Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Refresh Refresh (Dynamic - Bypass - Reload) Click Here If You Are Not Automatically Redirected. For Assistance, Contact Your Network Support Team.

    Diunggah oleh

    Nuo Ting Diong
    3 tayangan21 halaman
    bm

    Judul Asli

    <HTML><HEAD><TITLE>Refresh</TITLE></HEAD><BODY><FONT face="Helvetica"><big><strong></strong></big><BR></FONT><blockquote><TABLE border=0 cellPadding=1 width="80%"><TR><TD><FONT face="Helvetica"><big>Refresh (dynamic_bypass_reload)</big><BR><BR></FONT></TD></TR><TR><TD><FONT face="Helvetica">Click <a href="">here</a> if you are not automatically redirected.</FONT></TD></TR><TR><TD><FONT face="Helvetica"></FONT></TD></TR><TR><TD><FONT face="Helvetica" SIZE=2><BR>For assistance, contact your network support team.</FONT></TD></TR></TABLE></blockquote></FONT></BODY></HTML>

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    bm

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan21 halaman

    Refresh Refresh (Dynamic - Bypass - Reload) Click Here If You Are Not Automatically Redirected. For Assistance, Contact Your Network Support Team.

    Diunggah oleh

    Nuo Ting Diong
    bm

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 21

    2.6.

    1 ( TAHUN 1 )
    Membaca Dan Memahami
    Pelbagai Bahan Bacaan Secara
    Didik Hibur Untuk
    Memperkaya Kosa Kata
    AHLI KUMPULAN :
    DIONG NUO TING
    NOR ELYANI BINTI ISMAIL
    NURUL ATIKAH SYAHIRAH BT A. RAZAK
    DIDIK HIBUR
    DEFINISI

    Didik hibur bermaksud
    mendidik sambil
    berhibur


    OBJEKTIF
    Tiga objektif didik hibur dalam
    pengajaran Bahasa Malaysia di sekolah
    rendah :

    i. Mengguna dan memahami lirik lagu
    secara didik hibur.

    ii. Mengguna dan memahami bahasa yang
    indah dan bahasa badan dalam lakonan dan
    bercerita.

    iii. Mengguna dan memahami pantun dua
    kerat secara didik hibur.

    CIRI-CIRI
    Pembelajaran yang seronok dan ceria.

    Meningkatkan keyakinan, motivasi dan
    kesediaan belajar murid

    Murid boleh berkomunikasi secara verbal
    dan non verbal.

    Menunjukkan tahap perubahan tingkah
    laku(tahu,faham,hayati)

    Semangat kerjasama, berpasukan dan
    toleransi.


    LAGU SUKA HATI
    jalan
    jalan
    jalan
    ke sana
    ke sini
    lari
    lari
    lari
    dengan
    riang
    hati
    lompat
    lompat
    tinggi
    tinggi
    sesuka
    hati
    petik
    petik
    petik
    petiklah
    begini
    tepuk
    tepuk
    tepuk
    ikutlah
    melodi
    ha
    ha
    ha
    ha
    hi
    hi
    hi
    hi
    sesuka
    hati
    *jalan
    setempat

    Anda mungkin juga menyukai