr:an, A.Md Pen0at2r TK. I / II.d K!a
1%3)*,'+ '**3*1 ' **+
B.
NON PNS
NO. NAMA, NIP/NIGB/NIK DAN NO. KARPEG
PANGKAT GOL.
RUANG TERAKHIR
TMT

Mata Pelajaran



(*
>d/-at An.5/r, S.P. B$

(1
N2r"at, S.A0 PAI

('
De- S2.ant, S.Pd B.In00r.

(+
El1t5ra5, SH S/./l/0

(,
Dede Ar:at, S.S K!a

((
Dr..
Ba.r Ke.enan

(&
N2r5a:at, S.P. BK

(3
M. 8a=, S.Pd Sejara5

()
Nal/! Sa5aan A0a!a $r.ten

(%
Orna Sla"an A0a!a $r.ten

&*
>l.an. S.Pd Penja.$e.


13
&1
I!elda 8211ta 8, S.H2! B.8e9an0

4B5 4ama Buru (enyusul (81 E2)4B)
0ampiran 3. ?oto Kegiatan $1# Pengimbasan $mplementasi Kurikulum 2013
di &() 4 1 Pangkalan kerin*i
#O$O KE'IA$AN
IH$ PEN'I%ASAN IPLEEN$ASI KURIKULU 2013
DI SAN 1 Pan!kalan Kerin"i ka/upaten Pelala6an
1&
Pembukaan dari dinas Pendidikan Peserta Pelatihan Kurikulum 2013
Presentasi Penilaian Presentasi Pembelajaran sainti%ik
1'
Pembuatan 2PP Pembuatan K#&P
1#
1(