BIDANG : KURIKULUM

MATLAMAT STRATEGIK
1.1 Memantapkan pengetahuan dan kemahiran guru
1.2 Kemudahan dan kelengkapan yang mencukupi
1.3 Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan
1.4 Memantapkan pelaksanaan program-program peningkatan prestasi
1.5 Meningkatkan keahaman dan penguasaan kemahiran para pelajar
UNIT : PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
P!"#$%#$&#$ '("#(!&)K
)'* '("#(!&)K Penguasaan kemahiran permainan dan olahraga masih sederhana
Kecergasan masih berada di tahap sederhana
M#(+#M#( '("#(!&)K Meningkatkan kemahiran,penguasaan para pelajar dalam permainan
)$-)K#(." P"!'(#') /KP)0 1 pencapaian pelajar dalam ujian kemahiran permainan dan peperiksaan meningkat
.23!K()4 1. Meningkatkan kemahiran para pelajar dalam permainan
2. Meningkatkan minat dan keyakinan para pelajar dalam mata pelajaran P3K
SASARAN
PERATUS & GRED
PURATA SUBJEK TOV
2009
2010 2011 2012 2013 2014
Pertengahan
Tahun
% 91.2 % 92.5 % 94.0 % 96.0 % 98.0 % 100 %
GPS 1.8 1.6 1.4 1.2 1.1 1.0
Akhir Tahun % 96.2% 97.0% 97.5% 98.0 % 99.0 % 100 %
GPS 4.67 4.0 3.0 2.5 2.0 1.0
STRATEG
!e"#erke"$ang %an "e"ak&i"akan #'ten&i "uri%
ANALISIS SWOT


DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN(Strenghts)
1. 'ekolah 'atu 'esi
2. Mempunyai guru yang
berpengalaman
3. &uru didedahkan dengan Kursus
permainan
KELEMAHAN (Weaknesses)
1. Murid kurang menghaal konsep , isi-isi
penting
2. Murid hanya menumpukan kepada subjek
tertentu sahaja
3. Murid tidak mengulang kaji pelajaran
tingkatan sebelumnya
4. Murid beranggapan mata pelajaran P3K
sebagai mata pelajaran sampingan.
5. Kekurangan guru berpengalaman dan
terlatih
5. Masih ada murid yang tidak
menguasai kemahiran membaca
6. 2ebanan tugas guru bertambah
PELUANG(O!rt"n#t#es)
1. 'okongan padu daripada Pengetua7
&PK dan Ketua 2idang
2. Kemudahan riso dan otostat
3. Kemudahan peralatan sukan
mencukupi
S $ O
1. Mengadakan bengkel
2. Menggunakan kemudahan riso dan
photostat
3. Pendedahan teknik kemahiran betul
kepada murid
W $ O
1. Pendekatan P 8 P mengikut tahap
murid

An%a&an ' (a)aran ( Threats * T)
1. Pelajar tidak bersalin pakaian P3K
2. 'ebahagian murid terdiri daripada
murid miskin
3. Murid bekerja sambil belajar
S $ T
1. Murid mendapat bimbingan dan
tunjuk ajar guru
2. &uru membantu murid dari segi
bahan P 8 P
3. &uru memberi sokongan dan
dorongan kepada murid
W $ T
1. Mengadakan program moti9asi,bengkel
PELAN TAKTIKAL
Bi
l
Program/Aktiviti Tanggungjawa
b
Tm!o" Ko# %umbr %a#aran KPI Plan
Kontign#i
1 +atihan Kecergasan &uru 'ubjek 'epanjang
tahun
'emua pelajar Kecergasan:
(ahap #-
3;1
(ahap 2-4;1
(ahap %-2;1
(ahap --
1;1
&uru 'ubjek
2 2engkel,kursus Permainan Ketua Panitia
&uru 'ubjek
#pril "M1;;;.;;-
P%&
Pelajar (ing
'atu
1 pelajar
me<akili
daerah
meningkat
Penceramah
3emputan
3 Kempen &aya =idup 'ihat Ketua Panitia .gos "M3;;.;;-
P%&
Pelajar (ing 3
dan 5
>;1 pelajar
tidak
mengalami
obes
Penceramah
3emputan
4 2ulan
Kemanusiaan,Karni9al
Permainan
Penyelaras
Permainan
3ulai "M5;;.;;-
Ko kurikulum
Pelajar (ing
17 2 dan 4
1;;1
penyertaan
dari pelajar
&uru-guru
penasihat
permainan
5 (aklimat,Kursus -alaman &PK
Ketua Panitia
'epanjang
tahun
- &uru
matapelajaran
-&uru dapat
menjalankan
P8P
berkesan
Pengetua ,
&PK,
&KMP,
Kaunselor
PELAN OPERASI
$ama Program
Matlamat
.bjekti Khusus
(arikh Pelaksanaan
Kumpulan 'asaran
:
:
:
:
:
2engkel,Kursus Permainan
Pendedahan tentang teknik pelakuan yang betul
Kelemahan murid dalam melakukan kemahiran dapat dikenal pasti lebih a<al dan
diambil tindakan susulan
#pril
&uru matapelajaran dan murid (ing 1
BIL PR&%E% KER'A TANGGUNG'A(AB TEMP&) KPI *ATATAN
1. 1. Mesyuarat Panitia
1.1 (aklimat daripada ketua Panitia
1.2 (aklimat pelaksanaan, tak<im kerja
1.3 Melantik #3K
1.4 =al-hal lain
'etiausaha projek
&uru subjek
4ebruari Mendapat markah tidak
kurang 5;1 dalam
peperiksaan.
2 2.; Penyediaan kertas kerja
2. 1 'urat menyurat
2.2 'urat 3emputan Penceramah
Ketua Panitia
'etiausaha Projek
4ebruari
3. 3. Pelaksanaan akti9iti
3.1 (eori Permainan
3.2 2engkel Permainan
Ketua Panitia
Penceramah 3emputan
Mac
4. 4. Post Mortem &KMP
Ketua Panitia
&uru 'ubjek
$o9ember
$ama Program
Matlamat
.bjekti Khusus
(arikh Pelaksanaan
Kumpulan 'asaran
:
:
:
:
:
(aklimat, Kursus -alaman
Meningkatkan proesionalisme guru
&uru dapat menguasai ilmu terkini berkaitan proesion dan subjek yang diajar
'epanjang tahun
&uru matapelajaran
BIL PR&%E% KER'A TANGGUNG'A(AB TEMP&) KPI *ATATAN
1. 1. Mesyuarat Panitia
1.1 (aklimat daripada ketua Panitia
1.2 (aklimat pelaksanaan, tak<im kerja
1.3 Menetapkan tarikh pelaksanaan
1.4 Menentukan dan menjemput penceramah
1.5 =al-hal lain
'etiausaha projek
&uru subjek
1 jam &uru dapat
menjalankan P8P
berkesan
2 Pelaksanaan akti9iti dalam bentuk ceramah ,
bengkel
Ketua Panitia
&uru subjek
1 hari
3. 3. Penilaian
3.1 'oalan soal selidik sebelum dan selepas
akti9iti
&uru 'ubjek 'elepas ceramah,
bengkel
4. 4. Post Mortem &KMP
Ketua Panitia
'elepas ceramah,
bengkel
$ama Program
Matlamat
.bjekti Khusus
(arikh Pelaksanaan
Kumpulan 'asaran
:
:
:
:
:
2ulan Kemanusiaan
-Memberi pendedahan kepada murid tentang kepelbagaian bidang P3K
-Menarik minat murid terhadap matapelajaran P3K
- Murid menyedari dan menghargai kepentingan P3K dalam kehidupan
.ktober
'emua murid
2)+ =*"#)#$ P".&"#M,P".'!' K!"3# P!&#?#)
2!"(#$&&*$&3#?#2
(!MP.= KP) %#(#(#$
1 1. Mesyuarat
1.1 *capan pengerusi /&KMP0
1.2 (aklimat pelaksanaan, tak<im kerja
1.3 Melantik #3K
1.4(arikh akti9iti
1.5 =al-hal lain
'etiausaha projek
&uru subjek
'epanjang
bulan .ktober
-Mendapat
sambutan dan
penyertaan
menyeluruh
daripada pelajar.
Pelbagai akti9iti seperti
kui@7 teka silangkata7
pertandingan senamrobik7
pertandingan permainan
2 2. =ebahan akti9iti kepada pelajar
2.1 =ebahan dari kelas ke kelas
2.2. 2uku Program
#3K =ebahan Penghujung
'!P(!M2!"
3 3. Pelaksanaan akti9iti
3.1 Majlis Perasmian
3.2 #kti9iti berjalan mengikut jadual yang
ditetapkan
#3K Perasmian
#3K bagi setiap akti9iti
.K(.2!"
4 4. Penyediaan hadiah dan %enderamata.
4.1 #3K bagi setiap akti9iti menyerahkan
senarai pemenang
#3K bagi setiap akti9iti
#3K =adiah
.K(.2!"
4.2 #3K =adiah menyediakan hadiah
yang mencukupi
5 5. Majlis Penutup dan Penyampaian
hadiah
#3K =adiah
#3K Majlis Penutup
.K(.2!"
5 5. Post Mortem #3K -okumentasi Penghujung
.K(.2!"
$ama Program
Matlamat
.bjekti Khusus
(arikh Pelaksanaan
Kumpulan 'asaran
:
:
:
:
:
Kempen &aya =idup 'ihat
Meningkatkan kesedaran para pelajar
Pelajar dapat mengamalkan apa diketahui dalam kehidupan seharian
'epanjang tahun
&uru matapelajaran dan semua pelajar
BIL PR&%E% KER'A TANGGUNG'A(AB TEMP&) KPI *ATATAN
1. 1. Mesyuarat Panitia
1.1 (aklimat daripada ketua Panitia
1.2 (aklimat pelaksanaan, tak<im kerja
1.3 Menetapkan tarikh pelaksanaan
1.4 Menentukan dan menjemput penceramah
1.5 =al-hal lain
'etiausaha projek
&uru subjek
1 jam >;1 pelajar tidak
mengalami masalah
kesihatan
2 Pelaksanaan akti9iti dalam bentuk ceramah ,
bengkel
Ketua Panitia
&uru subjek
1 hari
3. 3. Penilaian
3.1 'oalan soal selidik sebelum dan selepas
akti9iti
&uru 'ubjek 'elepas ceramah,
bengkel
4. 4. Post Mortem &KMP
Ketua Panitia
'elepas ceramah,
bengkel